開(kāi)學(xué)的作文通用（8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天我好開(kāi)心啊！因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，我又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和老師了。我們教室從二樓搬到一樓。我年級(jí)升了一層，本以為教室也升一層，結(jié)果卻降了一層。教室里，由于臺(tái)風(fēng)進(jìn)水，所以墻壁有點(diǎn)脫落，但教室還是那樣干凈整潔。我看見(jiàn)我們的老同學(xué)，有的臉上洋溢著開(kāi)學(xué)喜樂(lè)，有的很平靜，有的在那里看書(shū)，還有的吵吵鬧鬧。見(jiàn)到了我們的兩位老師，他們正忙著。語(yǔ)文老師頭發(fā)短了，但是比上學(xué)期更精神了。我們數(shù)學(xué)老師換了，新老師是一位男老師，有點(diǎn)胖，可還是挺酷的。還有幾位家長(zhǎng)幫我們搬書(shū)。
我想：有的同學(xué)臉上洋溢著開(kāi)學(xué)的喜樂(lè)，那么他們暑假一定過(guò)得很開(kāi)心吧。有的同學(xué)很平靜，可能暑假讀了很多書(shū)，對(duì)新學(xué)期胸有成竹。兩位老師正在忙著，我想他們一定會(huì)做好工作，把我們班教成全校最出色吧！
我期待新學(xué)期的課上，我要專(zhuān)心聽(tīng)講，我期待用我的專(zhuān)心換來(lái)老師的關(guān)心。每當(dāng)老師點(diǎn)我名時(shí)都是因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)我，而不是因?yàn)殚_(kāi)了小差。在課外，我要及時(shí)完成作業(yè)，我希望因我的出色表現(xiàn)，換來(lái)媽媽的笑臉。我還要每周讀一本課外書(shū)，我希望用我的`努力，提高我的作文，我希望用我精彩的作文，換來(lái)老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
明天就要去學(xué)校報(bào)名了，多么興奮呀!
此刻我的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)描述??好久不見(jiàn)的同學(xué)(盡管一個(gè)月不到的假期，一個(gè)人的生活少了朋友，日子似乎特別漫長(zhǎng))，真是有一些想他們了呢!更別說(shuō)是兩位管老師，眷戀之情就更深了!我好想回到教室里學(xué)習(xí)，回到操場(chǎng)上鍛煉，回到我思念已久的602班。不過(guò)，我的思念即將結(jié)束了，快樂(lè)即將來(lái)臨，明天就開(kāi)學(xué)了啊!
我們要向假期告別，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活中，遨游在知識(shí)的海洋里。老師是風(fēng)趣、智慧的，學(xué)習(xí)是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的;同學(xué)是團(tuán)結(jié)、勤奮的`，生活是充滿(mǎn)童趣的;厚積薄發(fā)是我們602班的態(tài)度;勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)是我們602班的特質(zhì);老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事是我們602班的風(fēng)格;所以我怎么能不盼著明天快點(diǎn)來(lái)呢?
在新的一年里，雖然我不能保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，但是我會(huì)用美麗的心情迎接每一天，我會(huì)努力去做好每一件事情，爭(zhēng)取得到更好的發(fā)展，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“ gogogo加油!我能行!”
是啊!如果我一直對(duì)自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得優(yōu)異的成績(jī)!加油!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容分為：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)四個(gè)部分。
第一節(jié)課愛(ài)國(guó)：我們升旗的時(shí)候都要唱國(guó)歌，可你們知道國(guó)歌的來(lái)歷嗎？國(guó)歌是聶耳和田漢合作創(chuàng)作的。國(guó)歌描述了英雄們?cè)趹?zhàn)斗中真實(shí)的故事。今天我們的和平就是這些英雄們用生命換來(lái)的，所以我們要學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神。
第二節(jié)課勇敢：大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)王二小的故事嗎？勇敢的王二小在十三歲那年，在敵人的掃蕩中把敵人帶進(jìn)了八路軍的`埋伏區(qū)，卻被殘忍的敵人殺害了。在戰(zhàn)爭(zhēng)中勇敢能奪取勝利。今天的我們要不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)，這樣才能做一個(gè)勇敢的人。
第三節(jié)課團(tuán)結(jié)：在抗戰(zhàn)時(shí)期，我們國(guó)家和美國(guó)曾是盟友。有一次，獨(dú)立團(tuán)的同志為了救五名美國(guó)飛虎隊(duì)隊(duì)員犧牲了一百多人，繳獲三百余桿槍。這個(gè)故事告訴我們是盟友就要互相幫助，對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)。
第四節(jié)課自強(qiáng)：九十三歲的王伯惠爺爺在戰(zhàn)火里讀過(guò)書(shū)，在學(xué)業(yè)里打過(guò)仗。他告誡同學(xué)們：只有每個(gè)年輕人都懂的自強(qiáng)，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)盛，人民才有和平的日子過(guò)。今天的我們要學(xué)會(huì)自信、自立、自強(qiáng)，做好共產(chǎn)主義的接班人。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)第一天，今天是開(kāi)學(xué)第一天，我期待好久了，早上我六點(diǎn)半就醒了，自己穿穿衣服，洗洗臉，等著媽媽做飯，七點(diǎn)媽媽準(zhǔn)時(shí)做好飯，我大口大口的'吃著，吃完飯，七點(diǎn)半我背著書(shū)包，媽媽騎電車(chē)帶著我去學(xué)校。
一路上我們又說(shuō)又笑，高興極了，我又能見(jiàn)到我的老師和小同學(xué)，七點(diǎn)四十我準(zhǔn)時(shí)進(jìn)大門(mén)，先到老班級(jí)等著老師，上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)念了分班同學(xué)的名字，我分到了四八班，老師把我們領(lǐng)到四八班。
到了新班級(jí)，我找了個(gè)座位坐下，我看到了我三年一班的同學(xué)，我們相互交流著，說(shuō)著話(huà)，我們約定今年好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
在告別童年，踏上青年的交接時(shí)候，讓人不得不有些遺憾，又有一些憧憬。這個(gè)無(wú)法訴說(shuō)情緒的季節(jié)，就是開(kāi)學(xué)的第一天。
不知道有沒(méi)有像我一樣的人，畏懼開(kāi)學(xué)，因?yàn)槲覀兾窇趾湍吧藖?lái)往。一想到開(kāi)學(xué)的第一天，我就覺(jué)得有些累。倒不是怕什么新知識(shí)，不能理解，更害怕的是被人孤立，沒(méi)有辦法和別人成為朋友，沒(méi)有辦法和別人交流。在小學(xué)的時(shí)候，一些性格內(nèi)向的人，很容易有這樣的情況出現(xiàn)。而我就是那個(gè)每一年，在老師的寄語(yǔ)當(dāng)中，一個(gè)文靜的女孩。
開(kāi)學(xué)第一天，我確實(shí)很無(wú)奈，但是我發(fā)現(xiàn)也有小學(xué)同學(xué)和我升到了同一所中學(xué)，所以也沒(méi)有太過(guò)緊張，至少不會(huì)一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)有。雖然這個(gè)同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候，我并不太熟，但是我們似乎都因?yàn)闆](méi)有辦法很快和別人成為朋友，而自己先聊起來(lái)了。
不過(guò)，當(dāng)分座位的時(shí)候，我們卻，被無(wú)情的分開(kāi)了，畢竟老師也要考慮讓我們，團(tuán)結(jié)起來(lái)。如果一直跟熟悉的人在一起的話(huà)，很難再融入別的團(tuán)體了吧。一定會(huì)想，既然如此，有這個(gè)朋友就可以了吧，就不會(huì)孤單了，沒(méi)必要和別人做朋友了吧。
我有了一個(gè)新的同桌，是一個(gè)女孩子。女孩子性格都比較害羞，所以我們之間也沒(méi)有什么話(huà)可以說(shuō)。我最怕這種情況發(fā)生，但是也只好當(dāng)對(duì)方不存在。她似乎也是一個(gè)內(nèi)向的人，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了，她也是一副不知所措的樣子。
孤單的人都有一個(gè)特性，就是他們能明確的感覺(jué)到對(duì)方的意圖，因?yàn)槌３６际窃诳粗鴦e人，身邊卻從來(lái)沒(méi)有這樣的人，看多了，也明白別人在想什么了。因?yàn)橛錾贤瑯舆@樣孤單的人，所以我決定先和這個(gè)女孩子搭話(huà)。
在我一些簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)之下，我們慢慢的聊了起來(lái)。我知道她最擅長(zhǎng)的科目，最喜歡吃什么和說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有哪一些習(xí)慣和口頭禪。從這些，我漸漸能感覺(jué)到她是怎樣的人。她慢慢也覺(jué)得，和我交談，不是一件困難的事情。所以我們就慢慢的`，不再生疏，順利的話(huà)，我們應(yīng)該能夠成為朋友。
大概開(kāi)學(xué)第一天就是這樣的感覺(jué)吧！既害怕，但是又沒(méi)有辦法去逃避，只能秉持著“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”的心情，去盡力度過(guò)這一天。一個(gè)人的交際能力，也是可以鍛煉的，也許我害怕跟別人說(shuō)話(huà)，但是我又害怕被孤立，我又渴望能夠和別人成為朋友。所以我們就要選擇我們能夠接受的方式去鍛煉自己，不要害怕。不要因?yàn)樽约旱目謶郑X(jué)得自己不能和別人成為朋友。有些事情，你不去試，你永遠(yuǎn)都不知道。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們高高興興地走近教室，燦爛印在他們的臉上。
第一次班會(huì)課上，黑板上赫然寫(xiě)著"班級(jí)夢(mèng)想，新的啟航"幾個(gè)大字。六年級(jí)了，一晃孩子們?cè)诓唤?jīng)意間長(zhǎng)大了，兩年前剛接班時(shí)的情景，仿佛又在我的眼前。
"班規(guī)應(yīng)是大家共同遵守的約定，下面我提議，由男生、女生分別根據(jù)自己的特點(diǎn)制定"中隊(duì)長(zhǎng)清脆的發(fā)言把我從回憶中喚回，"班規(guī)由男生、女生分別根據(jù)自己的特點(diǎn)制定"更讓我眼前一亮，班規(guī)的制定?狗幟信Ｕ餉炊嗄甑陌嗷岫際怯裳災(zāi)髯急竿瓿桑惺被拐媛植壞轎也逖浴Ｕ庋埠茫儀沂閱懇源純湊獯偉嗷嵫腔嵊惺裁椿ㄑ?
分組討論，男生一組，女生一組，討論熱烈時(shí)而爭(zhēng)論不止。還是民主表決好，少數(shù)服從多數(shù)，一條一條舉手，一條一條通過(guò)。不一會(huì)，兩組的召集人就找到解決分歧的好辦法，把意見(jiàn)基本上統(tǒng)一在一起————兩份班規(guī)展示在同學(xué)們面前。
我的.眼前一亮，這份班規(guī)的制定還針有個(gè)性。男生班規(guī)寫(xiě)著"要堅(jiān)強(qiáng)與眼淚告別"女生的班規(guī)寫(xiě)著"要文靜，可以哭但永不抱怨"多生動(dòng)的條目，這不正是我們要研究的班級(jí)學(xué)生的道德底線(xiàn)嗎？
于是，我分別給這兩份班規(guī)起了兩個(gè)響亮的名字，分別是"我們男生"，"咱們女生"。于是實(shí)驗(yàn)六年一班班規(guī)就由兩份班規(guī)共同組成。這是我20年來(lái)從事班級(jí)工作的第一次，我雖然沒(méi)有思想準(zhǔn)備，但我隱約的覺(jué)得班規(guī)生成于學(xué)生的生活，它的兒童化，生動(dòng)性方向的嘗試值得一做。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
時(shí)間的腳步，匆匆響起，帶著我開(kāi)學(xué)的第一周，匆匆離去。——題記
這是人生的第一個(gè)星期，所以我從很多很多的.收獲，感悟也從中受益。
同學(xué)們都長(zhǎng)高了，自學(xué)能力很強(qiáng)，成績(jī)?cè)谔岣撸徊揭徊降兀樕隙嗔藥讉�(gè)笑容，少了頑皮任性。
老師的新要求也讓我體會(huì)到了語(yǔ)言與生活的貼近性和老師對(duì)我們的期待：?jiǎn)?dòng)班報(bào)，讓學(xué)生提交有“選”字的文章；請(qǐng)班干部廣泛推薦人才；班級(jí)加分活動(dòng)啟動(dòng)，加分可換班級(jí)彩票，有班級(jí)彩票參與班級(jí)活動(dòng)。
我學(xué)到了很多知識(shí)，而這些知識(shí)畫(huà)畫(huà)，我感到幸福和快樂(lè)。開(kāi)學(xué)第一周是一個(gè)幸福的第一個(gè)星期，我期待著—第二周將更加精彩！
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
在開(kāi)學(xué)的頭一天，班級(jí)老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本班級(jí)老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，班級(jí)老師每次留的.作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里著急起來(lái)，結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話(huà)，我們不但會(huì)挨班級(jí)老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)和班級(jí)老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì)打亂班級(jí)老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤班級(jí)老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩耍孔约毫恕?/p>
【開(kāi)學(xué)的作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)的作文06-10
開(kāi)學(xué)作文11-16
開(kāi)學(xué)的作文01-29
開(kāi)學(xué)的作文01-29
開(kāi)學(xué)的作文01-29
開(kāi)學(xué)的作文01-29
開(kāi)學(xué)的作文01-29
開(kāi)學(xué)的作文01-30
開(kāi)學(xué)的作文01-30
開(kāi)學(xué)的作文01-30