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    我的好朋友作文

    時(shí)間:2024-02-14 09:38:34 朋友

    我的好朋友作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的好朋友作文

    我的好朋友作文1

      朋友像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽(yáng)光,一看到都會(huì)覺(jué)得暖洋洋、亮光光。

      我有一個(gè)好朋友,叫小雪。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,扎著一根馬尾辮,圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛(ài)集體,也喜歡幫助別人。

      有一次,我們放學(xué)時(shí),經(jīng)過(guò)一個(gè)一年級(jí)的門(mén)口時(shí),她的忽然停下腳步,我順著她的目光望去,看見(jiàn)這個(gè)班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了,可是門(mén)還沒(méi)關(guān),地上有一大堆紙屑,當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)很久了,不可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。我的好朋友看了之后,說(shuō):“可能是他們忘記關(guān)門(mén)了,我們幫幫他們吧!”說(shuō)完,和我一起打掃起教室來(lái),我們掃地、擺桌子、擦黑板,忙得不亦樂(lè)乎。打掃完了,我的好朋友在去倒垃圾的途中,由于跑得太快,不小心摔倒了,我看見(jiàn)她站起來(lái),揉揉疼痛的膝蓋,又跑回教室。我看了,覺(jué)得心疼。回去的路上,我問(wèn)她:“你為什么要幫他們打掃教室呀?”她聽(tīng)了,笑了笑說(shuō):“學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門(mén)窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎?一年級(jí)的弟弟妹妹年紀(jì)還小不懂得自理,我們要幫助他們,你說(shuō)對(duì)嗎?”我聽(tīng)了,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……

      多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。在這里,我寫(xiě)下這篇文章,希望大家珍惜友誼。大家記住:朋友就是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的.對(duì)象;朋友就是希望分享快樂(lè)的同伴;朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。

      在這個(gè)新學(xué)期里,我交了不少朋友,最要好的有4位。我的這些朋友性格不同,不過(guò)這倒不會(huì)影響我們之間的友誼。給你說(shuō)說(shuō)我們之間的事吧。和她們一起,我有了許許多多的第一次。 第一次打籃球。在我們學(xué)校,籃球場(chǎng)向來(lái)都是男孩子的領(lǐng)地。不是我們不想打,而是我們占不到地,而且我們也沒(méi)有籃球。可是在某一天的體育課上,因?yàn)橄轮∮辏蠋煵蛔屛覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)。太無(wú)聊,我們看著籃球場(chǎng)發(fā)呆。忽然,冰說(shuō):“現(xiàn)在操場(chǎng)沒(méi)人,咱打籃球去。”這一想法得到響應(yīng)。純卻說(shuō):“那籃球呢?”瓊撇撇嘴:“去體育室拿唄。”于是,慧發(fā)揮她那三寸不爛之舌的功夫,說(shuō)得老師連連點(diǎn)頭,放我們下去。

      于是,操場(chǎng)上有了一道亮麗的風(fēng)景線,三個(gè)女孩在籃球場(chǎng)上揮灑著青春。

    我的好朋友作文2

      友誼就像溫暖的微風(fēng)。你握不住它,聞不到它,也嘗不到它。你只能用心去感受。你可以珍惜和珍惜你心中這獨(dú)一無(wú)二的微風(fēng),這樣它就不會(huì)帶著悲傷的心情離開(kāi),也不會(huì)留下遺憾的悲傷。

      她也許是獨(dú)一無(wú)二的微風(fēng)。她是一個(gè)小女孩,一直在吹噓自己的美貌,她的身材,她的耳朵鼻子和鼻子,她的橢圓形的臉,她的眼睛像秋水,她的眼睛像眼睛,她的笑臉像冰和玉,她的早期盛開(kāi)像鮮花和春天,她的演講像禮貌,她的坦率和天真,她的聰明,她關(guān)心別人。

      在活動(dòng)課上,所有的學(xué)生都在操場(chǎng)上玩。我和一些同學(xué)正在玩手拉手轉(zhuǎn)圈的游戲。誰(shuí)先松開(kāi)手,誰(shuí)就輸了。在比賽期間,每個(gè)人都不想和我握手,只想和他們的好朋友握手。我非常想握住他們的手,但是他們卻甩開(kāi)了我的手,好像他們討厭我的臟手。他們玩他們自己的,把我推出房間,蹦蹦跳跳。我好像被潑了一盆冷水,只是看著學(xué)生們打得發(fā)呆,怔怔地走了。我迷失了自己的靈魂,坐在石階上,陷入了沉思,不自覺(jué)地流下了眼淚。傅春婷從我身邊走過(guò),看見(jiàn)我淚流滿面,問(wèn)道:林家宇,你怎么了?你在哭嗎?”我的嘴唇發(fā)出低沉的聲音,用手擦去臉上的淚水,回答說(shuō):不,我只是眼睛里有沙子。”傅春婷的眼睛是金色的,她一眼就知道我在騙她。她坐在我旁邊,輕聲問(wèn)道:你騙我,你愿意擁有一些東西,朋友之間有一些應(yīng)該彼此承受的東西,不要一個(gè)人憋在心里,會(huì)不舒服的。”當(dāng)我聽(tīng)到這些,眼淚像泉水一樣涌出。我以為有些人把我當(dāng)成了他們的朋友,然后立刻把悲傷變成了快樂(lè),并告訴了她真相。她笑著對(duì)我說(shuō):你,不要難過(guò)!你還有我!”說(shuō)著,我猛撲進(jìn)她的懷里,和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

      在一次書(shū)寫(xiě)硬筆書(shū)法作品的書(shū)法比賽中,我的'書(shū)法非常大,超出了書(shū)寫(xiě)范圍,沒(méi)有筆畫(huà),非常難看。傅春婷看見(jiàn)我坐在班椅上,寫(xiě)著什么,她來(lái)到我的位置,看著我的書(shū)法作品。她說(shuō)話坦白,不好看不好看,好看就是好看。她盯著我的作品看了很久,指著我的書(shū)法作品,毫不猶豫地說(shuō):字跡太大,沒(méi)有鋼筆,恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)贏得比賽。”我喜歡大多數(shù)直言不諱的人。聽(tīng)完傅春婷的話,我吸取了教訓(xùn),寫(xiě)了一張新的書(shū)法。我一個(gè)接一個(gè)地用筆畫(huà)寫(xiě)下這些單詞。我在書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。多虧了她。

      朋友是不可或缺的。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友,和他們分享我們看到的有趣的事情,分享我們的悲傷和不愉快,不要讓他們離開(kāi)我們,而是要為此后悔。

    我的好朋友作文3

      你長(zhǎng)著圓圓的臉,顯得你十分活潑;你有一雙丹鳳眼,眼眸是那么清澈而明亮;你的嘴巴總是微笑著,露出白白的牙齒。你,是我最好的朋友。

      有一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我從同學(xué)口中知道自己的成績(jī)時(shí),我驚呆了——我考砸了。卷子發(fā)下來(lái)時(shí),老師很?chē)?yán)厲地批評(píng)我:“你是怎么搞的?難道你上課沒(méi)聽(tīng)講嗎?你可是班上的優(yōu)生啊!”我十分的'難過(guò),一個(gè)人坐在位子上靜靜地哭泣。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)我在哭,便跑過(guò)來(lái)安慰我:“游游,別哭了啦!臉上掉金豆豆的你可不好看呀!那個(gè)以前總是笑嘻嘻的游游跑哪兒去了?我來(lái)給你講一個(gè)笑話吧!……”我破涕為笑。你這個(gè)可愛(ài)的鬼精靈,鬼點(diǎn)子還真多!

      可是有一天,我們鬧矛盾了。那是暑假的一天。我本想叫你下去玩,你卻說(shuō)沒(méi)時(shí)間。可后來(lái),你打來(lái)電話說(shuō):“游,下去玩嗎?”我說(shuō):“等一會(huì)兒吧,我吃完飯就下來(lái)。”結(jié)果我吃完飯后,媽媽叫我去幫她做事兒。后來(lái),你又打電話來(lái),因?yàn)槲夷菚r(shí)正在做事情,便說(shuō):“對(duì)不起,我媽媽叫我做事,我沒(méi)時(shí)間。”第二天,你約我去游泳。半路上,你用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你昨天為什么不下來(lái)?你知不知道,我在下面等了你一個(gè)多鐘頭!”我說(shuō):“我昨天不是跟你說(shuō)了嗎,我當(dāng)時(shí)在做事,沒(méi)時(shí)間啊。”“你以為這是借口嗎?你這是不講信用!”你的眼眶中充滿了淚水。我生氣了,大聲說(shuō):“你以為你是我們學(xué)校老師的孩子就很了不起嗎?”說(shuō)完,我再?zèng)]有心思游泳了,便跑回了家。只剩下你在那兒哭。我的眼角也泛起了晶瑩的淚花,這是我們五年的友誼啊!但幾天后,你向我道了歉:“對(duì)不起,游。我當(dāng)時(shí)被生氣沖昏了頭,對(duì)不起。”我也說(shuō):“當(dāng)時(shí)我也是情急之下說(shuō)出的氣話,我也對(duì)不起你。”我們一起笑了,笑得很甜很甜。畢竟,好朋友還是會(huì)有磕磕絆絆和斗嘴的嘛,但最后,我們還是會(huì)重歸于好。

      時(shí)有歡聲笑語(yǔ),時(shí)有磕磕絆絆。因?yàn)橛心悖攀刮业纳钭兊秘S富多彩。謝謝你,你的話語(yǔ)使我每天開(kāi)開(kāi)心心;謝謝你,你與我的吵架讓我更加珍惜我們的友誼。謝謝你,我永遠(yuǎn)的好朋友——唐硯秋。

    我的好朋友作文4

      我有一個(gè)好朋友,高高瘦瘦的,她總想讓別人覺(jué)得自己很勇敢。比如,她會(huì)到處和別人說(shuō):“在我家,看到蟑螂,是我第一個(gè)抓的,我媽都不敢呢。上次班上有個(gè)同學(xué)吐了,是我第一個(gè)去拿拖把的。”其實(shí),她很膽小,這正是我討厭她的地方。

      有一次,我和她一起去“秘密基地”玩游戲。一路上她問(wèn)了我好多問(wèn)題:“我們玩什么游戲呀?老鷹捉小雞?”“不行,2個(gè)人不能玩。”“阿里阿里巴巴?”“太幼稚!”

      很快,我們就到了“秘密基地”。她跑出去偵察情況,突然聽(tīng)到她大叫一聲:“啊你看那有有有老鼠。”她趕緊跑回來(lái),躲到我身后,微微探出她的頭,用她發(fā)抖的手指了一下前面的草叢,說(shuō):“那那個(gè),啊!”我瞪大眼睛,哪里有老鼠,什么動(dòng)靜都沒(méi)有瞧見(jiàn),只看到了一個(gè)黑色塑料袋躺在那。我抓著她的手,對(duì)她說(shuō):“別怕,你看!”她慢慢地把頭伸了過(guò)來(lái),眼睛還是緊緊地閉著,過(guò)了一會(huì),她先睜開(kāi)一只眼,再慢慢地睜開(kāi)另一只眼。“只是個(gè)塑料袋,別怕。”。我牽著她走過(guò)去,她看了以后什么也沒(méi)說(shuō),只是臉紅了!我心想:“真膽小!”

      我們玩了好久,準(zhǔn)備離開(kāi)。她看到外面下小雨,居然哭了:“嗚嗚我們回不了家了!嗚怎么辦,怎么辦?我們我們沒(méi)帶傘,等會(huì)出去會(huì)被淋濕的。”我心想,只不過(guò)是小雨,為什么要哭呢?真是膽小!不過(guò),誰(shuí)讓她是我好朋友呢,我安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們快點(diǎn)跑回家去就不會(huì)淋濕了。”她擤了一下鼻涕,可憐巴巴地望著我說(shuō):“真的不會(huì)么?”這下,我不耐煩了,有點(diǎn)生氣地回答:“不會(huì),真的不會(huì),快走吧!等會(huì)要下大雨了。”我們跑啊跑,跑到一半時(shí)下起了大雨。她停下來(lái),又哭了起來(lái),這次比剛才可大聲多了。她的臉通紅通紅,臉上的`眼淚、汗水和雨水混在一起,都分不清了。這次怎么安慰她都沒(méi)有用,她堅(jiān)決不跑了,就蹲在地上哭,我只好在雨里陪著她,心想你可真是個(gè)討厭的家伙!等她心情好一些了,我拉她走進(jìn)一棟樓里面,為了哄她開(kāi)心,我們?cè)诶锩嫱媪耸直淼挠螒颉⒗锇⒗锇桶偷挠螒蛞恢蓖娴接晖A耍壹泵芑丶胰ァ?/p>

      是的,這位朋友什么都好,就是太膽小了。我討厭她的膽小,但是她還是我最好的朋友,我希望我們能做一輩子的好朋友。

    我的好朋友作文5

      眨眼間,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,隨筆本也隨著時(shí)間的推移添了一本又一本。不知不覺(jué)間,隨筆本成了我思緒的游樂(lè)園;成了我一位不可多得的好伙伴;寫(xiě)隨筆成了我生活中必不可少的一部分。

      記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒,一聽(tīng)到老師讓每天都寫(xiě)隨筆,并力爭(zhēng)寫(xiě)到600字,我都要瘋了,而且不只我一個(gè)這樣。我們都紛紛抱怨道“小學(xué)時(shí)都是一個(gè)星期才寫(xiě)三篇!”“寫(xiě)那么多字,哪有那時(shí)間呀!”“聽(tīng)說(shuō)其它班的老師都沒(méi)讓寫(xiě)呢!”“人家都沒(méi)寫(xiě),我們憑什么寫(xiě)呀!太不公平了!”……可現(xiàn)在呢?反正我是一天不寫(xiě),手就癢癢,只感覺(jué)生活缺少了什么。

      后來(lái)班上有的同學(xué)有了公眾號(hào),每天都上傳,每天都發(fā)到班級(jí)群里,下面總是有老師與家長(zhǎng)們的贊揚(yáng),我可坐不住了。每天心里總在想著我媽媽給我注冊(cè)公眾號(hào)了沒(méi)?終于有一天我也有了自己的公眾號(hào),可作文一直平平,很少有人夸贊,甚至可以說(shuō)是沒(méi)有!這反倒成了我前進(jìn)的動(dòng)力!每天總是挖空心思在想:“怎么樣才能抓住大家的眼球?這樣寫(xiě)有意思嗎?今天寫(xiě)得行嗎?爸爸媽媽對(duì)它的評(píng)價(jià)是什么?”漸漸地,我的作文越來(lái)越好,從每天的擔(dān)心到進(jìn)家門(mén)就問(wèn):“媽?zhuān)业?作文被老師推送了嗎?”沒(méi)推送就找原因,找需要改進(jìn)的地方;推送了還找原因,找這篇文章有哪些亮點(diǎn),好再接再厲。媽媽、爸爸也經(jīng)常把我的文章發(fā)到朋友圈,總是收到大家的一致好評(píng)。親朋好友聚會(huì)時(shí),夸獎(jiǎng)的不再是我的外表,而是我的文章,而且好多人都叫我:小作家。每當(dāng)此時(shí),我總是自我提醒,我的水平不過(guò)如此,但我可以再接再厲,努力做個(gè)真正的“小作家”。

      寫(xiě)了那么多篇,我從一開(kāi)始的絞盡腦汁也不知道寫(xiě)什么,到多到不知道該寫(xiě)哪個(gè)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了丁立梅老師口中說(shuō)的:“用眼睛去閱讀。”

      從不想寫(xiě)到一不寫(xiě)手就癢癢;從公眾號(hào)冷冷清清無(wú)人贊賞到被眾人稱(chēng)為小作家;從不知道寫(xiě)什么到事情多到不知道寫(xiě)哪一個(gè)。這每一次改變都是一次成長(zhǎng)、一次蛻變。

      我很慶幸自己每天都寫(xiě)作文,因?yàn)槲医K于從實(shí)質(zhì)意義上,把隨筆當(dāng)成了朋友!

    我的好朋友作文6

      巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“友誼是人生的燈塔。沒(méi)有它,生活將失去光彩。沒(méi)有它,生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”的確,友誼在短暫的生命中染了多彩的生活。藍(lán)天白云生機(jī)勃勃,山谷溪流生機(jī)勃勃,友誼經(jīng)過(guò)磨練變得更加真誠(chéng)。

      我和他是不可分割的朋友。不管我們做什么,我們總是呆在一起。我們一起上學(xué),一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。學(xué)生們都認(rèn)為我們是兄弟。然而,在這種事情發(fā)生之前,我們的友誼加深了。

      有一次,我給我的好朋友看了我最喜歡的高達(dá)模特。他要求帶他回家玩。盡管他不想,但由于他朋友的好意,我同意了他的請(qǐng)求。幾天后,我請(qǐng)他歸還模型,但當(dāng)他把它拿回來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)明亮光滑的模型背面有兩道深深的劃痕。我立刻盯著他問(wèn)道,“你是怎么打破它的?”他輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“壞了嗎?不......那兩個(gè)痕跡是被刀子意外刮傷的。沒(méi)關(guān)系,這是在幕后。”“沒(méi)關(guān)系吧?你還有臉說(shuō)出來(lái)!”我喊道。他眼中閃過(guò)一絲驚訝,臉上泛起紅暈:“你為什么罵我?這不是模型嗎?有什么大不了的!”他把模型放在我手里,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。我也痛苦地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。在那段時(shí)間里,我們兩個(gè)形影不離的人相遇了。通常的“問(wèn)候”是冷哼一聲,抬起頭走開(kāi)。然而,我的心極其悲傷。當(dāng)然,這是為了那種模式,也是為了即將死去的友誼。我向父親尋求幫助。爸爸說(shuō),“你想過(guò)原諒他嗎?”我說(shuō),“但是他損壞了我的模型!你能這樣原諒他嗎?”爸爸說(shuō),“只是一個(gè)模型,如果它壞了,你可以買(mǎi)一個(gè)新的。但是友誼呢?友誼如果被破壞了,還能再被收買(mǎi)嗎?”我沉默了。第二天,放學(xué)后我攔住了他。他轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我,好像在期待什么。“那天我真的'很抱歉……”幾乎與此同時(shí),我和他說(shuō)了這句話。我很震驚。“沒(méi)關(guān)系!”據(jù)說(shuō),同時(shí),好像已經(jīng)達(dá)成了一半的協(xié)議。“以前”我們都笑過(guò)。他們之間的隔閡似乎不再存在了。我和他又成了好朋友。

      出人意料的是,一個(gè)簡(jiǎn)單的“赦免”會(huì)有如此巨大的魔力,它拯救了我最珍貴的友誼,拯救了我的錯(cuò)誤,拯救了我后悔的一切。

      "然而,盡管中國(guó)保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居."朋友應(yīng)該以寬容的心對(duì)待彼此,這樣友誼才能持久!

    我的好朋友作文7

      我有一個(gè)好朋友,他的名字叫做黃晨宇。黃晨宇今年12歲了,長(zhǎng)得虎頭虎腦,胖胖的,挺可愛(ài)。他的頭發(fā)又黑又密,好像一片茂密的小森林,鼻梁挺挺的……可是他臉上最有特點(diǎn)的地方那就是那雙小而炯炯有神的小眼睛了。每當(dāng)黃晨宇哈哈大笑的時(shí)候,他的眼睛就會(huì)瞇成一條縫,那樣子可真逗人!黃晨宇和我是一對(duì)形影不離、親密無(wú)間、患難與共、互幫互助的好朋友,我們?cè)谕粋(gè)幼兒園玩耍;在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū);在同一個(gè)小區(qū)里生活。去年暑假里,黃晨宇參加了羽毛球的'訓(xùn)練,練得全是肌肉,臉上的肉也乖乖地跑掉了。黃晨宇和我最喜歡打籃球了,我們?cè)诎嗉?jí)里也算得上是“籃球小高手”了。這不,又有人來(lái)挑戰(zhàn)我們了。每個(gè)隊(duì)有5個(gè)人,他是“超音速隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)。他要求每一個(gè)隊(duì)員要把這場(chǎng)比賽當(dāng)作全國(guó)大賽來(lái)看待,全力以赴地打好它!黃晨宇十分要強(qiáng),對(duì)自己的要求很高,所以他也要用盡全力。

      “加油!加油!加油!”我們圍在一起為自己鼓勵(lì)。比賽開(kāi)始了,黃晨宇先搶到了球,為自己的隊(duì)員起了一個(gè)好頭。之后,他左右晃動(dòng),制造出一些假動(dòng)作,突破了對(duì)方的防線,用一個(gè)三步上籃輕輕松松地進(jìn)了第1個(gè)寶貴的球。接著,經(jīng)過(guò)了幾次的傳球,20號(hào)隊(duì)員(也就是我)又用了一個(gè)灌籃爭(zhēng)下了第2球。因?yàn)辄S晨宇的技術(shù)還不錯(cuò),所以他連續(xù)使用投籃、灌籃、三步上籃等招式進(jìn)了5球。對(duì)方“火龍隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)也是個(gè)狠角色,光是一個(gè)人就進(jìn)了6球。兩個(gè)隊(duì)不分上下、你追我趕。

      只有2分鐘了,這時(shí)的比分是16比17,我們落后1分,垂頭喪氣,對(duì)方卻得意忘形。我和黃晨宇想:我們一定不能輸!他鼓起了勇氣,趁對(duì)方疏忽大意的時(shí)候,搶到了球并把球傳給了我,我在3分線外奮力一投,球進(jìn)了!就在這時(shí),比賽結(jié)束了,比分是19比17,“超音速隊(duì)”獲勝了!我們隊(duì)的隊(duì)員們都擁抱在一起,快樂(lè)地歡呼著:“哦!哦!我們贏嘍!我們勝利啦!”大家的心里比吃了蜜糖還甜,無(wú)比地激動(dòng),無(wú)比地快樂(lè),無(wú)比地自豪。黃晨宇和我的籃球技術(shù)都不分上下,配合地十分默契。這就是我籃球技術(shù)不錯(cuò)的好朋友——黃晨宇。

    我的好朋友作文8

      每個(gè)人在不同的年齡階段里面,都會(huì)有幾個(gè)玩的特別好的朋友。朋友是一個(gè)奇特的字眼,它帶給你很多的酸甜苦辣,也帶給你很多的成長(zhǎng)和幫助。

      在初中里,我和班上的幾個(gè)女生玩的特別的好,干什么在那個(gè)時(shí)候都會(huì)在一起,哪怕是去上廁所。我們屬于那種上課會(huì)一起傳紙條聊天的,不管是什么話題,只要一聊起來(lái)就不想停下來(lái),每次一下課就會(huì)聚在一起,一起瘋一起癲,雖然現(xiàn)在初中畢業(yè)已經(jīng)有將近兩年的時(shí)間了,但是當(dāng)初那一些玩的特別好的,現(xiàn)在也在玩,雖然不可避免的,有些朋友帶去了消息,但去了聯(lián)系,也淡了關(guān)系,但是還是有幾個(gè)一直留到了現(xiàn)在,雖然不在同一個(gè)學(xué)校。

      但是我們現(xiàn)在幾乎是每天都會(huì)在聯(lián)系,然后有時(shí)間,如果放假在一起了,也會(huì)一起出去玩,不管是他們之中的幾個(gè)有時(shí)候會(huì)一起約出來(lái)有時(shí)候是單獨(dú)的因?yàn)橛袝r(shí)候畢竟不在一個(gè)學(xué)校有時(shí)候撞不到一起。話題呢,也從當(dāng)初的.學(xué)習(xí)聊到了一些女生之間會(huì)聊的話題。那些事不會(huì)讓家長(zhǎng)或者其他人知道的一些話題。是只能對(duì)她們說(shuō)的話。

      而我現(xiàn)在在這個(gè)班里玩的好的,一個(gè)就是我的同桌,我的同桌,表面看起來(lái)很文靜,可背地里面是一個(gè)非常逗的人,我剛進(jìn)校就一直跟他是,同桌,他第一個(gè)學(xué)期就加入了學(xué)校的廣播站,成為一名記者,每天很累,每天都很忙,只要在學(xué)校一開(kāi)主題班會(huì),他就會(huì)要寫(xiě)稿子,而且是寫(xiě)很多,他總是在我面前哭訴,然后我只是在她旁邊笑著他,大概我就是別人口中所說(shuō)的那種損友吧。

      我在班里還有一個(gè)玩的好的,她是一個(gè)短頭發(fā)的女生,她和我差不多高,他每天都把笑容無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛在臉上。他是一個(gè)很活潑很開(kāi)朗的姑娘,我們經(jīng)常會(huì)在一起打打鬧鬧的,她會(huì)在我有心事的時(shí)候安慰我,我會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候玩著那些無(wú)聊的游戲,真心話大冒險(xiǎn)誰(shuí),是臥底,兩個(gè)人都在套出對(duì)方想知道的事情。

      這就是我的朋友們,結(jié)識(shí)每一個(gè)朋友,都會(huì)有一段記憶,深刻的回憶。哪怕這是我最后的一個(gè)學(xué)校,但是交朋友這件事情,不管是在學(xué)校還是在社會(huì)上面都會(huì)經(jīng)歷的,每一個(gè)朋友帶給你的是不一樣的路,不一樣的奇遇。

    我的好朋友作文9

      提起我的好朋友xx,那是人見(jiàn)人厭,花見(jiàn)花落。我們班上的人都煩她,嫌她多嘴,愛(ài)管閑事。可是,我卻不這樣認(rèn)為,在和她相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)她的多嘴、愛(ài)管閑事卻是在默默地關(guān)心著她身邊的每一個(gè)人,時(shí)刻為集體著想。

      記得有一次,我閑著沒(méi)事,拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺(jué)得癢癢的,一點(diǎn)兒也沒(méi)有被劃破的跡象,真好玩。于是,我拿著小刀在手上繼續(xù)劃。“哎呀,張悅,你在干什么呢?這樣會(huì)把手劃破的。”一句洪亮的話語(yǔ)猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看,原來(lái)是“多嘴婆”xx,我不耐煩地說(shuō):“關(guān)你什么事?我愿意。”我一邊說(shuō)一邊低下頭繼續(xù)“工作”,“再說(shuō),劃破了也與你沒(méi)關(guān)系。”“怎么和我沒(méi)關(guān)系?我是你的同學(xué),是你的好朋友,宛如你的姐妹……”xx邊說(shuō)邊奪過(guò)我手中的小刀。我正玩得上癮,怎么肯讓她攪了我的'興致?于是,我趁xx不注意,一把把小刀搶了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,我竟用力過(guò)猛,在手上劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。xx一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái),麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當(dāng)時(shí),我的臉紅紅的,低聲對(duì)她說(shuō):“謝謝你。”“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓你是我的姐妹呢?”“可剛才,我……”不等我說(shuō)完,xx一擺手,說(shuō):“算了,算了,都過(guò)去了,只要你不嫌我多嘴就行了。”我們兩個(gè)相視一笑。教室里有一丁點(diǎn)兒的紙屑,xx都會(huì)邊撿邊說(shuō):“誰(shuí)這么不小心?以后要注意啊。”教室里的打掃用具排放不整齊了,她就會(huì)邊排放邊嚷:“誰(shuí)放的?以后要擺放整齊……”

      xx不僅愛(ài)管“閑”事,而且還是一個(gè)非常重感情的人。她有一個(gè)大爺,樂(lè)于助人,為人正直,但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥——肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當(dāng)時(shí),xx正在學(xué)校里吃午飯,一聽(tīng)到這個(gè)噩耗,她的雙眼濕潤(rùn),急忙放下飯碗,發(fā)瘋似的跑了出去。一連幾天,她的眼圈都是紅紅的。當(dāng)有人討論人的生死時(shí),她都會(huì)說(shuō):“我多想去天堂,去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說(shuō)著,就不由地哽咽起來(lái)。

      這就是我那愛(ài)管“閑”事而又重感情的好朋友——xx。

    我的好朋友作文10

      我的好朋友是一個(gè)明事理,落落大方的人,她叫京京 我的好朋友是一個(gè)明事理,落落大方的人,。她有一雙大 眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣,當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。

      有一次,我們?nèi)ソo京京的媽媽送飯吃,在送飯回來(lái)的路上,天下起了大雨,我們沒(méi)有帶雨傘,京京說(shuō):“我們把衣服脫下來(lái)放到頭上頂著,”于是我們把衣服脫下來(lái),放在了頭上,還一邊走,一邊唱歌。不知不覺(jué)就到了我家,我回家把傘拿來(lái)給她送回家,在路上艷茹總是把傘向我這邊靠,而她總是在淋雨,到家后她的衣服濕透了,而我的衣服是干干的。

      你看,我的朋友不錯(cuò)吧,但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。

      有一次,我們一起做作業(yè),突然我有一道題不會(huì)了,我本想看一看她的作業(yè),可是她拿書(shū)擋住了她的作業(yè)不讓我看,我不好意思的對(duì)她說(shuō):“看一下嗎?有什么大不了的,”她說(shuō):“不行,等我回去給你講吧,”我一聽(tīng)卻不以為然的說(shuō)了聲:“不用了,我用不起”。

      從此,我不再理她了,她說(shuō)什么我都向沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的'走了回家,雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多的笑語(yǔ),但少了一個(gè)好朋友,我覺(jué)得好寂寞,好孤獨(dú),在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和,我的心情如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。

      我回家后,想了許久,覺(jué)得還是我不對(duì),覺(jué)得自己應(yīng)該去給人家道歉,于是我便向她家跑去,在路上我只顧低頭走路,不小心撞倒了一個(gè)人,我抬頭一看是京京,只見(jiàn)她向我說(shuō)了聲對(duì)不起,并告訴我她是想上我家來(lái)給我講題的,我看到她那坦城的目光,我低下了頭,并說(shuō)了聲應(yīng)該道歉的是我,只見(jiàn)她接著說(shuō)到:“老師不是常說(shuō)‘知之為知之,不知為不知,是知也’嗎?我們?cè)趺茨茏觥馁\’呢?”聽(tīng)了她的放我覺(jué)得自己無(wú)地自容,到我家后,她拿出書(shū)向我認(rèn)真的講著,她講的是那樣認(rèn)真,我聽(tīng)的是那樣入神,一會(huì)兒我就明白了那道題,從此我們又成了好朋友。

      我的好朋友是那么善良,那么優(yōu)秀,我沒(méi)有交錯(cuò)她!

    我的好朋友作文11

      姜海晴是我的鄰居,也算是我的鐵姐們兒,我們雖然不同校,但也無(wú)話不談。

      她長(zhǎng)得十分可愛(ài),胖嘟嘟的小臉讓誰(shuí)看了都想上前摸一摸,眨巴著兩只大眼睛,要是從這里掉下幾顆珍珠來(lái),那可誰(shuí)都受不了。嗅覺(jué)靈敏的鼻子下面長(zhǎng)著一張總也閑不住的嘴。

      海晴也有一個(gè)極大的“優(yōu)點(diǎn)”―嗜睡。如果你想找她啊,那請(qǐng)11點(diǎn)以后吧,11點(diǎn)以前她絕不接客,因?yàn)槟菚r(shí),她正跟周公約會(huì)呢!更可氣的是,他居然在房間門(mén)上貼了一張紙,上面寫(xiě)道:本小姐11點(diǎn)之前謝絕接待一切客人(除周公外),有事11點(diǎn)之后找我,謝謝合作。

      看她一天總在被窩里泡著,那房間的干凈程度就可想而知了吧。她的房間可是亂得一塌糊涂,如果每人催她就原封不動(dòng),不過(guò),就算收拾了,不到半天,又完壁歸趙。我每次到她的房間時(shí)總會(huì)被一些不名物體絆倒,有一次,我一進(jìn)屋,也不知道踩到了什么東西,隨之就像滑旱冰似的“蹭”地想前滑了過(guò)去,然后就趴在了地上,腦門(mén)上立刻起了一個(gè)大包。可她卻幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“呦,小的不知周小姐大駕光臨,有失遠(yuǎn)迎,還請(qǐng)恕罪。呀,周小姐何必行此大禮,小的可承擔(dān)不起啊!”她這一番話氣得我牙根直癢癢。可你們知道我踩的是什么嗎?保你們想破了腦袋也想不出,我踩的居然是肥皂。不過(guò)還在那時(shí)在寒假的時(shí)候,非則我就沒(méi)臉見(jiàn)人了。

      海晴的“光榮”事跡還不少呢,你聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)。

      海晴雖然喜歡音樂(lè),而且家也有電子琴,可卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)

      她彈過(guò)。有一次我去她家,剛要敲門(mén),一陣陰森森的聲音卻“撲耳而來(lái)”。“你―想―干―什―么?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到里一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡?臉朝我逼進(jìn),嚇了我一大跳:“笨蛋,你會(huì)嚇?biāo)廊说摹!彼齾s一副事不關(guān)己的模樣,說(shuō):“我,要開(kāi)門(mén)了。”我的肺都要被氣炸了,待她開(kāi)門(mén)后,我立刻把她拽到電子琴前,兇神惡煞地說(shuō):“快給我彈一曲來(lái)彌補(bǔ)我剛才驚嚇過(guò)度的損失,否則,哼哼。”她極不情愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān),剛要彈,突然抬頭茫然地望著我:“哆是哪個(gè)鍵啊?”我當(dāng)場(chǎng)暈倒,說(shuō):“你太強(qiáng)了,虧你還喜歡音樂(lè)呢,天啊!”她卻傻傻地笑了笑。

      這就是我的好朋友,又可氣又可愛(ài)的姜海晴。

    我的好朋友作文12

      上了初中,我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。這讓我感到興奮不已。可是,在眾多的朋友里,唯獨(dú)他,最特別!看到這里,你肯定會(huì)問(wèn),人不都一個(gè)樣嗎?為什么說(shuō)他特別呢?哎呀,你看,這就著急了,別急嘛,繼續(xù)往下看嘛。其實(shí),之所以說(shuō)他特別,是因?yàn)樗木衿焚|(zhì)很好,值得我去學(xué)習(xí)。

      他,有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,笑起來(lái)非常響亮,做事很果斷,從不猶豫。他有多重身份:籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),七六班班長(zhǎng),英語(yǔ)課代表。而下面,我們來(lái)介紹一下他最主要的身份,七六班班長(zhǎng)。除此之外,還要介紹他的精神品質(zhì)。他,是我們班的班長(zhǎng),有著重大的責(zé)任。每天,當(dāng)同學(xué)們有不愉快的事情而吵架時(shí),他過(guò)去勸解;當(dāng)同學(xué)們?cè)谖缱粤?xí)吵鬧時(shí),他又保持著紀(jì)律;當(dāng)值日生沒(méi)有搞干凈衛(wèi)生時(shí),他又叫他們?cè)俑阋幌拢?dāng)時(shí)間不夠時(shí),他也幫著搞……他配合老師管理班級(jí),他就是這樣的負(fù)責(zé)任。他有著極大的責(zé)任心,這種精神品質(zhì)難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎?這,就是他的特別之處。不僅如此,他有著拾金不昧的精神。有一次,他在操場(chǎng)里撿到了一百元錢(qián),要是別人,早就據(jù)為己有了,可是,他沒(méi)有。他沒(méi)有這樣做,而是果斷的交到了政教處。當(dāng)有人問(wèn)他為什么這樣做事,他只淡淡的說(shuō)了一句:“這不是我的東西,我不能要!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。這種精神品質(zhì),難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎?這,就是他的特別之處。還有,他也有著樂(lè)于助人的精神。我的學(xué)習(xí)向來(lái)不太拔尖,可是,自從遇到了他,我的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)生了翻天覆地的變化。有時(shí),我不會(huì)的題他會(huì)給我講解,有時(shí),我一遍聽(tīng)不懂,他會(huì)不厭其煩的一遍又一遍的給我講解等等,他在我的學(xué)習(xí)上真的幫助了我很多,我也很努力的學(xué)。終于,功夫不負(fù)有心人,我成了班上的前三名,我真的很感激他。當(dāng)我想他表示感謝時(shí),他只說(shuō)了一句:“這沒(méi)什么,這是我應(yīng)該做的`!”這種精神品質(zhì),難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎?這,就是他的特別之處。

      他雖然很優(yōu)秀,但他也有些缺點(diǎn)。那一次,他考試因?yàn)榇中鸟R虎。不是忘加小數(shù)點(diǎn)就是把加號(hào)抄成減號(hào),所以那次考試他白白丟掉了好幾分。讓老師狠狠的批評(píng)了一頓。但他也反省了自己的錯(cuò)誤,他以后認(rèn)真的做作業(yè),做完作業(yè)后他仔細(xì)的檢查。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他終于改掉了這個(gè)粗心的壞習(xí)慣。他這種知錯(cuò)就改的精神品質(zhì),難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎?這,就是他的特別之處。他,就是這樣一個(gè)人,一個(gè)很特別的人,一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的人。我要視他為榜樣,向他學(xué)習(xí),完善自我。而他,永遠(yuǎn)是我的最好的朋友。

    我的好朋友作文13

      “為什么不理我?”我質(zhì)問(wèn)著他。他翻了翻白眼,一句話也沒(méi)有說(shuō)。

      “為什么,為什么?你告訴我呀!本來(lái)是很好的朋友,為什么要成為陌生人,是因?yàn)槟莻(gè)星期沒(méi)有理你的關(guān)系嗎?”我?guī)缀蹩炜蘖耍伤是一句話也沒(méi)有說(shuō),走開(kāi)了。

      “聽(tīng)我說(shuō),上個(gè)星期我發(fā)燒,沒(méi)有多大的力氣,不可能像平常那樣找你,我……”他不聽(tīng)我的解釋?zhuān)蚯白呷ィ粝缕嗤竦谋秤埃絹?lái)越遠(yuǎn)……看著他離我遠(yuǎn)去的背影,我哭了,不管我怎么去壓抑,都止不了流淌的淚水。

      那一整夜,我想了好多,甚至無(wú)法入睡,我不知道為什么會(huì)在乎這件事,或許對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō),把他更本不當(dāng)一回事,從來(lái)沒(méi)有想到他這個(gè)朋友。今天,我有些后悔,我后悔失去這個(gè)朋友,剝奪身邊的唯一的安全感。在印象中,我總喜歡和他斗嘴,三兩天要吵一次,鬧一次,當(dāng)然也有心平氣和地聊會(huì)天……三年來(lái),從前很討厭很討厭他的,這點(diǎn)我還是承認(rèn)的,在即將分離的最后一年,不知道什么原因改變了對(duì)他的看法,他是這個(gè)所有朋友中,把我所有缺點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)的,雖然那時(shí)候真正認(rèn)識(shí)只有一兩個(gè)月而已,我很吃驚,也很迷茫。

      記憶中,他總喜歡和我作對(duì),我說(shuō)一,他覺(jué)得不會(huì)在說(shuō)一,也正是把他當(dāng)朋友的一點(diǎn)。后續(xù)很多人討厭他,可我不,他對(duì)每一個(gè)人的態(tài)度不一樣,對(duì)待朋友的方法很特殊,表面上看不出他對(duì)朋友怎么樣,其實(shí)大家不了解他。

      剛開(kāi)始,我常常和說(shuō)了好多話,而他卻很少告訴我關(guān)于他的任何事,所有對(duì)他的.種種慰藉,直至有一天,他突然和我說(shuō)了好多,把我嚇了一跳,他,卻把我當(dāng)成初中最好的朋友,而我卻沒(méi)有放在心上。

      今天,和他又翻了,我竟然會(huì)哭,我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始在乎這個(gè)朋友,又從什么時(shí)候開(kāi)始,把他當(dāng)成了好朋友,可現(xiàn)在說(shuō)什么也完了,況且我和他不在一班了。

      新的一年到了,和他鬧翻將近五個(gè)月。元旦那天,他竟然托人送和賀卡我,但沒(méi)有署名,可他的字跡告訴我,是他,可他卻說(shuō)“因?yàn)樗愿竦膯?wèn)題,和他不可能成為朋友”我看著這句話,又哭了,我知道字跡脾氣不好,我可以改,為什么不能成為朋友呢?我回了一張賀卡給他。從那時(shí)起,我知道,在我心中一直有這樣一個(gè)朋友存在。我等他,等他來(lái)找我。如果不可能成為朋友,我希望以后他有什么困難,我可以幫助他。

      我希望和他成為永遠(yuǎn)的好朋友!

    我的好朋友作文14

      “猴哥”一米七的個(gè)子,卻只有四十六公斤,別看他的胳膊、腿像細(xì)棍兒一樣,可身手矯捷,靈活的很,平日里最喜歡在操場(chǎng)竄來(lái)跳去,一刻也不停,跟那個(gè)孫猴子一樣,閑不住。他眉毛細(xì)長(zhǎng),顴骨突出,下巴尖細(xì),皮膚棕紅,真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛,說(shuō)不定能以假亂真呢。

      “猴哥”不但外表像大師兄,連愛(ài)吃的食物都一樣。去年班級(jí)的元旦晚會(huì),老師吩咐大家?guī)ё约鹤钕矚g吃的水果來(lái)。有的同學(xué)帶了蘋(píng)果;有的同學(xué)帶了梨;有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子,已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí),他飛快地拿出桃,一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),恭恭敬敬地遞給老師一個(gè),才回去。哈哈,就像孫悟空化齋回來(lái)總是先給師傅一樣。“猴哥”吃起桃來(lái)也很特別,只見(jiàn)他一手一個(gè),這個(gè)咬一口,那個(gè)咬一口,還吸溜吸溜的.,很快就吃完了兩個(gè),他二話不說(shuō),又拿了兩個(gè)啃起來(lái)。他這幅吃相,活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。

      “猴哥”的那張嘴也很了得,特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次,甲(代指一位同學(xué))同學(xué)聽(tīng)到上課鈴聲,剛從后門(mén)回來(lái),就突然推門(mén),撞到了門(mén)那邊的乙(代指另一位同學(xué))同學(xué),乙同學(xué)大為不滿,就緊緊地靠在門(mén)上,甲同學(xué)急了,使勁兒一推,乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒在地。

      眼看著兩個(gè)同學(xué)要因此事打起,大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來(lái),把兩個(gè)同學(xué)撥開(kāi),說(shuō):“你們啊!先別吵,有什么事兒下課好好說(shuō)嘛!”

      兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)也不服誰(shuí),聽(tīng)猴哥說(shuō)的有理,都回到了自己的座位。下課后,他們兩一起找到“猴哥”,爭(zhēng)著搶著說(shuō)自己委屈。“猴哥”笑瞇瞇的聽(tīng)完,開(kāi)始分析:“甲,你為了上課急急忙忙的趕到教室,你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習(xí)的。乙你被撞了都沒(méi)有吭聲,你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習(xí)的。但是,甲,你想一想,如果是你被撞了,你會(huì)不理嗎?乙,你也思考思考,如果你要急著回來(lái)上課被堵在門(mén)外,你能不著急嗎?大家都是同學(xué),何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢?你們都不舒服,難道旁觀者就舒服了嗎?換句話說(shuō),甲,我要是讓你再把以推一遍,還不讓乙反抗,你高興嗎?乙,如果假不上課了,你會(huì)安心嗎……”這繞口令似的一番話,讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺(jué)得不好意思了:干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢?兩人最終決定和平共處,“猴哥”也受到了大家的認(rèn)同,不愧為“大師兄”啊。

    我的好朋友作文15

      我們的生活樂(lè)趣離不開(kāi)身邊的好朋友,所有的快樂(lè)取掘于朋友之間。有一個(gè)好朋友,能在一起說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,談?wù)勑模舜肆私鈱?duì)方,也能感到自己不是最孤獨(dú)的,感到溫暖無(wú)處不在;有一個(gè)好朋友,能把自己的秘密和快樂(lè)放心大膽地訴說(shuō),不再把心里話全藏在肚子里,難以消化,大家彼此欣任,彼此依賴(lài),有難同當(dāng),有福共享。但有時(shí)候也會(huì)斗嘴,吵架,鬧不和氣,這不要緊,好朋友之間是心連心的,總會(huì)有其中一個(gè)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,俗話說(shuō)得好:退一步海闊天空,好朋友的得來(lái)不正是靠它嗎?

      我向你們介紹一下我的好朋友吧!她長(zhǎng)著中等身材稍有些胖;一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)垂落雙肩;一雙雖然不大,但會(huì)說(shuō)話的眼睛眨來(lái)眨去;一張櫻桃小嘴胃口可不小,“吧唧吧唧”的,一下就把桌上的“美食敵軍”消滅了。還有更厲害的呢!她還會(huì)點(diǎn)武術(shù),我們經(jīng)常看她耍的'打狗棒,真不知她的師父是打什么棒的,教的徒弟亂打狗,竟打到了“人狗”的頭上,害得大家一聽(tīng)到她要耍打狗棒,便逃之夭夭。她到底是誰(shuí)?為何讓我們?nèi)绱丝扌Σ坏茫克褪俏覀冃^(qū)大名鼎鼎的吳瑩!

      我和吳瑩的關(guān)系可好了!有事沒(méi)事的時(shí)候,我們都會(huì)在一起閑聊幾句,什么芭比娃娃最近賣(mài)多少錢(qián)呀?哪部電視劇或動(dòng)話片好看呀?大到球星羅納耳多,貸款;小到家里的日常活動(dòng),學(xué)校門(mén)口的阿張伯......無(wú)話不談,形影不離,私底下,我們也會(huì)說(shuō)點(diǎn)可笑的小秘密,房間里也不時(shí)傳來(lái)一陣陣“噓噓”的笑聲。

      讓我喜歡吳瑩的原因很多,其中一個(gè)我最為肯定,她決對(duì)不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)或什么事情而出賣(mài)我,從來(lái)都是與我有難同當(dāng),有福共享!有一次,我不小心將鄰居家的玻璃打碎了,我慌慌張張的,不知怎么辦,這時(shí),吳瑩用眼睛往郊區(qū)旁的一個(gè)角落望了望,我很快明白過(guò)來(lái),快步?jīng)_向角落,可剛邁出左腳,鄰居右腳就抓住我了。我的頭上冒出了冷汗,心想:這下可完了。可沒(méi)等鄰居開(kāi)口,吳瑩跑過(guò)來(lái)抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,大叔,是我讓她打碎你們家玻璃的,不關(guān)她的事,請(qǐng)你原諒我。”那大叔“哼”了一聲,便指著她的鼻子大罵:“下次你再指使別人干壞事,我可不饒你了。”吳瑩一邊苦笑,一邊道歉。我真后悔,如果當(dāng)初小心點(diǎn),也就比至于讓吳瑩幫我背黑鍋了,可這時(shí)吳瑩卻過(guò)來(lái)安慰我,不要把這件事放在心上。我哪忘得了啊。頓時(shí),我的眼框濕潤(rùn)了......

      吳瑩是我最要好的朋友,她就像我的姐姐一樣對(duì)待我,讓我的生活充滿了快樂(lè)。友誼果然美麗!

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