我的小學作文

我的小學作文經典(3篇)

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學作文 篇1

　　今天，我和爸爸、媽媽、兩個姐姐、叔叔、阿姨，去韓城的司馬遷祠參觀。我在網上也查了一下司馬遷的生平：司馬遷(前145或前135—前87?)，字子長，西漢夏陽(今陜西韓城，一說山西河津)人，中國古代偉大的史學家、文學家，后人尊稱為“史圣”。他的貢獻是創作了中國第一部紀傳體通史《史記》。

　　我在司馬遷祠看見了很古老的'城墻，還有司馬遷的雕像。到司馬遷祠里，我還看見在石頭上寫了很多的文字。我過了一會兒看見賣武器的店，我就問阿姨這個多錢，阿姨說：“這些都是10元錢。”我就跑去給媽媽說：“媽媽，我想要那個店的武器。”媽媽說：“多錢?”10元錢，媽媽一聽就給我買了一把武器，這個武器叫“關公大刀。”最后，我跟他們一起逛了司馬遷祠，逛完，就高高興興地回西安了。

我的小學作文 篇2

　　哇哇落地至今，已經過了十余載的歲月，回憶起來的點點滴滴竟模糊了。但我總是能把一些雞毛蒜皮的小事隱隱約約憶起來，從而向他人炫耀自己經歷過的酸甜苦辣。

　　現在想想，也不過是十年寒窗罷了，那時的自己真是任性啊！奶奶從來都不會主動跟我說她以前的事跡，但當我問時，奶奶還是會跟我講故事。奶奶那一代時還沒現在的時代發展，那時多數人家處于貧困戶，溫飽常常不能滿足，奶奶就是其中的一戶人家。小時候的自己不理解那種心酸。我總是會去纏著奶奶要她講故事，而奶奶一直都是慈祥的不耐煩的一遍一遍講著那些爛熟于心的故事。

　　奶奶一輩子沒讀過書，所以她總會鼓勵我好好學習，以她為例子，告誡我不能像她那樣的沒有學識，只能一輩子的碌碌無為。懵懂的我瞪著一雙咕嚕咕嚕的眼睛看著奶奶，每回奶奶看到我這個樣子就會伸出她那雙歷經風霜布滿老繭的雙手摸摸我的頭，那時的我最溫暖了。晚上每逢月色好，奶奶就會在庭院里放一張大椅，而我就窩在奶奶的懷里，祖孫倆享受的.曬著月光浴，那是我最懷念的美好時光。

　　不知不覺，我大了，奶奶老了。雙鬢已經參雜著白絲，身體愈發單薄，卻總是歇不下來，什么事都要親力親為。她說，勞動慣了，歇下來反而不舒服了。我聽了很慚愧，因為我特別懶。

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。奶奶一生所經歷的滄桑是我所不能及的，我還有什么可炫耀的呢？這么慈祥的奶奶，我還有什么理由不幸福嗎？

我的小學作文 篇3

　　在我國浩如煙海的文學、歷史名著中，有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事。如：《濟公傳》、《紅樓夢》、《三國演義》……這些名著有的教會了我們做人的道理；有的反映了當時的.社會風氣；更多的是向我們講述了一代代歷史人物的傳奇故事。

　　在這其中我最喜歡的就是《史記》。《史記》的作者是漢代的司馬遷。書中記載了上千年歷史人物的傳奇人生。是自漢代以來，唯一一部用人物寫傳的方式來記錄歷史的文學作品，也是現代對古代文明的探究中一個不可或缺的依據和線索。

　　書中內容全面，講述了黃帝至漢武帝的歷史故事。向我們刻畫了一個個有血有肉、性格鮮明的人物，如：三過家門而不入的大禹、機智勇敢的藺相如、西楚霸王項羽……它既是一部很有價值的歷史著作，又是一部杰出的文學著作，被魯迅先生稱為：“史家之絕唱，無韻之離騷。”

　　據說，司馬遷在寫《史記》的時候，因為直言不諱冒犯了漢武帝。于是被投入大牢，遭受了殘酷的宮刑，面對厄運，他曾想一死了之，但想到自己著史書的心愿，想到歷史上那些身處逆境而發奮的人們，他又鼓起勇氣進行創作。在后半生，他把全部心血和對生活的感受傾注在字里行間。整整18年，終于完成了巨著——《史記》！這本書不僅為我們描繪了一幅幅生動真實的歷史畫卷，也浸透著司馬遷鍥而不舍、奮斗不息的偉大精神！

　　我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那么生動；敬佩《史記》當中的每一個英雄人物；敬佩中國擁有那么豐厚悠久的歷史。

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