美好的時(shí)光作文[必備4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的美好的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![美好的時(shí)光作文[必備4篇]](/pic/00/cab1b9e21_2.jpg)
美好的時(shí)光作文 篇1
每個(gè)人都有一段屬于自己的美好時(shí)光，也許是現(xiàn)在，也許是以前。而我的美好時(shí)光是童年。
小時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰盐宜突乩霞遥尃敔敗⒛棠處兔摇Ｎ抑览霞矣泻枚嗪猛娴模也豢抟膊霍[，乖乖的跟媽媽來到老家。這時(shí)，爺爺奶奶正在田里插秧，看著爺爺奶奶那嫻熟的動(dòng)作，我不禁拍手大叫起來，爺爺、奶奶見了都樂了。奶奶從田間上來，擦了擦身上的泥土，一把抱起我，媽媽趁機(jī)就走了。
之后的每天里，奶奶都會(huì)給我扎漂亮的小辮子，做我喜歡吃的東西。爺爺呢，就會(huì)拿一些城里沒有的小玩意給我玩，我每天都很開心。
白天，我就在家。奶奶忙完了手里的事，就會(huì)帶我到屋后的小河邊，捉小魚。我拿著小魚缸，快樂的跑著，到了河邊，奶奶幫我脫去鞋襪，帶著我下河，河水涼絲絲的。我把手伸到淺淺的小水洼里，還真抓到了，小魚在我手心里蠕動(dòng)著，我感覺到滑滑的，開心地喊道：“奶奶，你看我抓到了！”“我家的大孫女真能干！”奶奶更是樂的合不攏嘴。
晚上，印象最深的就是爺爺帶我去樹林里捉螢火蟲，黑色的樹林里，閃著亮晶晶的，像天上的星星游玩到了那里。我從爺爺?shù)膽牙锾聛恚蜷_爺爺為我準(zhǔn)備的玻璃瓶，飛奔向螢火蟲群，用小手一抓，幾個(gè)笨笨的螢火蟲就到了我的手心里，螢火蟲群一下子散開了。我把抓到的螢火蟲放到瓶子了，又朝更多蟲子的.地方跑去 ，又抓住幾個(gè)放入瓶中，好漂亮!直到我玩累了，爺爺抱著我，我抱著螢火蟲，離開了小樹林。每每想起漆黑的夜里，爺爺抱著我的場景，心中頓時(shí)暖暖的。
這樣的日子并不長，沒多久，媽媽就把我接了回去，我好想念那段美好的時(shí)光，和爺爺、奶奶在一起的時(shí)光……
美好的時(shí)光作文 篇2
小時(shí)侯的每個(gè)周末，我總能品嘗到姥姥為我做的獨(dú)特鴨湯，那沁人心脾的香味、那醇香四溢的味道，讓我至今難忘，那是一段充滿親情的美好時(shí)光。
一大早，姥姥就提著菜籃子去菜市場，親自挑選活鴨。姥姥一會(huì)兒看看這只，一會(huì)兒瞅瞅那只，最后能被姥姥挑中的鴨子絕對是上等好鴨子。回到家后，姥姥拿出她的傳家寶——砂鍋，這可是姥姥廚房里的一級保護(hù)動(dòng)物，平時(shí)從不舍得用。開始煲湯時(shí)，姥姥總會(huì)戴著老花鏡，小心翼翼地配輔料，看她認(rèn)真的樣子，好像是在參加考試，生怕一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，影響成績。姥姥嘴里還不停地說著：“我們家的寶兒，不喜歡吃太咸的，鹽一定要少放。”姥姥這時(shí)會(huì)搬來一個(gè)凳子，守在火旁，時(shí)而調(diào)整火勢，時(shí)而掀開鍋蓋，一下也不懈怠。做好后那鴨湯的香味彌漫在整個(gè)房間里。我每次喝鴨湯時(shí)，只需喝一口湯，我就可以很快把一碗米飯吃下去。那味道絕對是頂級享受，讓人回味無窮。
可是姥姥在去年患重病了，她是多么想再次為我親自煲鴨湯，但她永遠(yuǎn)也站不起來了。姥姥在病床上，還不忘把秘制鴨湯的做法傳授過母親。雖然母親完全把姥姥做的鴨湯的色、香都復(fù)制了，但我卻總感覺味道不如姥姥做的鮮美。
那一段品嘗姥姥做的美味鴨湯的美好時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。那醇香的味道永遠(yuǎn)地定格在我童年的`記憶中；姥姥對我的一片真情永遠(yuǎn)地存留在我人生的長河中。那是一段美好的時(shí)光！
美好的時(shí)光作文 篇3
六月的時(shí)候我們都還初三。那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的`。醒來后，看著中考的倒計(jì)時(shí)，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數(shù)學(xué)、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計(jì)劃著在語文課看會(huì)小說、計(jì)劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了。可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們
美好的時(shí)光作文 篇4
我們剛上一年級的時(shí)候還是互不認(rèn)識的，當(dāng)初我們沒有掙紛、沒有憂傷、沒有憎恨。當(dāng)初我們不在乎成績的好壞不在乎男女的差異、不在乎個(gè)子的高矮不在乎......
二年級的時(shí)候也沒有什么我們有好多的朋友了。
三年級，我們男女都有了各自的幫隊(duì)，只要有男生欺負(fù)了我們其中的一個(gè)女生，我們?nèi)w女生都會(huì)去報(bào)仇。我那時(shí)還很軟弱不敢打男生。我們班轉(zhuǎn)來了好多同學(xué)。
四年級，我們的學(xué)習(xí)成績變成了最重要的，我們好學(xué)生和壞學(xué)生各分一幫。
五年級，男生和最好的朋友一幫，女生幾乎沒有了幫隊(duì)都是七零八碎的，但是就在這個(gè)環(huán)境中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，要幫自己，那些男生不能一直欺負(fù)我們女生，我們也要學(xué)會(huì)反擊。
六年級，我們即將離開了小學(xué)，即將要離開和我們在一起5年、6年的學(xué)生、朋友，我真的`能想象到我們在分班的那一天每個(gè)人都留下眼淚、留下不愿分離的眼淚，那些曾經(jīng)教過我們的老師無論好壞我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住。這時(shí)的我們已經(jīng)沒有了自由，每天都在書堆里生活，學(xué)習(xí)成績成了我們最重要的東西，而卻沒人理解我們在默默時(shí)、大人面前是留下的眼淚。那眼淚可能是委屈、可能是想到了我們分別那天的場景留下的眼淚、可能是其他原因的眼淚。但是大人們卻不懂我們。我們的眼淚在大人面前全都變成了不愛學(xué)習(xí)的眼淚。天啊！我們?yōu)槭裁匆珠_呢，大人們?yōu)槭裁淳湍敲床焕斫馕覀兡兀槭裁磳W(xué)習(xí)會(huì)有那么重要？我只是認(rèn)為只要我們?nèi)珖嗣衲軌驁F(tuán)結(jié)，能夠互相理解、能夠體諒對方、沒有貧窮、貴富之分、能夠和平就好了。
為什么我們要成為大人的出氣筒呢？大人們在外面有什么不高興的事情就把氣撒在我們身上呢？為什么！？為什么！？
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