四年級的作文300字(錦集8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
我每年新年的時候，都可以去到我的家鄉陽江市的海陵區閘坡大角灣那里欣賞美麗的大海。今年新年的一個初三，我們一家人又來到了我們家鄉的可愛的大海。
當我們一跨進沙灘時，馬上映入眼簾的是一望無際的大海。遠遠望去，遠處海天相接，一輪紅日還好像從海平線上升起呢！海水一帶五光十色，瑰麗無比：有深藍的、淡青的、淺綠的、杏黃的.，美 麗極了。
金色的沙灘上處處都有被一點點“金子”蓋著的美麗的貝殼，它們有紅的、白的、紫的、顏色不一。它們也形狀千奇百怪，有圓形的、三角形的，還有一些更奇怪的形狀。
在沙灘后面，還有一座座高山，山里頭有許多樹木：有松樹，有桉樹……密密麻麻地連成一片。從遠處看，就像一個綠色的海洋，也像站崗著一個個穿綠軍裝的巨人。
大海啊大海，你給我們帶來了多少歡樂！我愛你！我們家鄉的美麗的大海！
四年級的作文300字 篇2
在四年級的上學期的時候，我覺得我自己表現還不錯，老師也跟我說我表現的很不錯，發言很積極，各方面表現的都非常好，也能按時完成各項作業。
可是到了四年級下學期的時候，我的發言不積極了，老師也不時的提醒我，不能只學習好，發言也要積極。
現在我已經上了五年級了，已經成了大孩子了，已經成了高年級的'學生了，所以，我打算要把我的優點繼續發揚光大，還要改掉以前的缺點，并學習別人的優點，用別人的優點彌補自己的缺點。
比如說：我以后要上課認認真真的聽課，按時完成老師留的各項作業，而且還要多看書，上學的前一天先自己預習一下第二天要學的知識，放學后，回到家里，自己還要多復習復習這一天學的知識。除了看書，我還要看一些對自己有益的課外書，同時還要了解生活中的問題，多思考，多動腦，課上要積極發言，我還要多練字。
這就是我新學期的打算，請大家一起來監督吧。
四年級的作文300字 篇3
一年中有春夏秋冬四季，每個季節都有自己獨特的美麗景色。
春天，鮮花盛開，沉睡了一個冬天的小草從夢中醒來，悄悄地探出小腦袋，小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛舞。小鳥從南方回來了，站在枝頭上歡快地唱起動聽的歌。小朋友也開心得不得了，在田野上跑啊，跳啊，一邊放風箏，一邊欣賞春天的景色，那快樂的笑聲傳得很遠很遠……
夏天，草木更茂盛了。草地上到處是一片綠茵茵的，好象是給大地穿上了一件碧綠的衣裳。大樹的葉子密密的，向四周展開，好象是一把綠色的大傘。小朋友坐在樹下一邊乘涼，一邊吃西瓜，不知道有多么的愜意！
秋天，樹葉黃了，一片片落下來。一陣秋風吹來，樹葉在林間飛舞，好看得很！楓樹的葉子紅了，一片一片在風中搖曳，似乎在預告著天氣的變化，也好象把秋的消息傳遞。小朋友喜歡撿起美麗的落葉，夾在書里，就是一張美麗的`樹葉書簽。
冬天來了，天氣變冷了，小朋友穿上了厚厚的衣服，戴上暖暖的圍巾，做好一切飽暖措施。下雪了，大家在雪地上堆雪人、滾雪球、打雪仗……玩得可開心啦！
一年四季，如畫一樣美！
四年級的作文300字 篇4
上學是一首進行曲，放學是一首圓舞曲，這是我在學校門口獨特的發現。
早上的時間真是緊張啊！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點半了，于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向學校。
我發現路上的人們都是行色匆匆的，來自各個方向的同學，在家長的護送下逐漸向學校門口聚攏，大家心里只有一個想法“快點，別遲到了！”這時他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學校門口，同學們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長們直到孩子們消失在視線中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。
放學的時候，同學們一個個像吃了蜜似的，臉上掛著開心的笑容，排著整齊的'隊伍走向學校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情，而是的期待和關切，一見到孩子，便接過書包，然后仔細地詢問：今天上了什么課、有沒有考試……
我的發現有趣嗎？
四年級的作文300字 篇5
羅丹說的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
現實生活中，的確沒有幾雙善于發現美的眼睛。而我最近發現了美，和你們一起來分享吧！
是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道的垃圾清理的干干凈凈；是誰？凌晨就為我們清潔公路。啊！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環境；在寒風中，您不怕寒冷得清冷環境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環境；在春節中，您不放假為我們清潔環境……這一切為了誰？為我們人類！啊！清潔工阿姨，您太偉大了！
是誰？讓我們遍步語文的“王國”；是誰？用盡畢生的精力來教導我們這些調皮、不聽話的學生；是誰？讓我們領悟作文的樂處。啊！親愛無比的.老師，是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說啞了；在畢業考期間，您為我們忘記了吃飯；在中，您為了我們，頂風冒雨來到學校！您像一位辛勤的園丁，一根無私奉獻的粉筆，一本厚厚的字典……
好了！我把我所發現到的沒告訴你了！你也快來告訴我你所發現的美吧！
四年級的作文300字 篇6
我們家有三個小孩，我來幫你們介紹一下吧！
一號小孩。特征：膽大又膽小
我們家的一號孩子為什么膽大又膽小呢？因為有一次，一號孩子和爸爸媽媽去菜場買菜，萊場旁邊有一只又大又兇惡的狗，一號孩子大聲自豪地說：＂大家不要怕，都跟在我后面。＂當一號孩子走到菜場旁邊時，大狗叫了一聲就把一號孩子給嚇到她爸爸的后面。走到菜場里邊時，一號孩子又大聲自豪地說：＂你們都跟在我的后面。＂大家聽了，哈哈大笑。
二號孩子。特征：粗心、沒耐性
有一次數學考試時，二號孩子很早就把試卷寫完了。你瞧，她真像個魔術師，把0·5看成5，又把答給變走了？接著，她再也沒有耐性等到下課，便和同學玩了起來。第二天，老師報分數時，她才考了75分。二號孩子又傷心又后悔。
三號孩子。特征：人長得漂亮
三號孩子最惹人喜歡。你看她那濃濃的眉毛，又大又圓的'眼睛，小巧而挺直的鼻子，還有那圓圓的臉蛋沐浴著霞光，兩頰飄著兩朵紅云，好像一個紅蘋果，又像一朵含苞欲放的芍藥。可愛極了！
現在你知道這三個孩子是誰了吧！沒錯，那就是三體合一的我一一鄭葉妍。
四年級的作文300字 篇7
“我們坐在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”每當聽到這首歌，我便會想起我親愛的奶奶。
奶奶今年60多歲，頭發已經花白了，無情的'歲月在她的臉上留下深深的皺紋。奶奶家在農村，那里風景優美，空氣清新，每到暑假，我和哥哥總會去她那兒住些日子。
吃過晚飯，我們一起來到院子里乘涼，我們圍在奶奶身邊，聽她講那過去的故事：那是解放前，奶奶家里很窮，因為她是個女孩，沒有機會上學，家里讓奶奶的弟弟去上了學，而她只能留在家里做些家務和農活。可是奶奶的弟弟根本不喜歡讀書，大人們沒有別的辦法只好讓奶奶在旁邊陪讀。結果，沒有課本的奶奶學習成績竟然比她弟弟還要出色。聽奶奶講完這個故事，我和哥哥都情不自禁地為奶奶鼓起掌來：“后來解放了，老師特地到我家來做家長的工作，經再三說服下，父母終于同意了，但必須干完農活再去上學。”說完，奶奶深深地嘆了口氣，然后慈祥地看著我們，語重心長地對我們說：“你們這代人好幸福啊！國家政策好，現在都免費義務教育了，你們可要珍惜寶貴的時間，好好學習，長大了報效祖國啊！”我和哥哥使勁地點了點頭。
迎面一陣陣涼風吹來，我望著夜空中皎潔的明月，不禁陷入了沉思……
四年級的作文300字 篇8
我以為只有小孩子才與秘密，因為害怕大人知道，真沒想到大人也有秘密！而且這個大人正是我爸爸。
今天，我放學回家的時候，聽見我的房間里有聲音。啊，不會是爸媽趁我不在的時候搞“突然襲擊”吧？我悄悄推開房門，咦，我看見爸爸蹲在地上，手里緊緊地握著我遙控車的遙控器，眼睛死死盯著前方的遙控車，表情可緊張了。爸爸到底在干嘛？這遙控車是我八歲的時候，大姑送我的禮物。不會是在玩我的遙控車吧？我繼續觀察。只見爸爸的手指在控制器的'“前進鍵”與“方向鍵”上來回移動，指揮遙控車。不出所料，爸爸真的在玩我的玩具。我很生氣，因為他亂翻我的東西，但是爸爸玩玩具也太滑稽了，我忍不住哈哈大笑，爸爸聽見我的笑聲就知道被發現了，想藏也藏不了了。
我故作驚訝地說：“爸爸，大人也愛玩玩具？”爸爸說：“我小時侯就愛玩玩具，可是哪里有玩具呀！所以……”
“我們一起玩？”我問到。爸爸點點頭。
“不過得先做完作業……哈哈”！
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