借景抒情的作文優(yōu)選[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的借景抒情的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![借景抒情的作文優(yōu)選[6篇]](/pic/00/d7f7cec440_5fbf7eef3857a.jpg)
借景抒情的作文 篇1
每一個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，我的父母也不例外，從生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都能感受到他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。其中有一件事一直令我刻骨銘心。
有一次，媽媽開(kāi)電動(dòng)車(chē)帶我去上奧數(shù)課。走到一半，突然下起了狂風(fēng)暴雨。可是由于出發(fā)時(shí)沒(méi)有下雨的征兆，媽媽也就沒(méi)有帶雨衣。于是，媽媽毫不猶豫地把她的外套和小線(xiàn)衫脫了下來(lái)，穿在了我身上。可媽媽自己卻只穿了一件短袖T恤。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。看著媽媽單薄而瘦弱的身體在風(fēng)中顫抖，我的.淚水就像掉了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁的往下掉。我含著淚水問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鋯幔俊眿寢寽睾偷匦α诵φf(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你沒(méi)淋著就行了！”我滿(mǎn)臉不知是雨水還是淚水流了下來(lái)。當(dāng)天的風(fēng)像恐怖的惡魔一樣在我身邊怒吼，往日性格溫順的雨變得無(wú)情了。媽媽為了不讓我曠課，連雨都來(lái)不及避。一路上，媽媽還總是問(wèn)我冷不冷。那天的雨越來(lái)越大，媽媽也因?yàn)槔涠兜酶拥膮柡α恕？吹竭@里，我又忍不住次再次哭了。媽媽以為我是著涼了，她用輕柔的聲音問(wèn)我：“洋洋，你是不是很冷呀？再堅(jiān)持一下，離你上課的地方不遠(yuǎn)了，等你到了學(xué)校，媽媽就回家去給你拿干衣服來(lái)?yè)Q。我知道你冷，再堅(jiān)持最后一下，我們家洋洋是最棒的！”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得身邊溫暖極了。
“我們今天學(xué)習(xí)圖解法……”上課了，漆老師正在講解題目。就在這時(shí)，媽媽來(lái)給我送衣服了。我換上了媽媽給我送來(lái)的干衣服時(shí)，看見(jiàn)媽媽全身都是雨水。可能是她太心急了，她連自己身上的雨水都來(lái)不及擦。卻一個(gè)勁的給我換好干衣服，然后，便催促我快進(jìn)教室上課。
上完了課，來(lái)接我的卻是爸爸，聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽給我送衣服時(shí)被凍壞了，回到家便發(fā)燒了。這時(shí)，我的淚水再也止不住了，一個(gè)勁地哭了起來(lái)……
俗話(huà)說(shuō)的好，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我想起這首詩(shī)，那個(gè)風(fēng)雨交加的早晨似乎就在問(wèn)我：“你應(yīng)該怎樣報(bào)答你的母親呢？”
借景抒情的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在黃石村第9組，那里一年四季風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富。
下雪的時(shí)候，一片片雪花從天上落下來(lái)，一會(huì)兒，山頭白了，房子白了，窗外的`一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什么形狀，他它卻化成了一滴水，真是"潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透"。雪后，孩子們?cè)谘┑厣贤嫠＃」吩谘┑厣嫌×藥锥涿坊āＳ械暮⒆釉谕娲蜓┱蹋虻脻M(mǎn)身滿(mǎn)臉都是雪，卻沒(méi)有一個(gè)哭的。有的在滑雪、滑冰，由于剛學(xué)會(huì)，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒后，都一個(gè)個(gè)站起來(lái)，接著鍛煉，玩得非常高興。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)的冬天。
借景抒情的作文 篇3
冬天的海南
南島的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是婦孺皆知的。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天山青水秀；秋天稻香傳千里；冬天更是一幅獨(dú)特的圖畫(huà)了，是她將北方冬天那死一般寂靜的景色換成了活躍生機(jī)的景色。
海南島冬天的動(dòng)物大多數(shù)不用冬眠，不用把自己短暫的生命花在睡覺(jué)上。當(dāng)你到橡膠林時(shí)你可以感受到有許多美妙的聲音，如：鳥(niǎo)叫聲與樹(shù)葉沙沙的配合聲等。
海南島的冬天充滿(mǎn)了花的氣息，就好比我家的富貴花吧，春天是火紅火紅的，冬天也彼此彼此；又如那地上的.小草，北京的已枯黃了，而我們海南島的草依舊未改變，青油油的，可以說(shuō)動(dòng)物們吃了都會(huì)煥發(fā)出“青春”的氣息。
海南島的冬天，人們不用變成大熊貓；不用上下包得扎實(shí)，只需兩只眼看東西；不用因穿得太多像背著一個(gè)人走路……在海南島輕輕松松地穿一兩件衣服足可抵住冬天的寒氣。
會(huì)有人問(wèn)海南島為什么會(huì)有這般景色呢？我會(huì)回答：應(yīng)為海南的緯度位置與赤道較近，位于五帶中的熱帶，屬于熱帶季風(fēng)氣候，有于四面環(huán)海，冬暖夏涼。
我爺爺說(shuō)正是因?yàn)榭粗辛撕Ｄ蠉u的氣候才選定在這兒定居的。確實(shí)，就如海南的空氣吧，在地理書(shū)上說(shuō)我們這兒的空氣要比廣州啊，北京啊，等地方要干凈得多；氣候呢，就更不用說(shuō)了，冬天暖和暖和的，不像黑龍江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，讓人覺(jué)得乏味與空空的感覺(jué)。
冬天的海南真美啊！
借景抒情的作文 篇4
依然是自己一個(gè)人的黃昏。
無(wú)人紛擾，無(wú)人問(wèn)津。
時(shí)常一個(gè)人發(fā)呆，看著不知所謂的天空，散漫、自由，孤身一人。將大地包裹，填不實(shí)空虛的心。
秋天的雨落的那樣惆悵，壓抑著整整一生的氣氛，沉默。那秋日的寂寞，來(lái)得那么突然，在無(wú)人理解的時(shí)候，在被人誤會(huì)的時(shí)候，在獨(dú)自仰望夜空的時(shí)候……像暗夜里的花開(kāi)，寒冷，寂寞。
好想哭呢！心在啜泣，顫動(dòng)著，不屈與執(zhí)拗，使我遍體鱗傷，不懂低頭，不想低頭，心高氣傲的活著，總以為自己擁有一切，卻一無(wú)所有，無(wú)論是友情、愛(ài)情，我在一個(gè)人奮戰(zhàn)，因?yàn)槲以谧约旱恼魍旧希瑥牟幌肴绱斯陋?dú)，是晨初的啟明星，閃爍著，與月為伴，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，看過(guò)太多，經(jīng)歷太多，心累了，便不再去想了。
當(dāng)秋雨輕輕地落著，洗刷著觸目驚心的傷痕，帶走心頭的怨氣，有過(guò)太多的不舍，現(xiàn)在也只是心安理得地舍去了，望著那如墨的夜空，是沒(méi)有當(dāng)初盛夏的澄澈，被包裹著，看不見(jiàn)自己的影子，亦看不見(jiàn)對(duì)面的世界里只剩下一個(gè)徘徊，久久不肯離去。
葉落歸根，可我要注定漂泊于世，飄零的思緒，漫涌出思念，被秋風(fēng)吹起，在空氣中淡淡流轉(zhuǎn)，總想抓住些什么，可是在不覺(jué)間又失去了，有時(shí)以為她回來(lái)了，但還是隔得很遠(yuǎn)，看不見(jiàn)身影，等待，只能漫無(wú)目的的等待。
雨，墜入離人的心中，苦澀，卻浸潤(rùn)了那顆心。
多少次，仰望一片未知的夜空，廣袤，深邃，一個(gè)人在將熄的有月光下輕彈心中永恒的弦曲，牽一縷情絲，在孤寂中品嘗寒冷，透過(guò)薄霧云層，望見(jiàn)遙遠(yuǎn)天際的'孤星，在寂寞的秋風(fēng)里，無(wú)助的搖曳。哪一次，不經(jīng)意瞥見(jiàn)一顆星的葬禮，悄然浮現(xiàn)。
流星劃落，留下了最美的一瞬。
掌握著自己的生命，習(xí)慣著本不應(yīng)該喜歡的一切。
于是，自己一個(gè)人，習(xí)慣被人罵著，習(xí)慣被人誤解，習(xí)慣著自己哭，習(xí)慣著安慰自己，習(xí)慣著去享受孤獨(dú)……是啊，早就已經(jīng)習(xí)慣，正如每天在等待，等你的一句簡(jiǎn)單問(wèn)候，每天開(kāi)心的笑著，卻又在哭著，看著逐漸翻新的樹(shù)葉，心卻在慢慢的干枯。
寒意頓生，不知怎地，想拾取一點(diǎn)春日的暖，卻撿起了整個(gè)冬日的寒，甜蜜的微笑，卻也匆匆而過(guò)，埋沒(méi)于回憶里，只剩下思緒還在空氣中滴滴轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。夕陽(yáng)散盡了余暉，最終只留下黃昏，伴著夜臨近的腳步，分秒地消逝著，刻畫(huà)心中久存的挽留，一個(gè)人就這般走著，看盡碧水蜿蜒，落花滿(mǎn)天，牽連著秋日的私語(yǔ)，與我長(zhǎng)久凝視，看透了內(nèi)心，卻更加昏沉了。
有人說(shuō)：夜，是被帶走了光的永恒。置身于這無(wú)盡的暗中，為何我會(huì)長(zhǎng)久地去追尋撲捉不定的一點(diǎn)螢火？心中太暗，它太亮了那樣刺眼卻孤獨(dú)的光芒，讓我忍不住想將它緊擁懷中，融入我漆黑的雙眸。
無(wú)人看清我的世界，沒(méi)想到是那般地令人捉摸不透。所以我是一個(gè)人在走著，錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)，避開(kāi)了雨落，與落葉相顧無(wú)言，心里的洪流卻已決堤，化作天空的雨，墜落凡塵。
落英遍地，我身處其中顯得格格不入，只能仆蹲在一朵朵被秋風(fēng)喚醒的雛菊面前，與它們輕輕地問(wèn)好，環(huán)繞著。輕輕地雨落，沾濕著大地的新衣，浸入那渴望被滋潤(rùn)的土壤，撿一枚楓葉燃燒寒冷，用盡年華，逝去曾經(jīng)的希望，暢游在林間，化為一張無(wú)法碰觸的網(wǎng)，捕獲了滿(mǎn)心的悲戚。無(wú)法向外散去，只能在心底沉積，偶爾散發(fā)，催動(dòng)手指寫(xiě)下自己難以控制的思緒。
天暗了，黃昏也淡了，心，在這樣的黃昏里，被雨洗過(guò)，經(jīng)風(fēng)吹晾，于是凈了，透了。
可是，我是太過(guò)悲哀了嗎？
面朝陽(yáng)光，就能把陰影留在背后，鉛華洗盡，方才懂得，這世界盡管淡漠，但那些細(xì)碎的愛(ài)，一直綿延不斷，如同流水，緩緩流過(guò)生命的坎坷的罅隙。那些美好，像指間的風(fēng)，眼里的云，在時(shí)間里永恒。
夕陽(yáng)無(wú)限好，莫嘆君行遲。行遲無(wú)歸期，由是秋風(fēng)度。
感謝所有欺騙過(guò)你的人，因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)思考；感謝所有傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗麄冏屇愠砷L(zhǎng)；感謝所有殘酷的事實(shí)，因?yàn)樗麄冏屇愀萌绾稳ド妗?/p>
思緒不斷蔓延著。
黃昏，愈發(fā)的淡了，卻想緊握住一縷星光，揭起漫天璀璨的星河。
永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹(shù)葉一樣用一生綠著，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。
借景抒情的作文 篇5
六年時(shí)光匆匆流過(guò)。這六年里，有多少事情值得我回憶，又有多少事情使我難以忘懷。母校的每一棟樓、每一棵樹(shù)、每一位老師……都令我深深懷念。最令我無(wú)法忘記的就是校園里那一棵棵丁香樹(shù)。
在學(xué)校的大操場(chǎng)的一旁有許多棵丁香樹(shù)。六年了，它們每年都是這樣默默地陪伴我們。
每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，丁香花便露出了笑臉。那一朵朵白如雪、紅似霞的丁香花開(kāi)滿(mǎn)枝頭。遠(yuǎn)看，就好像丁香樹(shù)的綠葉上浮起了一片片彩云。在教室里上課的時(shí)候，春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)教室，夾雜著幾絲丁香花的香氣，給嚴(yán)肅的課堂帶來(lái)了幾絲溫馨，使人又一種很舒暢的感覺(jué)。
夏天，丁香花慢慢凋謝了。這時(shí)，綠綠的葉子下的'樹(shù)陰便成了我們休閑的好場(chǎng)所。上完體育課，我們便坐在樹(shù)陰里的藍(lán)凳子上聊天，常常是到打了上課鈴才回班。課間，常常有一些淘氣的小男孩爬上樹(shù)，搖著樹(shù)干讓樹(shù)葉落下來(lái)，一邊說(shuō)：“天女散花啦，天女散花啦！”
秋天，丁香樹(shù)的葉子慢慢變黃，伴著秋風(fēng)飛旋著落下，就好像一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞。這時(shí)，同學(xué)們便用落下來(lái)的葉子做成了一件件精美的葉貼畫(huà)。還有的同學(xué)，踏著落葉練習(xí)長(zhǎng)跑，腳邊就好像激起了一朵朵金黃的浪花。
冬天，下雪了，丁香樹(shù)的葉子已全部落下，光禿禿的樹(shù)枝上蓋著的白雪顯得格外耀眼。晶瑩的雪花在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)看，那一片片似云的雪宛如丁香花在開(kāi)放。
在小學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間只剩下不到一個(gè)月了。以后，我可能會(huì)出國(guó)、會(huì)遠(yuǎn)走高飛。但是，無(wú)論我走到哪里，也不會(huì)忘記那一棵棵丁香樹(shù)，更不會(huì)忘記我的母校——丁香。
借景抒情的作文 篇6
天空陰暗著，仿佛要述說(shuō)著什么，卻無(wú)法吐露；風(fēng)呼呼的刮著，仿佛要撕掉這兒的一切，對(duì)著大地，發(fā)泄他的不滿(mǎn)。我的心，也與這陰暗的天一樣，失望到了極點(diǎn)。我，也象那泛著微黃的葉子一樣在那微微顫動(dòng)的懸崖邊，遲疑。
我悔啊，我痛啊，我憐惜啊。那夜霜降，我卻糊里糊涂地忘關(guān)了窗戶(hù)，把我那已經(jīng)含苞待放的花朵置于寒風(fēng)之下，待到我發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的葉子已經(jīng)已經(jīng)發(fā)蔫，開(kāi)始變黃，生命的氣息在一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)，一切只能由天做主。
六年前，她只是一個(gè)嬌滴滴的小娃娃，天真無(wú)邪，當(dāng)她出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我一眼就看上了她，毫不猶豫地就買(mǎi)了下來(lái)，小心翼翼地把她抱回家中，給她無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，給她最好的營(yíng)養(yǎng)，給她無(wú)時(shí)不刻地保護(hù)。
如今面對(duì)眼前生命垂危的她，我已經(jīng)無(wú)力回天。
天越變?cè)疥帲路鹪诎凳舅鸵x我而去，一片發(fā)黃的葉子已經(jīng)落下，躺在生養(yǎng)她六年的土地的懷抱里。突然我發(fā)現(xiàn)那最上面的花苞微微一抖，打開(kāi)了小小的'縫隙，難道……她要把生命最后的希望寄托于此。于是，我整夜在此守候，終于她那三片黃燦燦的花瓣張開(kāi)了嘴，露出了里面紅色的花粉，她用她生命的最后一絲氣力開(kāi)出了生命的花朵。
我深呼了一口氣，抬頭望向窗外，啊！下雪了！漫天飛雪，在這嚴(yán)冬里完成了她的使命。我的心被重重的震撼了，我 六年的努力換來(lái)她對(duì)生命的詮釋?zhuān)刮覉?jiān)強(qiáng)地走下去。
來(lái)年雪化，我把她的寄托種在生養(yǎng)她的土地中。可他們就像賴(lài)床的孩子，偏偏和我捉迷藏，遲遲不肯探出身子，看看這個(gè)世界。
又是冬天，大雪紛飛，啊！他們發(fā)芽了。
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