實(shí)用的抒情的作文(合集7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的抒情的作文7篇，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
我的爺爺，我連面都見不到�？墒�，我告訴你，今年7月1日，我同學(xué)的爺爺也去世了。
我的爺爺早就在天上，我也不知道我爺爺長得什么樣。沒人能告訴我，唉，同學(xué)們都不愛搭理我。誰知道，每年的清明節(jié)我爸帶著紙折的元寶，去在油建一公司南門大門口，就開始燒錢（假的.）。假如能有時(shí)光機(jī)，可以回到過去把在過去的爺爺給拽到現(xiàn)在的生活。那該多好！
誰知道，我爺爺早就趨勢了。我同學(xué)，名字叫王嘉翼。她甚至從小就有爺爺。但是，好想現(xiàn)在有一個(gè)爺爺，疼我，愛我。那是多么美好的一件事��！我非常羨慕別人家的爺爺，可我，連爺爺都沒有了。我的世界早已是狂風(fēng)暴雨。
這是真的，不會騙你。誰能幫幫我？我奶奶老是嘮叨個(gè)沒完，我都聽煩了。我爸也一樣，他老是在周末時(shí)嘮叨。
找到后爺爺，肯定是惡毒的。看過那個(gè)后爺爺打?qū)O女的新聞吧!千萬別找那樣的爺爺，我可不想要那樣的爺爺呢！
抒情的作文 篇2
我的情緒有時(shí)跟幼時(shí)沒有兩樣：一樣賭氣、使小性、怪樣、不理人。這和我的媽媽如出一轍。我也痛恨此端，可是只要我一進(jìn)入她的磁場就身不由已起來。我雖然從小發(fā)誓跟她做兩種不同的人，可是可嘆的命運(yùn)生生把我和她扯個(gè)沒完沒了。
有時(shí)我也覺可恥：明明好老好老了，偏偏性格就像小孩。這近乎幼稚可笑。我應(yīng)該是具大地母親般胸懷的人，要跟兒子或小輩提供一個(gè)博大的懷抱，可是我的行為實(shí)在是比兒子還小。醒悟后我感到十分羞愧。
我也無法處理我與“媽”的關(guān)系。怎么說呢？我應(yīng)該尋求一個(gè)溫暖的懷抱，或者渴望一個(gè)。可是她永遠(yuǎn)是和我隔膜著的。我走不攏去，她也近不了。她從小給我的感覺似乎總在挑剔我，不失時(shí)機(jī)的罵出我的笨。這種“敵對”的感覺，讓我從來沒有柔軟過。我也似乎也得不到她的心。盡管她不認(rèn)為是這樣�？墒怯行┯H密感是要不來的也偽裝不來。有時(shí)我不能說任何話，隨意推薦一篇關(guān)于母親的文章發(fā)到微信群里看也會惹得她勃然大怒，以為是我在影射她。我一再說明，這只是一篇心理學(xué)家的文章，并非有意。
我知道有些東西她心里也沒有。她沒有過親媽的懷抱和安撫。她是在吃奶時(shí)被后來的外婆走村過縣直接偷搶過來。她不會溫柔，似乎一生都硬梆梆的。我小時(shí)感受過奶奶的溫存，奶奶逝去我仍感受到她的溫暖。爸爸雖然是個(gè)獨(dú)自過精神世界的人，可他慈祥的面容即使一句話沒有，我仍感到親切。可是我的媽，不得不硬著頭皮打交道，卻也不得不時(shí)刻領(lǐng)略她的拒絕和反擊。有種默默潛行的磁場似乎總在干擾我們的相處，我一進(jìn)入就感覺要滑入深淵，堅(jiān)決不能被她掌控，要跳出她的范圍。不能做她，否則幾十年的功夫全廢。有時(shí)我也感到自責(zé)：有這樣的女兒么？盡說些不好的話。有對母親感覺不好的人么，我就是一個(gè)。
當(dāng)別人提到母親引以為傲的神情，我覺得我是個(gè)乞丐。有的人老了也并非慈祥。原先我認(rèn)為起碼都是老得可愛�？墒抢系米屛掖棠矿@心的也是我媽了：干癟的嘴唇，僅剩下的她認(rèn)為“不起作用”的牙也拔光。臉緊縮成一團(tuán)，我奉勸多回，既然選擇假牙就要套上，面容也完整些�？伤终J(rèn)為假牙又累贅。原來一排真牙她也因?yàn)樘鄱衫圪樔サ�。一個(gè)人怎能如此不愛惜自己的面貌呢？這是我的困惑之一。偏偏她總不放心一遍遍過問自己是不是衰老得嚇人？我能說什么呢。還有什么可問的呢，是她自己堅(jiān)決去除的呀！她有十分固守的原則，哪怕這些原則在我眼里十分可笑，例如窗紗只能開一條縫，空調(diào)基本閑置不用，燈也盡量少開……有時(shí)我熱巴巴的心遇上她的原則，一切都冰冷如水。我是在走近她，與她套近乎，甚至是討好，可她堅(jiān)決的不領(lǐng)情，一副絕決的凜然。有時(shí)她眼神十分不耐煩，好像有誰又找她麻煩，這是我從小看慣的表情，有些怨、有些冷，有些輕蔑，有些憤怒，……我不寒而栗。望著她的衰敗無能為力，這幅面容不能就樣怪異地老去。無論怎樣，我也無法打開我從未真正了解的她呀。我時(shí)時(shí)設(shè)想自己是個(gè)心理學(xué)家、有這方面的專攻就好了，就可以打開她的心扉，看她的缺失到底在哪里？我們應(yīng)該怎樣做？到底是哪里出了問題？可惜我的心理就每次都以卵擊石般的模樣潰敗了。試都不要試。她軟硬都不吃。
有時(shí)我也困惑不已。我也十分渴望做一個(gè)柔軟的人。特別是這回舅舅老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)來看望我們，做了幾個(gè)十分美味的愛心餐。我似乎覺得久違的親情實(shí)實(shí)在在的滿溢了。他的眼神十分柔和，滿眼的慈愛，我十分羨慕地看著他看著眾人的表情，那是在傳達(dá)人類最美好的東西。
在我內(nèi)心十分荒涼的時(shí)候，我內(nèi)心有塊很大很大的堅(jiān)冰，周圍沒有人，也沒有人能將它融化。我十分的堅(jiān)硬，也十分的難受，可是我的功力沒能將它消融。我其實(shí)是很想撼動它的。
當(dāng)我經(jīng)受不公正待遇的時(shí)候，或者需要取暖的時(shí)候，我都會打開記憶中我的材薪——我儲藏于此的遙遠(yuǎn)的記憶中的溫暖。那些曾都是真實(shí)存在的。
日常生活中，我更多的鋪開一些紙張，用毛筆畫一個(gè)個(gè)古人寫下的字的`精靈。描摹它，想它是怎樣形成的？寫它的那個(gè)人到底是處于怎樣一種心境？它們是能撫慰人的，恰到好處的延伸在你的靈魂里，靈動的，美麗的……也愿意看一些文字，聽一些歌曲，因?yàn)槟抢镉泻芏鄿嘏�，很多感動。我想我已是個(gè)病人了，我每天的最多的事也都是這些，而真實(shí)的生活內(nèi)容不過就是三餐飯而已……而我也鮮少考慮具體生活方面的事。
因?yàn)樾r(shí)候現(xiàn)實(shí)生活中的關(guān)于媽媽的記憶總是愁苦的，那些物質(zhì)壓迫得她的面容扭曲。俗世生活讓她產(chǎn)生很多的痛苦，一直到年老的她的現(xiàn)在，似乎每一根神經(jīng)都扯得有些歪斜，可她似乎還沒有釋懷。只要一看到她的面容，關(guān)于俗世的幸福的話語我已難以啟齒，她的每一個(gè)表情我似乎都能看懂，還有那些內(nèi)容，那些記憶片斷，因此見到現(xiàn)在已不愁物質(zhì)的卻仍感貧窮的她，我是十分煩躁的，我不知道她為何還有那么多無法磨滅的印記。而她每每講到激動不能釋懷的仇恨處，竟還能十分激憤。而有的人也早已不在塵世了呀……
所以我痛恨俗世的物質(zhì)，渺視很多關(guān)系，我寧愿做個(gè)生活的偽君子，過著不考慮吃穿的超脫生活。我似乎找到了我這樣一種生活方式的來由。是的，我不要現(xiàn)實(shí)的很多，我寧愿在虛無緲縹中癡纏徘徊。我想一切不考慮現(xiàn)實(shí)的愛、夢想可能是屬于此范疇吧。因此，我的現(xiàn)實(shí)生活里好象沒有多少俗世的腳印，有的一點(diǎn)熱鬧都是從我想象中來，我是一個(gè)蔑視現(xiàn)實(shí)生活的人，因?yàn)槟鞘欠N讓我痛苦的所在，我的媽媽輩無能為力，我更不想接觸過多。
想擺脫現(xiàn)實(shí)卻不得不囿于現(xiàn)實(shí)，我的處世能力也十分貧弱。因而也碰壁很多，也讓人覺得十分無能。會讓很多能力很強(qiáng)的人側(cè)目而視的。一方面精神旗幟高高飄揚(yáng)，一方面又是十分低能，所以我的強(qiáng)悍應(yīng)該是很虛偽的吧。
你發(fā)現(xiàn)過現(xiàn)實(shí)生活中很多人的笑都不像笑了么？可是孩童的笑為什么又能那樣吸引你呢？有的人的笑也是很可怕的，似乎笑得已不像人類。到底發(fā)生了什么，讓她笑比哭更難看呢？她的心理發(fā)生過怎樣的變異？
也許我們會怪異得處處尋找溫暖，也愿意做那個(gè)發(fā)光源。但至少我們都不愿意隨意發(fā)出粗魯?shù)暮浅獯驌魟e人的尊嚴(yán)。因?yàn)槲镔|(zhì)讓我們曾經(jīng)或多或少丟失過，可貴的時(shí)間，溫柔待人的態(tài)度。
我想很多人已明白溫暖的意義。特別是在中年以后。在經(jīng)過這么多年深歲久的日月之后，既使是待一只貓、狗，想想它依偎著你也是種感動，你怎么舍得呵斥和踢打呢？
我困惑著自己，怎么想到一只小貓小狗的也有溫柔，可面對自己的內(nèi)心，竟如此的冷硬呢？
抒情的作文 篇3
歲月刻下的想念，是記憶深處漫山遍野的繽紛。
——題記
5歲時(shí)，一個(gè)寒冬傍晚。
剛開始上輔導(dǎo)班的我，還不習(xí)慣這種受約束的生活。一個(gè)大雪紛飛的傍晚，以不換衣服，向帶我準(zhǔn)備出門的你發(fā)出了無聲的抗議，更在你的催促中開始哭鬧著不去上課。一切的反抗行動都在嚴(yán)肅與堅(jiān)決中顯得蒼白無力。不情愿的低頭走在雪地上，突然，你溫柔的手牽起我纖弱的小手，在雪地上留下兩行并行的腳印。一邊走著，一邊你柔聲對我說：“每個(gè)人到了年齡，都要走上學(xué)習(xí)的'道路。學(xué)習(xí)，不能怕苦，怕苦，你會苦一輩子；不怕苦，只苦半輩子。”在你和聲細(xì)語中，我停下腳步凝望著你點(diǎn)點(diǎn)頭，你蹲下身子，微笑著擦去我眼角的淚花。寂靜的街道上，傳出你我伴著雪落走過的聲音。
想念與你牽手的日子，明白了學(xué)習(xí)就要不怕苦。
8歲時(shí)，一個(gè)春日正午。
鶯歌燕舞，草長鶯飛，正是踏春的好時(shí)節(jié)。你牽著我的手，擠過火車站熙熙攘攘的人群，奔向駛往遠(yuǎn)方的火車。為了讓我看世界、長見識，你帶著我踏上飛奔的列車，告訴我沿途風(fēng)景的變遷，每個(gè)地方的風(fēng)土人情，告訴我一個(gè)個(gè)充滿傳奇色彩的故事，喚起我心中強(qiáng)烈的求知欲，從書中探尋世界每一個(gè)角落的文化底蘊(yùn)，用筆墨在一寸方白之上記錄下對他們無限的情感與留念。
想念與你牽手的日子，明白了要放寬視野看世界。
10歲，一個(gè)仲夏之夜。
連日的高溫?zé)肟局蟮�，絲絲熱浪更掀起了心底的煩躁，連樹枝上的蟬鳴也感覺格外刺耳。你牽著我的手，緩步漫步在寂靜的小花園中。連日來，班中一女生的無中生有和挑拔離間，讓兒時(shí)的玩伴失去了對我的信任，心中涌起對好友不理不睬的傷心，更有對女生的憤慨與厭惡。聽完我的哭訴，你冷靜的幫我分析原因，給我講你與好友的故事，告訴我，一顆包容的心，能容下許許多多的東西。不出所料，當(dāng)我包容下所有的誤解與傷害時(shí)，我以大度的做法，贏得了所有同學(xué)對我的信賴與尊重。
想念與你牽手的日子，明白了寬容的力量。
12歲，一個(gè)深秋早晨。
東方的天際邊剛剛泛起魚肚白，滿天星斗還熠熠生輝。你一如往日牽著我的手疾步走向?qū)W校�！岸嗪人薄ⅰ白⒁鈩e著涼”、“上課認(rèn)真聽講”、“與同學(xué)處好”……已與你同高的我嗔怪道：“你還當(dāng)我是小孩呀！”笑意的臉上泛起慈愛的目光：“在我的眼里，你永遠(yuǎn)是長不大的孩子�！毙目谝活�，眼眶有些濕潤。一抬頭，發(fā)現(xiàn)已然到了學(xué)校大門口。不舍地撒開與你相牽的手，走進(jìn)校園，開啟新一天的校園生活。
想念與你牽手的日子，明白了母女之情血濃于水。
不知不覺中，十二年的春去秋來已在與你牽手中悄然走過。媽媽，感謝與你牽手的日子，讓我明辨是非，了解世界。
想念與你牽手的日子。
抒情的作文 篇4
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。——題記
說起四季常青的植物，大家肯定會想到那挺拔秀麗的竹子，它既是“梅蘭竹菊”四君子之一，又是“松竹梅”歲寒三友之一。自古以來，多少文人為它傾灑墨汁，對它感慨萬千。竹子的品格和精神，猶如我心靈的甘露。
公園里的那片竹林，仍然是那么濃密，那么翠綠，那么生機(jī)勃勃。
竹子意志堅(jiān)強(qiáng)。冬季到來時(shí)，花兒凋謝，樹木干枯，屈服于那寒冷的風(fēng)暴，只有竹子傲然挺立，毫不屈服于嚴(yán)寒對它的折磨，雖然經(jīng)受著風(fēng)與雪的考驗(yàn)，但仍然那么濃密，那么翠綠，那么生機(jī)勃勃。這使我明白了遇到困難，要勇敢面對，迎難而上，勇往直前。竹子是我心靈的甘露。
竹子無私奉獻(xiàn)。竹筍，有很高的營養(yǎng)價(jià)值，被人類食用，生活中由竹子制成的竹筷、竹屋、竹涼席、竹家具隨處可見。竹子一直在默默付出，正如蘇東坡所說“寧可食無肉，不可居無竹”。竹為人奉獻(xiàn)了全部，這讓我明白了做人要懂得奉獻(xiàn)，切不可自私自利。竹子是我心靈的甘露。
竹子生命力頑強(qiáng)，它能在荒山野嶺中默默生長，在山嶺上、溝壑間、石縫中都能見到它的身影，它憑借著頑強(qiáng)的毅力在逆境中生存，正如鄭燮所說“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這讓我明白了做人要有頑強(qiáng)的毅力，要學(xué)會在逆境中掌握生存之道，竹子是我心靈的甘露。
竹子樸實(shí)無華。一般的花草樹木基本上一年開一次花，特別是在春天，群花爭奇斗艷，數(shù)不勝數(shù)，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，贏得了無數(shù)人的'贊美。但竹子并不這樣，它不會特意開花使自己奪人眼球，但當(dāng)它要開花的時(shí)候，生命也就走到了盡頭。這使我明白了做人要謙虛，不能過分張揚(yáng)。竹子是我心靈的甘露。
竹子的品格和精神是一簇暖陽，溫暖人們的心靈；是一眼泉水，滋潤人們的心靈；是一片綠蔭，呵護(hù)人們的心靈，竹子是我心靈的甘露。
抒情的作文 篇5
有些人，有些事，一輩子都無法忘卻。某個(gè)陽光燦爛的清晨，某個(gè)溫暖的午后，或者某個(gè)落雨的黃昏，忽然來幾縷似曾相識的風(fēng)，或者是誰走過窗外遺落的歌聲，竟就翻動了泛黃的往日，還有一捧鮮活的舊時(shí)畫面。
這個(gè)黃昏，我在大街上行走，街道的轉(zhuǎn)角，斜陽余暉涂滿一面斑駁的墻，不經(jīng)意地瞥了幾眼，突地心兒顫了顫，我并不太在意，依然朝前走。只挪了幾步，終于停下來，倚在墻上望西天那輪紅彤彤的暖陽。我覺得我熟悉這堵殘照下的紅磚墻。恍若看見我漸行漸遠(yuǎn)的青春歲月，還有一個(gè)溫婉的女孩，長發(fā)飄飄白衣飛揚(yáng)。
那是很多年前的一個(gè)秋天的傍晚，滿天絢爛的晚霞，大地、房屋、樹木都被夕陽染成暖黃，人仿佛是活在童話里了。我貪戀此時(shí)的溫馨，到底不敢停留，要去教室上晚自習(xí)呢。教室門口有幾個(gè)女生正大聲地說笑，我微紅著臉低頭穿過，驀然聽見一個(gè)女生說，這小男孩很像我弟弟哦。我回頭，她笑盈盈地望著我，另幾個(gè)女生笑得更歡快了，所謂的花枝亂顫大抵就是這等風(fēng)情吧。我通紅著臉跑進(jìn)了教室，卻清楚地記住了她的模樣。許多年以后，每每聽到歌里唱“透過開滿鮮花的月亮，依稀看到你的模樣”，我總能一下子就想起她。
原來，她就坐在我的后面，我竟一直都不曾留意。不過，自那天黃昏，我開始頻頻轉(zhuǎn)身試著和她說話。她開始亮堂地喚我弟弟，我雖然不應(yīng)答，但心底著實(shí)歡喜，因?yàn)樗悄菢拥孛利悺Ｊ堑模悄菢用利�。有個(gè)男生對我稱贊她很漂亮，我立即糾正他，不是漂亮，是美麗。我覺得，美麗和漂亮是截然不同的兩個(gè)概念。蘭心蕙性者方可謂之美麗，美麗如她；漂亮通常冠給繡花枕頭或者花瓶。
說也奇怪，無論老師多少回調(diào)動座位，我和她都沒分開過，不是她在前面就是我在前面。我對她說了我的驚喜，她笑著說，你是我弟弟，我當(dāng)然要在左右照顧你啦。
如今想來，那時(shí)的光陰似乎日日都陽光燦爛，天藍(lán)風(fēng)也清和。我所有的日記都拿給她看，花開間的'喜悅，雪融后的惆悵，每一絲歡憂每一寸樂愁都想叫她知道。她贊嘆我的文字生動，說我是個(gè)富有才情的孩子。她驕傲地向她的朋友們介紹我，那些小女生也就真的對我刮目相看，樂意和我交好。我只在乎她的微笑。她略一鎖眉，我的心也頓時(shí)黯然。
不知從哪一天起，我開始在黃昏時(shí)分，守在她去學(xué)校的路上等她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她踩著單車漸漸地近了，我慌亂地轉(zhuǎn)身跑開。有時(shí)回避不及，我會裝出不經(jīng)意路過的樣子，紅著臉沖她癡笑，然后我們一起步行去教室。有一天夜晚，我傳給她一本雜志，夾了紙條：我愛你，你愛我嗎？她回復(fù)：若你再胡思亂想，我定不再理你！我覺出她是生氣了，我又怕又羞，直到晚自習(xí)結(jié)束都沒敢回頭望她一眼，埋頭伏在課桌上動也不動。仲春的夜晚天究竟還是冷的，我卻大汗淋漓，萬千細(xì)針刺扎一樣難受，臉火辣辣的。一連幾天，我都倍感尷尬。她若無其事，待我一如從前，溫柔親切。
我讀高中的時(shí)候，她去了另一個(gè)城市讀醫(yī)學(xué)中專。我以為，遙遠(yuǎn)的距離會使我和她逐漸變得陌生，最后相互遺忘。不料，她的信和電話來得殷勤。她對我講她枯燥的學(xué)習(xí)生活，對我炫耀她很勇敢地觸摸教學(xué)尸體，不比別的女生哇哇亂叫閉著眼哆嗦。她寄照片給我，明眸皓齒，笑得宛若三月暖陽，嫵媚怡人。我的朋友見了照片，很是妒忌地問我，你女朋友嗎？我不說是但也不否認(rèn)，只是笑，只是笑。
大抵學(xué)生是最熱衷于書來信往的了，且又在信箋的折疊郵票的粘貼上生出一些學(xué)問來，比如信箋折成心狀疊出千紙鶴等，郵票左傾右傾亦各有寓意，倒貼則暗表我愛你等等。我給她的信從來都是疊成雙生葉，她則花樣繁多，小船啊寶塔啊什么的。有一天，她來了一封充溢著感傷的信，訴說她的孤獨(dú)，說她常一個(gè)人沿著長長的鐵路靜靜地走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，然后再慢慢地走回去。我不由得很是難過，似乎歷經(jīng)了她的憂愁。我竟又發(fā)現(xiàn)，她居然倒貼著郵票，一下子就昏了頭腦，情深意長地回了一封十二頁的信。滿紙呢喃我真切深沉的愛戀，還信誓旦旦地說，為了她，我定認(rèn)真讀書以考取清華大學(xué)。
抒情的作文 篇6
當(dāng)12根彩色的蠟燭在我眼前點(diǎn)燃時(shí)，我默默地許下美好的愿望：當(dāng)一名出色的運(yùn)動員。又長了一歲了，我似乎發(fā)現(xiàn)我這只雛鷹的羽毛豐滿了，我這棵小樹的年輪又添了一圈�；叵脒^去的11年，每年365日，有美好也有心酸，幾乎都化成一縷風(fēng)，在我腦海中輕輕掠過。但有一件事，卻深深地刻在我的腦海里。
我小時(shí)候住在農(nóng)村姑姑家，直到讀小學(xué)開始，父母才把我接到了城里，所以對于我來說，姑姑就如同我的父母那么親。姑父去世得早，只留下姑姑和他的兩個(gè)兒子。兩個(gè)表哥都在念書，再加上我這個(gè)嗷嗷待哺的小侄女，一家人的重?fù)?dān)都壓在姑姑一個(gè)人身上。從此以后，姑姑就開始了艱辛的賣粿條生涯，每天，她總要忙到凌晨一兩點(diǎn)。
11歲寒假那年，我又回到姑姑家，我在那住了四天。在第三天晚上，我又像小時(shí)候那樣，開玩笑地對姑姑說：“姑姑，我明天就要回到城里去了，你……你要給我錢，我要去買玩具�！薄澳且嗌馘X呢？”姑姑問。我霸道地說：“100元�！薄昂醚�！”姑姑面帶微笑地回答我，但我分明看到，她的眼睛里閃過一絲憂愁。
第二天，我八點(diǎn)起床，聽到外面有陣陣磨米漿的機(jī)器聲。我走出房間，看到姑姑和哥哥在做粿條。我好奇地問姑姑:“姑姑，早上也有人來買粿條��？”“沒有啊，是你要回去了，我就讓你帶點(diǎn)粿條回家呀，怕太慢了，所以叫你的兩位哥哥出來幫忙呀！”“哦�！�
我在那里吃完早飯，就踏上了回家的路�；氐郊依�，我打開背包，竟然發(fā)現(xiàn)在背包的.一個(gè)角落中，藏著兩張紅紅的一百元。頓時(shí)，有一陣難以抵擋的痛充滿了了我的心，因?yàn)槲抑溃崈砂賶K錢對姑姑來說并不容易：一盤粿條賣三塊錢，那得多少盤粿條，多少滴汗水，才能換來兩百塊錢呀？我難過、后悔，低著頭，苦楚的痙攣掠過我的嘴旁，想哭，卻哭不出來，我緊緊地握著兩百塊……那晚，我把其中的100塊錢去買了書和一些開學(xué)要用的學(xué)習(xí)用品，然而，剩下的一百塊錢，我卻把它藏在我的柜子中，因?yàn)槲抑溃覜]有理由拿姑姑給我的錢去買玩具，我要把它珍藏起來……
夜，更深了。今晚的蒼穹里，沒有圓圓的明月，沒有熠熠的繁星，卻有滾滾烏云，馳馳閃電，轟轟雷聲，嘩嘩雨傾——我不知道，姑姑在今晚這樣的天氣里還有沒有在磨米漿、賣粿條。我只希望，姑姑注意身體，不要太勞累……
抒情的作文 篇7
秋風(fēng)陣陣,送走整個(gè)夏天.我從南向北行走,尋找去年秋天遺落的細(xì)節(jié).
出行的清晨,雞鳴聲喚醒秋陽,從東邊的山頭露出笑臉.山路彎彎,留下我出行的記印.我開始奔跑,乘一陣秋風(fēng)向北奔跑.
這個(gè)北上的早晨,山泉,沿著我思緒流淌,小鳥,伴著晨光為我歌唱.我抬頭向上仰望,滿山楓葉紅了,一串串的紅從林間竄出來,展現(xiàn)秋天.
我想,阿妹此時(shí)定會站在秋天的北面,等我南歸.去年離別時(shí),她臉上的那抹嫣紅,映紅了我記憶中的那個(gè)秋天.
紅楓葉
秋風(fēng)蕭蕭,掀起阿妹的紅衣裳,掀起一份平靜中的波瀾.
秋雨,綿綿無聲,讓離別的憂傷在記憶中回蕩.
暖暖的秋陽照著那片楓林,照著我去撿拾曾經(jīng)的溫暖.
林間,我手持一片紅楓葉,回想著去年秋天,想著我和阿妹一起摘楓葉時(shí)的浪漫.楓葉片片,火一樣在秋風(fēng)中跳躍著,追憶我們?nèi)ツ陙G失在林間的那份純情的藍(lán).
在又一陣秋風(fēng)中,一片片紅楓葉落入情感的湖面,落放在記憶的深處,記印深深淺淺.
黃菊花
一陣秋風(fēng),菊花說開就開了.
在山鄉(xiāng),許多菊花簇?fù)碇?訴說秋天.當(dāng)年,鄰家的小姑娘長大了,姣美的臉就像一朵盛開的菊,掬一彎淺笑,把我的愛火點(diǎn)燃.
那個(gè)早熟的秋天,我一手捧著一束黃菊花,一手愜意的拿著為阿妹寫下的詩篇,悄悄的放到她的窗前.
秋陽下,我站在窗外,偷偷的看著阿妹,看著她拿起那份寫滿愛的詩篇.菊花叢中,她用滿面笑容向我傳遞初戀的答卷.
整個(gè)秋天,秋陽燦爛.
果園的早晨
尋找秋天,去果園.
秋在果園,圓圓的蘋果在秋陽下展現(xiàn)著秋天青紅相間的臉.秋在枝頭,在阿妹蘋果般的臉上,在她嫣然一笑間,閃現(xiàn).秋在晨風(fēng)中,在帶著阿妹青春的味道中間,向我迷漫.
在不經(jīng)意間,我抬頭,相遇阿妹的雙眼,她那水一樣的眼神,讓我感到秋波在清爽的秋風(fēng)里掀起我心中的另一個(gè)秋天.
月下楊柳
中秋,月兒升起的河畔,我和阿妹攜手一個(gè)詩意的夜晚.楊柳,我在皎潔的`月光下,呼喚著她的名字.她柳眉舒展,把甜甜感覺送到我的心間.
楊柳,秋風(fēng)輕輕吹拂著她的身段.楊柳樹下,她,一個(gè)輕輕的吻,把瞬間的甜蜜傳遞.感知,十八歲的天空,圓圓的月兒,照著她純真的笑臉.
晚風(fēng)吹過記憶的小巷,楊柳在風(fēng)中搖曳著它輕柔的身體.那個(gè)夜晚,月下的楊柳伴著我的夜晚,是人生最美的夜晚.
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