愛心的作文（共6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的愛心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心的作文 篇1
“人間自有真情在！”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。
前一個(gè)星期發(fā)生的一件事正是這樣。
那是一個(gè)狂風(fēng)大作，大雨傾盆的星期六早上，大約七點(diǎn)，我正準(zhǔn)備去同學(xué)家玩，可看見鄰居家的小弟弟扯著嗓子在哭，不知道怎么回事。我走過去問他怎么了，他一句話也不說，只是喊著“媽媽，媽媽……”臉上通紅通紅，淚水不時(shí)從臉頰上流了下來。她到底怎么了？
不一會兒，周圍鄰居家的門都打開了，有的在擔(dān)心小弟弟是不是生病了，而有的卻在大聲地罵小弟弟，說什么小弟弟打擾了她們的休息。這時(shí)，對門的趙阿姨走了過來，說“你們?yōu)槭裁戳R這位小朋友？他又沒有做什么錯(cuò)事！就算打擾了你們睡覺，也不用發(fā)這樣大的脾氣呀！”
周圍的鄰居聽了趙阿姨的`一席話后說：“你說得對，可這位小朋友是怎么回事呢？會不會是生病了呢？我去把溫度計(jì)拿來，你給他量一量吧！”趙阿姨接過溫度計(jì)一量，不得了了，41度。趙阿姨二話沒說，替小弟弟穿上雨衣，也不顧自己，背起他就奔向醫(yī)院。這時(shí)我也跑了過去，看看有什么需要幫助之處，畢竟我也是鄰居。
趙阿姨此時(shí)被雨水淋得濕漉漉的，這些她全然不顧，一心只去照料小弟弟掛點(diǎn)滴，等小弟弟的媽媽趕來后，趙阿姨也就松了一口氣。
這時(shí)，趙阿姨已精疲力盡了，結(jié)果得了重感冒。小弟弟康復(fù)以后，他和他媽媽也來照顧趙阿姨了……
雖然小弟弟不是趙阿姨的兒子，但趙阿姨卻對他如自己的兒子一般。遠(yuǎn)親不如近鄰。
趙阿姨的舉動讓我深受感動。愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。
愛心的作文 篇2
我家兒子在前艾中心小學(xué)三（1)班上學(xué)，他的班主任是英語任課老師戎曉玲。我因?yàn)楣ぷ髅β狄矝]有時(shí)間接送孩子，小孩平時(shí)上學(xué)和放學(xué)都是由我父親代勞的；所以也從未見過戎曉玲老師，只是聽兒子介紹過他們的班主任是個(gè)美女老師。
直到有一次學(xué)校開家長會，我正好有空前去參加，才終于見到了戎曉玲老師。她高高的個(gè)子，梳著長長的馬尾辨，身材苗條而勻稱得體；她滿面帶著熱情洋溢的笑容，渾身都散發(fā)出青春的活力。戎老師講話不疾也不徐，飽含著滿腔的真誠，讓人感到非常值得信任。在家長會結(jié)束之后，戎老師又特別留下了我，她提醒我對孩子要多加關(guān)心，并且要經(jīng)常督促他做好家庭作業(yè)；我聽了是連連點(diǎn)頭答應(yīng)，并對她表示感謝。
還有一次我正在單位里上班，突然接到了戎老師的電話，她告訴我小孩子因?yàn)橄抡n時(shí)貪玩忘記去衛(wèi)生間，結(jié)果尿在身上了。我聽后是氣得火冒三丈，急忙請了假就去學(xué)校接兒子。戎老師看到我的神色不對，就耐心地勸說：“你也不要太責(zé)怪孩子啦，他畢竟還小再加上貪玩，就忘記去衛(wèi)生間了，讓他以后好好記牢就行了。”我臉上一紅連忙向戎老師道歉，并感謝她及時(shí)地通知了我。
我在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常參加社會上的.愛心志愿者活動。今年6月份我和許多愛心人士一起去開發(fā)區(qū)路巷村慰問孤兒，到達(dá)之后，竟然巧遇了戎曉玲老師和前艾中心小學(xué)的教師們；原來，她們在聽到孤兒的消息后，就自發(fā)組織前來看望的，而且還帶了許多嬰兒的生活用品和營養(yǎng)品。通過和戎老師的聊天，我才知道她們學(xué)校的教師在平時(shí)也經(jīng)常樂于助人和奉獻(xiàn)愛心，并積極地參與社會上的慈善活動，我聽后也不由被她們這種大愛精神所深深感動。我回到家后，就把這些事跡一一地告訴給兒子聽，并要求他也要好好學(xué)習(xí)戎老師的愛心精神；兒子聽著我的話，仍然有些似懂非懂，但是他也明白了自己的班主任是個(gè)好老師，他也要努力學(xué)習(xí)做這樣有愛心的好人。我看到愛心的種子繼續(xù)傳播下去了，也感覺到非常欣慰！
愛心的作文 篇3
今天，我和爸爸去姥姥家玩。路上碰到一位老奶奶，老奶奶好像有什么不愉快的事情。我對爸爸說：“爸爸，我們?nèi)枂柪夏棠淘趺戳税桑俊卑职终f：“行！”我們就過去問老奶奶了。；老奶奶說：“這么多的車，我不敢過去。”然后爸爸對她說：“我扶你過去吧！”老奶奶高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后爸爸就把老奶奶扶了過去。老奶奶說：“謝謝你，年輕人！”說完，老奶奶就走了。到姥姥家的時(shí)候，爸爸給我講了這么一個(gè)故事：
一個(gè)聽說過楠木的農(nóng)民在春天里種下了一顆楠木的種子。那時(shí)蘆葦也才剛剛發(fā)芽。
過了一個(gè)月，楠木長出了嫩苗，而蘆葦已經(jīng)很高了。那農(nóng)民就想：楠木怎么不如蘆葦呢？
又過了三個(gè)月，楠木雖然長高了些，可是還是小小的。相比蘆葦就不一樣了，已經(jīng)一米多高了。農(nóng)民開始懷疑，難道楠木參天的傳說是假的？
就這樣，農(nóng)民忍受了一年，楠木終于長到兩尺多高了，可是蘆葦卻已經(jīng)長到兩米多了。農(nóng)民徹底失望了。
可農(nóng)民不曾想到：三十年后，蘆葦還是蘆葦，楠木已成了一棵大樹；五百年后，蘆葦還是蘆葦，還是那么高，而楠木呢？已是參天古木了。
所以，長得快的未必就長得大！
人若為自己而活，終究是一株蘆葦，而一旦發(fā)出救苦救難之心，立刻就成了楠木，即使此時(shí)身處高高的'竹林旁，纖瘦渺小得像一株小草，基因卻注定了它未來的挺拔山林、聳立云端！
相信您也一定喜歡楠木吧！
愛心的作文 篇4
這是一塊愛心型的石頭，上面有著密密麻麻的斑點(diǎn)，中間還有一道印痕。這塊石頭從哪里來?它記錄著什么樣的故事?石頭上面為什么會有斑點(diǎn)和印痕呢?
從前有一個(gè)獵人和他的妻子幸福地生活在山上。有一次，獵人在山上打獵時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一塊近似愛心的石頭，他興奮極了，連忙回家告訴了妻子。妻子一聽，第二天一早就起來獨(dú)自進(jìn)山采石，可是卻迷了路。獵人等到天黑也不見妻子的身影，就連夜趕路，進(jìn)山找妻子。他知道妻子是因?yàn)閻坌氖派仙降模谑撬日业搅藧坌氖瑤е@塊愛心石去找尋妻子。他白天躲避著猛獸，晚上找個(gè)石洞休息，用石頭和木棍來磨這還不完整的愛心石。
有一次，一只老虎在早晨偷走了獵人的'愛心石，獵人知道后兩眼直冒火，氣憤地找到了老虎，一箭射死了它，不過石頭上留下了老虎牙印和斑斑點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，一天又一天過去了，終于有一天，他驚喜地發(fā)現(xiàn)了妻子的腳印，他又獲得了新的希望，冒著生命危險(xiǎn)滑到了半山腰去尋找他的妻子。果然，獵人的妻子正困在這里。兩人一相見，無比激動地?fù)肀г诹艘黄稹坌氖蜕厦娴暮塾『桶唿c(diǎn)就是他們愛情最好的見證!
就因這個(gè)故事，才有了現(xiàn)在的愛心石。這個(gè)故事中的獵人憑他那堅(jiān)持不懈的精神，最終成功了。所我們也要像獵人一樣有著不放棄的精神。
愛心的作文 篇5
“三八”婦女節(jié)要到了，我該為媽媽做些什么呢？我想啊想……
哦！我知道了，我的媽媽是老師，而且是教一年級的，他們一定是一幫小淘氣！我媽媽一定嗓子都喊破了，他們還不聽話。所以，今天我要去藥店一趟，買一盒金嗓子喉片，給媽媽潤潤嗓子。
好，說走就走。在我剛要邁開腿向門外走第一步時(shí)，我突然想到：我都不知道該走哪兒，到哪個(gè)藥鋪呢？還得去問問爸爸。
好了，我知道了，我去小海大藥房買。我興奮地出發(fā)了。我先沿著裴城路直走到加油站的路口，向左轉(zhuǎn)直走就到了小海大藥房了。買完回到家，我覺得它的盒子不好看，我就把說明書拿來扔了，盒子的外面我又用白紙包了一層“皮”畫些花紋，再找來一張紙，上面寫上：媽媽您辛苦了，我雖然不會說什么，但千言萬語盡在行動與不言中。我要送給您一盒金嗓子喉片，這是我自己去買的，外面的包裝也是我自己做的`，希望您能喜歡，也希望您在上完課后吃一片金嗓子，讓您的嗓子真變成金的。
寫完后我又去找了一個(gè)精致的盒子和一根漂亮的繩子來做禮盒，先用彩色紙來裝飾這個(gè)盒子，然后把繩子系成蝴蝶結(jié)，再用膠貼在盒子的右上方就好了。這一切可都是我一個(gè)人做的，就算鐵石心腸也會被我打動。
媽媽每天都要扯著嗓子給一年級的小朋友們講課，真是不容易，我以后要多關(guān)心媽媽才行啊！
愛心的作文 篇6
我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊(duì)員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個(gè)這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛心，也樂于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過神來，那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無影無蹤。這時(shí)趙銳看見了，就上跑了過來，立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室，這一路上她可沒少說話，不停的`安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去了。
第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎么樣了？”我說：“好多了，謝謝你。”頓時(shí)，我的眼睛濕潤了，我被趙銳的這種精神感動了。之后，我把這件事告訴了老師，老師聽后表揚(yáng)了她是個(gè)好班長。
老師表揚(yáng)趙銳后，趙銳并沒有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
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