開學第一天班會主持稿
在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用主持稿，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現(xiàn)實情況的特點。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的開學第一天班會主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學第一天班會主持稿1
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
你們好!踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學習生活
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的`，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢?
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績!
開學第一天班會主持稿2
男：金風送爽，丹桂飄香
女：碩果累累，夕陽無限
男：我們邁著青春的腳步走進初中的大門
女：人生的新起點在我們的激情中蕩漾
男：我們急切盼望新的集體，新的班風
女：在我們同學的創(chuàng)造下如白鴿一樣飛向初中的'藍天
男：一滴水只有融進大海才不會干涸
女：一個人只有融進集體才不會被遺忘
男：一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷只有集體才是最后的港灣
女：只有團結(jié)才是最大的力量
下面宣布 1、本次班會工作組：記錄公正： 劇務： 美術(shù)：
組織策劃：龔依婷 主持： 表演：全班
2、規(guī)則：班會為小組比賽制，討論與活動以小組為單位
班會結(jié)束推選：班會最佳小組、最佳節(jié)目、最佳個人。(寫紙條)
合：現(xiàn)在我們宣布：初一4班版主題會“我們的班風，我們創(chuàng)”主題班會正式開始!
男：同學們都說要有一個良好的班風才能更好的學習，那么什么才是班風呢?
女：先面請欣賞小品《身不由己》，表演者： 大家掌聲歡迎!
男：下面各組討論一下有哪些常見的現(xiàn)象，會對班風造成不好影響?
女：(每組選一個同學回答，分幾個方面)
男：一個班的班風是關(guān)系到每一個同學，因此我們要自覺維護班集體的榮譽。每一個人出自己的一份力，每一個人都不損害集體的利益，那班風便會得到改善，成為一個優(yōu)秀的班集體!
女：讓我們記住下面一句話：千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人只用。
男：那么請同學們結(jié)合校風，選幾個詞語作為我新的班風：
(各組回答)
男：結(jié)合同學們的千言萬語，我們制定了一個新的班風：求實，嚴謹，勤奮，勵學
女：讓我們從現(xiàn)在開始朝著這個新的班風努力，奮斗!
男：讓我們一起來宣讀班級誓言：為了班級榮譽，為創(chuàng)建“求實，嚴謹，勤奮，勵學”的良好班風，我宣誓：我愿意做到以身作則，從我做起，從身邊小事做起，為班級體建設做出自己應有的貢獻：
求實—— 實實在在，不欺瞞，不作弊;嚴謹—— 一是一，二是二，說話算話;
勤奮—— 學習踏踏實實，不偷工減料;勵學—— 以學為本，學以致用。
女：下面請欣賞小品《老師不在》，表演者：
男：讓我們回憶反思一下，老師不在時，我們組有那些不良行為?
(每組選一個同學回答，幾個方面)
女：下面請欣賞柯怡婷、秦學盈為我們帶來的歌曲《星空物語》
——啊，我們的女同學正是有才有藝。
男：那我們的男同學也不甘落后，有請浦成濤給大家?guī)淼脑娎收b《虞美人》
女：接下來讓同學們?yōu)槲覀儙砹硪粍t小品《作業(yè)的煩惱》
男：同學們，你們組有沒有這樣的同學，怎樣幫助這樣的同學呢?
(每組選一個同學回答，幾個方面)
女：旋律響起來了，讓我們唱響班歌：《愛 因為在心中》全班一起來!
男：下面請班長帶頭，與班干部們一起宣讀班級工作宣言
班干部共同宣誓：
女：接下來請欣賞小品《收作業(yè)》，表演者：
男：終于到了大家最期待的游戲時間了
女：請同學們準備一些卡片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后每組選兩位同學，其中一位根據(jù)紙條內(nèi)容表演給另一個人，不能說話，讓另一個人猜猜看是什么內(nèi)容，看那一組猜的多。
男：動腦也輕松，讓我們玩一會兒腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
女：讓我們在雄壯的校歌聲中一起成長吧!(合唱校歌)
男：現(xiàn)在，讓我們用掌聲請出班主任講話。
男：今天我們攜手，歡聚一堂站在青春茁壯成長的幼芽上俯首仰望
女：明天我們相伴，歡聲笑語同行美好人生幸福的果實中翹首回望
男：今天的主題班會到此結(jié)束，感謝大家的陪伴，再見!
女：再見!
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