讀書(shū)作文【精選5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀書(shū)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
學(xué)習(xí)緊，沒(méi)有時(shí)間發(fā)文章了。或許太忙，再忙，也不會(huì)拋棄文學(xué)。畢竟重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)愛(ài)文學(xué)的人不一定要有什么文獻(xiàn)，但一定要有堅(jiān)持。多次比賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：""練習(xí)"為最者路徑。"人的一生沒(méi)有什么捷徑可走，需得踏實(shí)。
冰心老人y次強(qiáng)調(diào)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。對(duì)后人啟發(fā)深遠(yuǎn)，我也例不了外，但一個(gè)人要是投入書(shū)中，那真的就沒(méi)有辦法拔出來(lái)了。因?yàn)樵兴�，看�?shū)以至于忘記吃飯，這并不是惡劣，如果你叫上九頭大象拉我吃飯，我一定是被書(shū)中磁鐵吸住了，在這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要活拉或者活扯，否則我會(huì)休克。
我也喜歡朱自清先生的文章，那是身處其境了，感受頗深，我獨(dú)愛(ài)他的"春"，把自然繪得親近，景色怡人，心中緩緩慢慢持靜......
"桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的.曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。"讓人意境未覺(jué)......
告誡大家：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。真的，對(duì)自己有用的。
這是真理。
讀書(shū)作文 篇2
我今年12歲，可與書(shū)卻已結(jié)下了11年的不解之緣。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，在我一歲“抓周”時(shí)，因一時(shí)“糊涂”，居然抓到了一本書(shū)，從此爸爸媽媽視我為讀書(shū)的“天才”，把我同書(shū)“捆綁”到了一起。
我的家簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)的海洋。兒歌、古詩(shī)、童話書(shū)隨處可見(jiàn)，爸爸媽媽恨不得我一說(shuō)話就能出口成章。從我記事起，媽媽就不厭其煩地在我耳邊將故事聽(tīng)，不知是真的與書(shū)有緣，還是父母的苦心感動(dòng)了上天，我還真的迷上了書(shū)，視書(shū)為知己。
愛(ài)讀書(shū)的我，小腦袋里裝著各種稀奇古怪的問(wèn)題：為什么一年會(huì)有四季，為什么一分鐘會(huì)有60秒，問(wèn)的爸爸媽媽抱頭求饒。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。讀的'書(shū)也越來(lái)越多了，可小小年紀(jì)竟已戴上了小眼鏡。為了擔(dān)心我的視力，媽媽對(duì)我的讀書(shū)時(shí)間進(jìn)行了限制。為了多讀一本書(shū)，我與媽媽展開(kāi)了貓捉老鼠的戰(zhàn)斗。“快關(guān)燈睡覺(jué)，”媽媽又在催我，可我才不甘心呢。我答應(yīng)了一聲，躺進(jìn)被窩假裝睡覺(jué)。知道確定媽媽睡著了以后，才躡手躡腳地把臺(tái)燈打開(kāi)，躺在床上看起書(shū)來(lái)。我看得津津有味，心里卻忐忑不安，擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)不睡覺(jué)偷看書(shū)。過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)到媽媽起床的聲音，把我嚇了一跳，我趕緊把書(shū)藏在枕頭下面，關(guān)上臺(tái)燈，假裝熟睡的樣子，不過(guò)心還是砰砰跳個(gè)不停。心想，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了該怎么辦啊。過(guò)了一會(huì)媽媽走進(jìn)我的房間，幫我掖了掖被子，看看我，就離開(kāi)了。這時(shí)我緊張的心情一下子就放松起來(lái)，整個(gè)人變得輕松了很多，我用手拍拍枕頭下面的書(shū)，長(zhǎng)呼了一口氣，心里想著：好險(xiǎn)，幸好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，以后還是少做這種擔(dān)驚受怕的事情。
經(jīng)歷過(guò)多次“竊讀”后，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。我想我要一直跟書(shū)做好朋友，絕不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我要將讀書(shū)進(jìn)行到底。
讀書(shū)作文 篇3
瓜果飄香的九月，書(shū)香伴隨著秋風(fēng)在校園里蕩漾。以讓讀書(shū)成為習(xí)慣為主題的香水中心小學(xué)九月讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了序幕。全體師生熱愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)長(zhǎng)智慧，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)之一就是在全體師生中迅速形成了一股讀書(shū)熱潮，班級(jí)的圖書(shū)角、漂流書(shū)屋前和學(xué)校圖書(shū)室里，每天都能看到師生們閱讀的美麗身影。學(xué)生們用稚嫩的文筆思考著，領(lǐng)悟著讀書(shū)的快樂(lè)。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)讀書(shū)就是最重要的，每天都能擠出時(shí)間來(lái)閱讀，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平，還可以開(kāi)闊視野�？傊�，讀書(shū)的好處舉不勝舉。
香水中心小學(xué)的讀書(shū)節(jié)開(kāi)展了一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)；我是最美伴讀者、朗讀者、朗讀者、我秀讀書(shū)作品展，你我好共享、我和作家面對(duì)面，我當(dāng)書(shū)香好少年。這是一場(chǎng)閱讀的盛宴，同學(xué)們是這個(gè)節(jié)日的'主角，把書(shū)的芳香悄悄傳遍校園的每一個(gè)角落，讓書(shū)的美麗悠悠綻放在每一個(gè)師生的心頭，讓校園因書(shū)聲、書(shū)影、書(shū)香而愈加美麗動(dòng)人。
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)籍是冬晨的暖陽(yáng)，是洪水中的小舟，是沙漠里的一泉清水，是秋天果園的可口多汁的果實(shí)，是炎夏中的冰棍。
在我一兩歲的`時(shí)候，媽媽會(huì)給我讀《三字經(jīng)》我聽(tīng)的津津有味，還沒(méi)到兩個(gè)星期我就可以咿咿呀呀的說(shuō)著兒語(yǔ)把《三字經(jīng)》的一大部分書(shū)背出來(lái)，三歲時(shí)，我可以把100首唐詩(shī)背出來(lái)。
五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了幾本啟蒙書(shū)一知半解的讀著，雖然有些地方看不懂，但是大概意思已經(jīng)懂了，自己讀完故事后，我就會(huì)跟媽媽講，媽媽聽(tīng)我講完后，便夸我：“不錯(cuò)，你講的許多地方書(shū)中都沒(méi)有提到，那是你自己想出來(lái)的吧！果然，讀書(shū)會(huì)開(kāi)拓人的想象力……”我聽(tīng)了一大堆都聽(tīng)不懂，媽媽的話總是需要我細(xì)嚼慢咽的去想才能悟出那個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。
到了七歲，我便看起了《紅樓夢(mèng)》，媽媽為了讓我讀懂這本書(shū)的意思，讓我先看《紅樓夢(mèng)》的一二三章，然后給我看了《紅樓夢(mèng)》相應(yīng)的電視劇，一開(kāi)始，我不耐煩的在媽媽的催促下毫無(wú)目的的看著，為了那王熙鳳的潑辣霸氣，哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣愛(ài)吃女生嘴上胭脂的賈寶玉，兇狠鐵心的賈政都十分厭煩。但是最后當(dāng)賈府和史府被抄家時(shí)，我又不由得流下了幾行熱淚。漸漸地我又讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》被那生動(dòng)的人物形象打動(dòng)了。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！碑�(dāng)我受到了夸贊時(shí)就感到有一縷暖陽(yáng)照在我身上，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽給我講的故事時(shí)，就好像坐在了洪水中的小舟里看到了希望，當(dāng)我如饑似渴地看著書(shū)時(shí)，就好像大口大口的吃著冰棍兒爽極了……書(shū)籍帶給我豐富多彩的人生。
讀書(shū)作文 篇5
談到讀書(shū)，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說(shuō)出來(lái)。
我從小就聽(tīng)大人們講故事，因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且，媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我讀書(shū)是每個(gè)人在人生的路上必須經(jīng)過(guò)的。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。
我仍然依記得，在我8歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》我覺(jué)得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí)我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。10歲時(shí)，我在次讀此書(shū)，我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的'啟示。現(xiàn)在讀此書(shū)，我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑可悲。
我愛(ài)看書(shū)，是書(shū)令我自由地翱翔在知識(shí)的海洋里；是書(shū)令我寫(xiě)意的徜徉在科學(xué)的世界里，是書(shū)令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書(shū)令我學(xué)會(huì)了是非黑白；是書(shū)教會(huì)了我讀立自強(qiáng)；是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……
再看《小鹿斑比》時(shí)，一切都是那么美好；小班比聰明好問(wèn)、天真善良。在一次次的磨難和考驗(yàn)中，小斑比逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢、機(jī)智聰敏。最終成為了鹿王。
在看《烏丟丟奇遇記》時(shí)，我感謝這本書(shū)，因?yàn)樗屛颐靼琢擞袗?ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
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