美麗的微笑作文（必備4篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的微笑作文4篇，希望對大家有所幫助。
美麗的微笑作文 篇1
梧桐真不甘衰謝，樹葉迎風尚有聲。
——題記
走進學校，四周都洋溢著希望的氣息，微風拂面讓夢想的紙飛機揚帆起航……
這時你走進教室，看著桌上的試卷，臉上露出了愁容，看著滿卷的紅叉，你眼中的淚水似乎快要奪眶而出，但你強忍住了。數學老師走進了教室，徑直來到你的桌前，在你耳邊低語了幾句，便走上了講臺。下課后只見你抱著卷子和筆袋，悄無聲息的'走進了老師的辦公室，當你出來時，你臉頰旁多了幾行淚痕，你委屈而又無助，望著天邊的一縷斜陽，你愈發的想家。晚上回到宿舍，你在大家熟睡后悄悄的爬了起來，看著一個個的題目，你茫然了。就這樣，時間一個小時，兩個小時過去了……你終于做出來了，擦了擦額頭上的汗，看了看時間，發現半夜已過……
第二天早晨又是一張卷子，你似乎不再迷茫了，這時一張紙條飛在了你的桌上，你猶豫了，但終究你還是扔掉了那張紙條。下午卷子發下來了，你凝視著手中的試卷，臉上洋溢著喜悅，你多久沒有這樣開心過了，你完成了上次考試許下的100分的心愿，你快樂而又激動，你靜靜地笑著，這似乎是你結下的一個果實。不必說你的堅持，也不必說你扔掉的那張紙條，但是晚上那亮著的明燈便注定了你會成功。
“一個人至少要擁有一個夢想，有一個理由去堅持，心若沒有棲息的地方，到哪兒都是在流浪。”你微笑的樣子令人久久不能忘懷。
美麗的微笑作文 篇2
美妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭；而神秘的微笑，又使人捉不透！
微笑能使人解除疲勞，能讓人心情舒暢。達·芬奇畫作之下的《蒙娜麗莎》她那神秘的微笑更是使人耐人尋味！
蒙娜麗莎那微抿的嘴唇，微挑的嘴角，好像是有話要對你說，在那清秀的嘴唇中流露出的恬靜，淡雅的微笑，讓人覺得舒暢而溫柔，有時略含悲傷，有時讓人覺得十分親切，又有時讓人覺得有幾分矜持，蒙娜麗莎那神秘的`微笑是那樣耐人尋味，魅力無窮。
每當我傷必的時候，看到她，她就好像在對我說：“別傷心，等著吧！明天的你一定會更加快樂。”每當我考砸的時候，看著她，她就好像在對我說：“沒關系！你在努力一把，下一次一定能考好！達·芬奇憑著他天才的想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎的面部表情成了永恒美的象征。
在一片萬物復蘇的公園里，一位小朋友一不小心被石子絆了一跤，他立刻在公園里抱頭大哭起來。她的媽媽聞聲趕來，看到自己寶貝變成這樣，我想有99%的媽媽都會立刻把自己寶貝扶起，哄一哄，安慰一下他們，而這位媽媽卻不一樣，她沒有立刻扶起寶貝，而是給了她一個會心的微笑。寶寶似懂非懂，但是，奇跡發生了！寶寶竟然不哭了。這時，媽媽把寶寶抱起，離開了公園。
微笑的魅力，能使戰爭平息，紛爭緩和，只要人人都能給對方一個微笑世界就能變成美好的人間。
美麗的微笑作文 篇3
今天，陽光明媚，我們作文班的同學一起開展了一個活動——借你一個微笑。
剛聽到這個活動的名稱時大家都傻眼了，不知道是干什么，經過老師的解釋，我們才知道了，原來是向一個陌生人借微笑，并給他鼓勵。
聽完老師的話我們一起下樓。樓下有很多人，有年輕的.媽媽抱著小孩子曬太陽，有幾個中年男女帶著可愛的小狗在散步，還有老人在樹蔭下拉家常，小孩們在游樂場開心快樂地玩。我該找誰來借微笑呢？我環顧四周，在找著目標……
突然，我看見在樓道口有一個收破爛的老奶奶。她正在低下頭，把紙箱子展開弄平，摞起來，然后再捆綁在一起，看起來非常費勁，非常辛苦。我走到她跟前，只見她滿臉皺紋，皮膚黑黑的，手非常粗糙。她好可憐啊，一定需要我的鼓勵！
我走上前，親切地對老奶奶說：“您好，奶奶！”“有事兒嗎，孩子？”奶奶頭也不抬地問了我一聲。“奶奶，我能借你一樣東西嗎？”沒想到奶奶大聲地豪爽地說：“你看我這兒有什么？你要借什么隨便拿！”我不好意思地對老奶奶說：“奶奶，我不要這些東西。”“那你要什么？我這兒除了這些破爛，什么也沒有了！”我趕緊對奶奶說：“我要借的東西你一定有，那就是一個微笑。”聽完我的話，老奶奶扭過頭來對我微微一笑。那一刻，她臉上的皺紋仿佛舒展了很多，整個人一下子變得快樂了起來！我的心里也非常溫暖，不由自主地笑了起來，高興地對奶奶說：“加油奶奶，您是最棒的！您要注意身體哦，每天都開心快樂哦！”奶奶笑的更開心了。
我完成了任務，告別了奶奶，心情愉悅地往回走，忽然覺得自己好偉大啊！
回到教室，我的心里還美滋滋的。今天，我收獲到了甜蜜的微笑，也使別人變得開心快樂，同時還明白了一個道理：使這個世界燦爛的不是陽光，而是我們的微笑。讓我們一起笑對生活吧！
美麗的微笑作文 篇4
我輕輕地走進書房，準備查找明天要用的資料，卻無意中看到了那本證書，那可是我第一本證書啊。我笑了笑，往事不禁涌上心頭。
那天上午，我在李老師的推薦下，來到了新景建材城參加“魅力之星”全國少兒藝術人才選拔大賽。臨賽前，臺上緊張的氣氛直逼我的心。我低頭看了看胸前的六號參賽牌，心里的大石頭像十五個吊桶——七上八下。在緊張的氣氛中，我忐忑不安地想：這可是我第一次上臺比賽，要是失敗了，或者才得一個鼓勵獎，那可是很沒面子的。回到學校，同學們都會笑話我。我可不能出師不利啊！
“現在有請六號參賽選手上場！”臺上主持人清脆的聲音打破了我的沉思，臺下那勢如大海一般的人群里，響起了雷鳴般的掌聲。我硬著頭皮，緩緩地走上了舞臺。臺下，觀眾各個議論紛紛，竊竊私語聲此起彼伏。我的目光躲躲閃閃，始終不敢看臺下那黑壓壓的一片觀眾，生怕第一次上臺的我，做錯了什么動作，說錯了什么話，給觀眾對我的印象大打折扣。在我左看看，右看看，為不知看哪好而尷尬不已時，我無意中望見臺下彭老師對我微微地一笑。他的眼睛在太陽底下閃閃發光，顯得格外美麗。那光是鼓勵的光。他手里輕輕地打著節拍。那信任的眼神，使我的心里洋溢著一種從未有過的感覺。那淡淡的一笑，像一種無形的鼓勵，讓我找回了自信，仿佛是經歷了漫長的黑夜，終于迎來了黎明的曙光一般。我心里的.大石頭紛紛落地，讓我平靜了下來。我昂起頭，挺起胸，睜大了眼睛，面對著臺下黑壓壓的觀眾，緩緩地開口了：“尊敬的評委……”我飽含深情的一首《最后一分鐘》打動了許多評委的心，以97。67分的好成績成功的進入了省賽。但彭老師那美麗的一笑，像一朵嬌艷的自信之花，深深扎根在我的心里，照耀著我，支持著我。這微微的一笑，令我久久地，久久地不能忘懷，伴隨著我行走在成長的道路上，指引我，直到今天。
如果沒有彭老師在我失去信心時鼓勵我的唯美的一笑，我就不會光榮地站在省級的領獎臺上，也不會拿到全國在總決賽的通行證。那唯美夾帶有鼓勵的清雅一笑，給了我無窮的力量，伴我成長。它像一把利劍幫我戰勝困難，像一支有力的船漿幫我駛向彼岸。
當然，彭老師的一笑感染了我。當別人遇上困難時，我不忘送上這美麗的一笑，以示鼓勵；當別人幫助我時，我也不忘送上這美麗的一笑，以示感謝。
我回國神來，拿起證書，拂了拂灰塵，摩挲著閃閃發光的獎狀，又鄭重其事地放回了書架。我的心中洋溢著那飽含美的瞬間，我想我會永遠記得那個瞬間的，美麗的微笑。
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