收獲的作文5篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的收獲的作文5篇，歡迎大家分享。
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收獲的作文 篇1
《時光的禮物》在前言中寫到：“這本書關(guān)乎高考，關(guān)乎教育，也關(guān)乎青春和成長。”無論是宏觀的學(xué)習(xí)方法，還是單科學(xué)習(xí)的具體技巧，學(xué)長學(xué)姐們都在書中結(jié)合自身經(jīng)歷做了詳細(xì)的介紹，在此我便不再贅述。今天我想與大家分享的是學(xué)習(xí)之外的成長感悟。
何謂成長？字典詞條釋義為向成熟發(fā)展的過程。這種解釋似乎顯得有些生硬。讀完《時光的禮物》后，回顧書中學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)歷，看著他們迷惘后變堅(jiān)定，跌倒后再爬起，我逐漸認(rèn)識到成長應(yīng)該是一個和解的過程。
首先，成長需要與自己和解，做到不懈不亂，這出自梁漱溟先生的話，“對心情應(yīng)注意的有兩點(diǎn)：一是懈，一是亂。”
“懈”，即懶散松懈，按梁漱溟先生的話說：“懈是一種頂不好的毛病，偶然懈一下，這事便做不好；常常散懈，則這人一毫用處沒有。”因此，克服松懈，學(xué)會自律是我們學(xué)會成長、學(xué)會學(xué)習(xí)的必修課。冬日清晨的被窩確實(shí)很溫暖，光怪陸離的電子游戲也很吸引人，但當(dāng)你每天在自我與沉論的邊緣徘徊時，又是否想過那些在清北園中留下腳印的學(xué)長們，曾用暑假一個月四十五套數(shù)學(xué)題來縮短與140分之間的距離，也曾在高三一年徹底放棄游戲，做一個僅過口頭之癮的云玩家呢？高中時期養(yǎng)成的良好自律習(xí)慣，將使我們受用終生。
至于“亂”，則是心情不平，心態(tài)不穩(wěn)。對于我們高中生來說，考試是終究無法避免的話題。面對多如鴻毛的考試，即便是書中的學(xué)霸們也難免會翻車，更何況我們呢？因此學(xué)會把握情緒、控制心態(tài)就顯得尤為重要。在情緒方面，我們要學(xué)會做情緒的主人，真正與情緒和解，而不是任情緒擺布。為此，我建議大家保持微笑，書中講：“人不是因?yàn)殚_心才笑，而是當(dāng)我們笑起來的時候，我們才會開心。”在心態(tài)方面，我們要保持一顆平常心，不必過分苛責(zé)自己，也不能一味逃避現(xiàn)實(shí)。一位學(xué)姐在書中提到，這個時代的“反人性”，是一種唯成功論的，英雄崇拜似的'單一價值體系，它培育出一個個過分嚴(yán)格的超我，使得我們憎惡平凡，害怕普通，對失敗和犯錯零容忍……我們逐漸把自己逼向了自責(zé)成癮的絕境。另一方面，放下羞愧和郁悶，不去逃避錯誤。正如書中所講：“后來的后來，我才明白，你的世界其實(shí)并沒有那么多的觀眾，別人的目光，或有意或無意，終有一天會煙消云散。所謂郁悶，是你的世界太小；所謂羞愧，是你在給自己加戲。”當(dāng)我們能夠以平常心對待學(xué)習(xí)和生活時，我們才能獲益更多。
事實(shí)上，除了與自己和解之外，成長還是一個與世界和解的過程。盡管現(xiàn)在的我們涉世未深，但熱愛生活，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長，孝敬父母等老生常談的話，確實(shí)可以成為我們與世界和解的切實(shí)行動。書的最后有父母寫給孩子的十封信，其中有一句話觸動了我，“作為家長的我們，神經(jīng)往往是敏感且脆弱的”。我們總是在為自己著想，執(zhí)拗甚至叛逆，無意中傷害了父母的心。因此，與父母和解，與世界和解也是我們成長的必修課。
《時光的禮物》書中有句話說：“成長的意義，在于收獲一個更好的自己。”向前展望，無數(shù)學(xué)長們正帶著珍貴的禮物與美好的祝福，守候在那布滿荊棘的高考之路盡頭。愿不久的將來，在這路的盡頭，你我都能夠取得應(yīng)有的成績，收獲無悔的青春，并成長為更好的自己。
收獲的作文 篇2
去年的暑假，我度過了歡樂而完美的時光，就是和媽媽一齊去九寨溝玩了！
九寨溝在四川省，是四川省最美麗的風(fēng)景區(qū)之一了！在那美麗的景區(qū)中到處都留下了我美麗身影和歡樂的笑聲。
走在九寨溝的小橋兒上，我跟在媽媽身邊蹦蹦跳跳地跑著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了小橋兒下的樹林里，長著綠茸茸而厚厚的`青苔，看上軟軟的。我想它必須踩上去很軟、很舒服，于是我就跳下去走了，它的確很軟，就像玩蹦蹦床一樣。還像為大地穿上了一件綠色的毛衣似的，綠色毛衣上還長著五顏六色的花蘑菇。我在下頭邊走邊采著，就像采蘑菇的小姑娘一樣，最讓我開心的是采取紅的、黃的、紫的、白的蘑菇。
九寨溝的森林里有很多的參天大樹倒了，就變成了人們的一座座獨(dú)木橋，我在獨(dú)木橋上細(xì)心翼翼地行走著，總是害怕掉下去會被摔傷，我在獨(dú)木橋上的每一個動作，都被媽媽給照下來了。
九寨溝那里的樹高聳入云，就像一排排士兵正保護(hù)著九寨溝！那里的水蔚藍(lán)的和天融為一體，水和天藍(lán)的就像一家人一樣在一齊。那里有許多瀑布，就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首詩一樣。
九寨溝有山有水，還有樹，在那里我不但欣賞到好的風(fēng)景，也玩得開心、收獲了歡樂！
收獲的作文 篇3
我一直是想用文字來審視一下自己的從前的，然而一抬筆，腦子里卻又閃現(xiàn)出大片大片的空白，以及一段段模糊不清的畫面。
從前，竟是可以被如此輕易的拋之腦后的。
然后一絲苦笑便爬上了嘴角，心也便跟著猛地抽搐了一下，很痛，但是又產(chǎn)生了那么一絲絲莫名的快感，伴著一塊塊記憶的碎片，不斷撕裂我這十七年的時光。
碎片上有二個字，我看不清，似乎是“遵從”，又或是“叛離”。
大概我的心，正是為遵從而痛，為叛離而樂，當(dāng)然，抑或是相反。
拾起碎片：
記憶——叛離：
還記得自幼兒園起我就可以說是一個不折不扣的好學(xué)生。是那樣純潔無瑕的一個我，會在放學(xué)之后乖乖的做完作業(yè)，會在每個學(xué)期末不負(fù)眾望地捧回一朵大紅花，會在值日時大公無私的記下違紀(jì)同學(xué)的名字。
然而我知道，這一切，就像是一片兇惡的海域，表面上風(fēng)平浪靜，而海底，卻是暗藏洶涌。
也不知自己是何時開始叛離的，然而我知道，我累了，那個在家長在老師在同學(xué)面前光芒四射的我，不是真正的我。
其實(shí)，我是很羨慕那些所謂的懷學(xué)生的，也許你會說他們沒有未來，但是在這個多變的社會，誰又會有真正的未來？也許你會說他們是在放縱，但是有時候放縱確是比理智還要理智。
于是開始所謂的“沉淪”，開始上網(wǎng)，開始逃課，開始不交作業(yè)，開始夜不歸宿……
但是我知道，這一切，終究不是我要走的路，因?yàn)樗鼤屛沂ヌ啵冋妫◥邸?/p>
然而我知道，我必須要在這條路上走一段時間，因?yàn)槲倚枰尫牛只蚴且环N生命的歷練。
記憶——遵從：
中考失利后可謂是我最為灰暗的一段日子，因?yàn)槲腋械阶约弘x夢想已越來越遠(yuǎn)，而一切的鋒芒與叛逆，也便不知所蹤了。
但是我依然不愿干于平凡，不愿融入周圍我認(rèn)為的不屬于我的一切。
但是現(xiàn)實(shí)往往與夢相反，由于我所在的學(xué)校只重成績，所以沒有比賽，沒有活動，沒有我們青春的張揚(yáng)，有的，只是一個個甘于平凡的身影，以及一個個破碎的夢。
于是去參加學(xué)生會，帶來的，卻是無盡的失望，因?yàn)槟抢铮瑳]有我夢想的舞臺。
于是去組織文學(xué)社，但卻發(fā)現(xiàn)自己竟是孤身一人，是那樣無力的吶喊。
于是一次又一次的掙扎，一次又一次的吶喊，一次又一次的`受挫，然后又一次一次的爬起，直到再也無力反抗。
然后趨于平靜。
于是開始懷疑，自己追求的不平凡，到底又是什么？
然而直到現(xiàn)在才明白，不平凡的價值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于此，也許現(xiàn)在安于平凡地埋頭讀書，或許將來，才會真正得到自己追求的不平凡，即使你已經(jīng)失去了夢想，失去了棱角，失去了活力。
記憶——收獲：
回憶自己的這十七年，從遵從到叛離，再從叛離到遵從，卻真的好像是回到了起點(diǎn)，而收獲，也就無從談起了，反而，似乎一直都是在失去。
從遵從到叛離，我失去了純真，失去了品格，失去了人們的期望。
從叛離到遵從，我失去了夢想，失去了棱角，失去了自我的追尋。
直到現(xiàn)在，我依然在失去。
然而我想說的是，我這十七年的收獲，卻也正是我失去的一切，因?yàn)檫@失去的過程，見證著我成長的十七年，是這失去的曲折，給了我人生多彩的光芒。
我放下那些記憶的碎片，而那上面的字，又忽然變成了失去，抑或是收獲，也許有時候，叛離就是遵從，而失去，亦等于收獲吧！
收獲的作文 篇4
那是一堂勞技課，老師為了教育我們勤儉節(jié)約、廢物利用，培養(yǎng)我們自己動手的能力就教我們用汽水瓶蓋子做“去鱗器”。做完后要我們把帶來的魚拿出來，給魚去鱗，檢查“去鱗器”的質(zhì)量。檢查完以后，我看著躺在桌子上的魚，脫下了衣服，但還是歡蹦亂跳。我突然有個想法：平時吃的魚都是爸爸弄熟的魚。我不知道魚肚子里到底有什么？對！我來用它做實(shí)驗(yàn)，讓我從中知道它肚子里到底有什么。可是我沒有刀，怎么給它開腸破肚呢？
這時，我突然看到地上有個汽水瓶蓋，“對！我來用它做刀子”說干就干。我連忙把蓋子撿起來，用錘子把它錘平，并使它伸出一個角，然后我左手按著魚頭，右手拿著錘平了的瓶蓋，這時魚還在拼命的掙扎。于是我無可奈何地說：“魚呀！我對不起你。我實(shí)在是想知道你肚子里到底有什么，只好讓你犧牲。”于是，我拿著瓶蓋在魚肚子上從魚尾到魚身，劃了一下，只見魚肚子破了個洞，魚籽都流了出來，我想魚肚子里不光有魚籽，我就接著來回地劃。終于魚肚子被我打開了，一看里面堆得滿滿的`，里面有魚籽、肝、魚泡，噫！腸子旁邊有一個黑色的東西是什么呢？旁邊的同學(xué)說這是魚膽。我突然想起爸爸說過膽不能弄破，一弄破魚就不好吃了，我生怕把膽弄破了，就小心翼翼地把里面的東西都拿了出來。搞得我滿手是血。
我以為它很快就會死，沒想到它還在拼命掙扎，濺得我滿身是血，時間在一分一秒地向前流逝，一分、兩分、三分…它終于不動了，漸漸僵硬了，這時我的好朋友笑著說：“你真成了個血人。”有的同學(xué)說我像個殺人魔王。我沒有在意他們說什么，我兩眼緊盯著魚，突然我又發(fā)現(xiàn)了一個新問題魚死了為什么還不閉眼睛呢？
我想人死了都是要閉眼睛的，如果有的人死了還沒有閉眼睛，別人就用手從上往下一扒，死了的人的眼睛就閉上了。于是我就把魚眼睛上下來捏攏，可是我手一松，它的眼睛又睜開了。
我心想，是什么原因呢？于是我?guī)е@個問題去問老師，老師說：“傻孩子，你觀察到了沒有，魚是沒有眼皮的。”哦！
我明白了。后來老師看見我的魚肚子被打開了，奇怪地問；‘‘你沒有刀子魚肚子怎么打開的？“我把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師聽了，高興極了，還當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎我，說我今天不僅學(xué)會了自己動手，更重要的是還得到了意外的收獲——就是無論遇到什么事，要動腦筋想辦法，戰(zhàn)勝困難求得生存。
聽了老師的話，我心里美滋滋地。
收獲的作文 篇5
每個人都在為自己認(rèn)為重要的事情而奮斗，然而，當(dāng)我們意識到世界上還有更重要的事，當(dāng)我們看到他人從事于更有價值的工作時，卻又覺得手頭的一切變得索然無味了。或許，這就是人們對于自我價值認(rèn)識的缺失。
詩人希望自己的作品在街頭巷尾傳唱，工匠希望自己的藝術(shù)品售出高價，政客希望自己的功績能青史留名。我們每個人都希望得到他人的認(rèn)可，看到我們眼中重要的事情被他人同樣重視。然而事與愿違，過多的渴望釀成了心中的不自信與焦慮，使我們質(zhì)疑自己的'判斷，轉(zhuǎn)而去尋覓那些更重要的事。
事實(shí)上，重要從來沒有一個統(tǒng)一的定義，它取決于人們對自我價值的認(rèn)識。月亮與六便士中的主人公舍棄了自己的事業(yè)、家庭，義無反顧地去追尋自己的那虛無縹緲的夢想，即使最后失去了一切也無怨無悔。或許對于大多數(shù)人來說，事業(yè)、家庭莫過于人生中最重要的事，但總有人從生活中拾起自己那遭人踐踏的夢想，去追尋自己心中最重要的事，并從中獲取了常人難以想象的充實(shí)與快樂。當(dāng)自身的價值不被認(rèn)同時，我們是否應(yīng)該迎著冷眼與嘲笑默默走下去？
你或許難以想到，在世界競賽中頭角崢嶸的天才少年，留守在了一個小城市成為了一名教師；海外留學(xué)歸來，肩負(fù)許多名校榮譽(yù)頭銜的海龜，承包了一個山頭當(dāng)起了農(nóng)民；你也難以想到，世界那么大，我想去看看可以成為辭去工作的原因。當(dāng)今世界對于人的獨(dú)特性越來越包容，我們越來越有理由去取悅自己，去實(shí)現(xiàn)自身的價值，去做自己認(rèn)為重要的事，而非終日惶惶，擔(dān)心自己錯過了更重要的事。
更重要的事其實(shí)就像水中月鏡中花，永遠(yuǎn)可望而不可及，它們好像近在咫尺，但卻在你握緊它們的瞬間灰飛煙滅。無論何時何地，世上總會有更重要的事，但我們的時間是有限的，以有涯隨無涯，殆矣。與其耗盡一生光陰去追尋那更重要的事，不如抓緊手中的一切，努力做好自己認(rèn)為重要的事，從中去實(shí)現(xiàn)自身的價值。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)自我價值并不意味著盲目自信，當(dāng)反對聲的浪潮奔涌不絕時，不妨停下腳步，仔細(xì)審視一下自我，再重新出發(fā)。
每個人的自我價值所在都是獨(dú)一無二的，世界上總有更重要的事在呼喚著我們，但我們應(yīng)堅(jiān)守自己的價值，收獲自己的寶藏。
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