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    描寫自然景觀作文

    時間:2024-02-11 18:14:24 [第一單元]寫一處自然景觀

    描寫自然景觀作文7篇(精華)

      在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的描寫自然景觀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    描寫自然景觀作文7篇(精華)

    描寫自然景觀作文 篇1

      交通的便利,帶動了新疆旅游業的`發展。在人們的印象中,新疆除了沙漠就是戈壁灘,可是今天我要大聲的告訴大家:不,新疆是美的!

      新疆的自然景觀神奇獨特,冰封與火洲并存,瀚海與綠洲為鄰,既有風貌粗獷的世界魔窟,也有風景秀麗的喀納斯湖。既有一望無際的博斯騰湖,也有風吹草地見牛羊的巴音布魯克草原。既有火焰山,也有高昌遺址。既有樓蘭遺址又有香妃墓……

      小朋友們,耳聽為虛眼見為實,快來新疆一飽眼福吧!

    描寫自然景觀作文 篇2

      好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

      陽光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

      赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無窮碧,映日別樣紅的荷花;

      碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

      寒風凜冽的冬天,我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

      也許,生命本是一場追求,成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

      兒時,爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總期望夜幕的降臨,我和全家人一齊坐在院中,一齊“輕羅小扇撲流螢”,一齊“坐看牛郎織女星”。

      漸漸地步入學堂,我不再局限于自然的`滿足,而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

      如今六月來臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強烈。以前失意過,但不曾放下過努力,如今又坐在這久違的“沙場”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚,大學的大門似乎已在敞開。

      成長與追求是一棵樹上的并蒂果,誰也分不開誰,如果分開只會兩敗俱傷。

      我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

      成長是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻:銘記追求!

    描寫自然景觀作文 篇3

      清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的'露珠。一陣輕柔的晨風拂過,柳條隨風飄蕩,好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭發。此時,正在沉睡的校園,慢慢的蘇醒了。

      風喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的每一處景物。音樂教室里響起了優美的鋼琴聲,每一個節拍,每一個小節,每一個音符,都是那樣細膩,圓潤,是漂亮的校園沉浸其中。

      那邊,門衛余爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭著多吸些養分,搞的花叢“亂哄哄”的,而余爺爺只是慈祥的笑了。

      這會兒,教室里同學們都在讀書,那“一年之計在于春,一日之計在于晨”讀書聲,給校園增添了一份美。

    描寫自然景觀作文 篇4

      傳說在很久很久遠以前,發生了這樣一件感人的事:有一天,嫦娥在家里勤勞地干著農活,忽然,她的丈夫興沖沖地推開門,忙跑過去興高采烈地對嫦娥說:“我告訴你一個好消息,我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了,你得好好地保管好。”嫦娥一口答應了,之后讓她丈夫的兄弟明白了后,于是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應,一口便把這藥吞了下去,就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節了。

      當夜暮完全降臨后,明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河,大地,房屋,村莊,田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看,我看見月亮邁著輕盈的步伐,害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼,又羞澀地躲進了云層。可過了一會兒,她又忍不住地從云中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼,她又急忙藏到云層后面,真像個淘氣的小姑娘!

      月亮發出的光真美,星星發出的光和她的光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上,云顯得更白了。月亮的美真是難以形容,也許是皎潔的,也許是明亮的`,也許是柔和的,也許是朦朧的……難怪從古至今,人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩篇。

      望著月亮,我似乎看到了玉免正急忙地搗著長生不老之丹;廣寒宮的嫦娥,平時十分寂寞,孤獨,這天卻喜笑顏開;那倒霉的砍柴人吳剛,這天也在歇著。看著月亮我又不禁想起李嶠提過的《中秋夜》:

      圓魄上寒空,

      皆言四海同。

      安知千里外,

      不有雨兼風?

      啊!大自然是多么的美麗,多么的神奇!難怪有那么多人用最美的語言來描述你。我愛大自然!我愛你圓月!

    描寫自然景觀作文 篇5

      炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來到了,它乘著金色的小車,悄悄的來到了人間。

      田野里是一派豐收的景象。玉米露出了金色的牙齒,還笑著捋了捋胡子;高粱舉起了燃燒的火把,好像火炬似的;稻谷遠遠望去像鋪了一地的金子,風一吹,稻谷彎了腰,好像在感謝農民伯伯的養育之恩;豆子聽到秋天來了,爭先恐后地想出去,豆莢媽媽仿佛明白了他們的想法,把他們放在太陽底下,“啪”的一聲,豆子離開了媽媽的.擁抱,歡蹦亂跳地跳到田野上。

      果園里飄出了誘人的香味,晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭,像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙;一個個蘋果露出了紅紅的臉頰,好像在和我微笑呢;石榴一個個又大又紅,你擠我碰,人們真怕它們會掉下來;一個個柿子掛在樹上,像一盞盞小燈籠,這些水果散發的清香真令人垂涎欲滴。

      公園里五彩繽紛,美麗極了,楓樹的葉子通紅通紅的,像一個個熊熊燃燒的火焰;銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子,扇啊扇啊,好像在給秋姑娘扇風呢;最引人注目的是中間的花壇,花壇中間有一棵金桂樹,在遠處就聞到了清香,在近處一聞,就聞到了很濃的氣息,桂花樹的下邊是一株株美麗的菊花,有雪白的,有淡黃的,有暗紅的,有粉紅的,還有淡紅的……簡直就是美不勝收。

      我喜愛這美麗的,心曠神怡的秋天。

    描寫自然景觀作文 篇6

      十一假期里,爸爸媽媽帶我到鄭州的黃河游覽區游玩。

      雄渾壯美的大河風光源遠流長的黃河文化,以及地上“懸河”的起點,黃土高原的終點,黃河中下游的分界線等一系列獨特的地理特征,形成了博大、雄偉、壯麗、優美的自然景觀。

      我們到了河邊,一望無際的黃河橫臥在眼前,河面很平靜。

      河面上有許多活動,比如:坐氣墊船、坐快艇等,場面十分熱鬧。我觀察了一下,快艇都是在一條線路上面走。我疑惑不解,就問爸爸,爸爸聽了,對我說:“黃河有深有淺,開快艇的人都探出了這條線路的深淺,安全了,才能走這條路。”我聽了,點了點頭說:“原來開快艇也是門學問呀!”

      我們一直沿著河邊走著。

      走著走著,我遠遠的.就看見了幾艘“大船”。離近一看,原來是船上餐廳,就是把船停在岸邊一直開,把船當餐廳,就叫做船上餐廳。

      黃河是世界第五長河,一條5464公里的大河,在中國北方蜿蜒流動。從高空俯瞰,它恰似一個巨大的“幾”字,是我們民族那獨一無二的圖騰。

      如果你問我為什么喜愛黃河,我就告訴你:我愛他的全部!

      我愛黃河,更愛我們的母親河!

    描寫自然景觀作文 篇7

      靈湖是臨海一道亮麗的風景線,那里景色宜人,是個美麗的地方。

      漂亮的春姑娘姍姍而來,她輕輕描繪了幾筆,就給靈湖披上了一件七彩衣,桃花綻開她那粉紅的`笑臉,向春姑娘問好。柳樹搖動著綠色的長辮子。夏天像個彪形大漢跑來了,還不停地叫著:“我來遲了,我來遲!”但這改變不了靈湖的美麗,柳樹顯得更綠了,草地上的野花五光十色,美麗極了!秋姑娘拿著顏料,一揮,靈湖更美了,桂花綻開笑臉,一陣風吹來,下起了桂花雨,給草地鋪上了一層桂花毯,楓葉舉起火紅的手掌,向咱們招手。

      秋姑娘邁著輕快的腳步剛走,冬爺爺拖著長長的胡子來了,下雪了,雪花是天宮派來的小天使,還是仙女灑下的玉葉?靈湖一年四季風景優美,是一座美麗的大花園,也是一道亮麗的風景線。

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