需要寬容作文（通用7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的需要寬容作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
需要寬容作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绬幔磕鷮?duì)我太嚴(yán)厲了，雖然這都是為我好，但我也需要自由啊！我遲遲不敢跟您說(shuō)，害怕您傷心。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，您為了打好我的基礎(chǔ)，培養(yǎng)我的良好習(xí)慣，從來(lái)不允許我出去玩兒，每當(dāng)我從臥室的窗戶(hù)外面看見(jiàn)在外面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小伙伴時(shí)，心里總是十分羨慕。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入五年級(jí)了。您對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)也不松懈。記得上一次考試，我只考了89分，名落孫山，我的心情失落極了。回家的一路上，我焦慮不已，要知道，您要求我的考試成績(jī)最低是95分，更何況，我曾跟您夸下海口，一定是滿(mǎn)分。一下子，恐懼、擔(dān)心、害怕一股腦的涌上了我的心頭。
回到家，您已經(jīng)在門(mén)口了，一看到我回來(lái)立刻幫我拿書(shū)包：“怎么樣，考試多少分？”“8……9” 。我低下頭，吞吞吐吐地回答道。“什么？”媽媽暴跳如雷，幫我拿書(shū)包的'手頓時(shí)松了下來(lái)，害我差點(diǎn)跌倒。您無(wú)情而冷漠地?fù)]起那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手打在我臉上，我感到臉上火辣辣的，您氣哼哼地走了 。淚，無(wú)聲地流了下來(lái)……
進(jìn)了家門(mén)，爸爸也以為我取得了好成績(jī)，所以為我準(zhǔn)備了一大桌的好菜，可一聽(tīng)到我那氣人的成績(jī)，也沒(méi)多說(shuō)幾句，只是默默地唉嘆。
開(kāi)始吃飯了，以前充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的餐廳顯得很沉悶，即使再多的山珍海味都難以咽下。之后，我做什么事情都小心翼翼，生怕再惹您生氣。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥菫槲液茫墒牵绬幔课倚枰獙捜莸膼?ài)！
需要寬容作文 篇2
我認(rèn)為成長(zhǎng)的過(guò)程中，最需要的就是寬容、理解。在我們不小心得罪了別人或者做錯(cuò)了一件什么事，都需要大家去寬容我們、理解我們。
打個(gè)比方吧！如果一個(gè)人表面上做的事讓你的氣氛不已，但這個(gè)故事的背后又隱藏著另一個(gè)故事。等你明白時(shí)你去請(qǐng)他原諒自己的時(shí)候，如果他說(shuō)：“有這回事嗎？我記不得了算了。”這是一種理解，可能他當(dāng)時(shí)就理解你了。如果他說(shuō)：“是嗎？不過(guò)我已經(jīng)不在乎了！”這是一種寬容。在這兩種情況之下你會(huì)感到很溫暖，但你還會(huì)感到十分的內(nèi)疚。不論在什么時(shí)候?qū)捜堇斫舛际菧嘏摹Ｄ銜?huì)對(duì)個(gè)人心存感激，如果你沒(méi)有經(jīng)歷像這樣的生活，你是不會(huì)知道寬容理解別人是什么樣感受，也不知道別人寬容你、理解你是什么樣的`感受。
其實(shí)我是一個(gè)經(jīng)常寬容理解別人的人，在有人遇到困難的時(shí)候，我總是熱心的幫助他們，在被人誤解的時(shí)候，指著我鼻子罵的時(shí)候，我并不生氣。我很理解，他肯定不愿意當(dāng)著這么多人的面罵我，肯定是我有做的不對(duì)的地方惹他生氣了。所謂：“人不知而不慍，不亦君子乎。”同學(xué)之間本就應(yīng)該相互寬容理解。
要知道，如果每個(gè)人對(duì)他人多一些寬容、理解、關(guān)愛(ài)、幫助，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。美好的明天，其實(shí)是有人們的寬容理解等美好的品行創(chuàng)造的。
需要寬容作文 篇3
“媽媽?zhuān)@個(gè)詞怎樣念？”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道
“這兩個(gè)字念‘kuan-rong’”媽媽答道。
“哦，可是什么叫做寬容呢？”小女孩仍不死心，繼續(xù)問(wèn)道。
“呃……寬容就是……”那位母親一時(shí)找不到適宜的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，于是就借口說(shuō)：“我此刻忙得不可開(kāi)交，以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……
一個(gè)星期后的一天，小女孩與母親一齊去逛街，正當(dāng)她們準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫(huà)面：一個(gè)騎自行車(chē)去上班的人因車(chē)速太快，而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對(duì)他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢(shì)后，緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了，忙說(shuō)；“沒(méi)事了，年輕人，你去忙吧……”
“這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
隨著年齡的增長(zhǎng)，小女孩對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)越來(lái)越豐富，于是，她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。
于是，當(dāng)別人不細(xì)心撞到了她，跟她saysorry的時(shí)候，她會(huì)一笑了之，不再追究；當(dāng)別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候，她會(huì)拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對(duì)待那個(gè)人——不去反擊，而去行動(dòng)——用行動(dòng)去洗清別人對(duì)自我的誤解……
寬容的力量是龐大的.，它讓?xiě)延袑捜葜牡乃芤娣藴\，讓她獲得友誼，體驗(yàn)幫忙別人和自我、包容別人的歡樂(lè)！所以，聰明的你，想獲得歡樂(lè)的你，做一個(gè)懷有寬容之心的人吧！
值得驕傲的是她（這個(gè)小女孩）便是我，而寬容是我的歡樂(lè)之源！
需要寬容作文 篇4
在人們的生活里，如果沒(méi)有寬容，就像在黑夜里沒(méi)有路燈一樣，不能為你照亮前進(jìn)的道路。——題記
在人們的生活里，人們離不開(kāi)寬容，如果離開(kāi)了寬容就沒(méi)有了人生目標(biāo)的方向。
記得小學(xué)的那一年的冬天，我很早起來(lái)去上課，那時(shí)天氣很冷，我上了公交車(chē)，車(chē)上和往常一樣，人很多，很擁擠。
上車(chē)后不久，因?yàn)樘爝�沒(méi)有亮，所以司機(jī)沒(méi)有看到路面上的坑，那個(gè)坑很大，因?yàn)橐呀?jīng)來(lái)不及剎車(chē)了，所以司機(jī)就直接沖過(guò)了那個(gè)坑。人們都差點(diǎn)兒就摔倒了，就在人們自顧自看看有什么東西掉了沒(méi)有的時(shí)候，突然傳來(lái)了一聲：“你在干什么，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？我的鞋都被你踩臟了。”頓時(shí)，車(chē)上的人們，包括我在內(nèi)都不說(shuō)話(huà)了。原來(lái)說(shuō)這句話(huà)的是一個(gè)小學(xué)生，年齡和我差不多大，這是，一個(gè)大約初二的女中學(xué)生說(shuō)了：“真對(duì)不起，我不是故意踩臟你的鞋的，請(qǐng)?jiān)彙！蹦侵贿@個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“你先給我擦干凈再說(shuō)。”頓時(shí)，時(shí)間似乎定格在了那一刻，那個(gè)女中學(xué)生從書(shū)包里拿出一張紙，細(xì)心的擦了起來(lái)。車(chē)上的人們都看著這個(gè)小學(xué)生，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，這個(gè)小學(xué)生似乎是察覺(jué)到了不同尋常的氣氛，但“沒(méi)關(guān)系”這三個(gè)很容易說(shuō)出口的字卻不能從他的嘴里說(shuō)出來(lái)，那個(gè)女中學(xué)生依然默默地擦著鞋，人們一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，盼望著小學(xué)生把“沒(méi)關(guān)系”那三個(gè)字說(shuō)出口來(lái)。
車(chē)上真靜，如果沒(méi)有汽車(chē)的轟鳴的聲音，連針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，人們還是這樣盯著這兩個(gè)人，仍然這樣僵持著。汽車(chē)過(guò)了五站了，可那個(gè)小學(xué)生還沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字，車(chē)上的氣氛很不同尋常。又過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男孩終于動(dòng)了動(dòng)身體，彎下腰對(duì)那個(gè)女中學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家自己去洗吧。”這個(gè)男孩終于說(shuō)出了人們最希望聽(tīng)到的三個(gè)字，于是，車(chē)上的人們談開(kāi)了，那個(gè)女中學(xué)生說(shuō)：“謝謝你的原諒，真對(duì)不起，我踩臟了你的鞋。”說(shuō)完，把紙又放回了書(shū)包里，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“師傅，請(qǐng)停一下車(chē)。”車(chē)停了，那個(gè)女中學(xué)生走了，可是我久久不能忘懷。
這件事使我一直銘記在心，久久不能忘懷。
不錯(cuò)的，在人的生活里，寬容是一根蠟燭，在最黑暗的時(shí)候?yàn)槟阏樟琳_的道路；寬容是一盆溫暖的炭火，讓你在冰天雪地里感受到溫暖；寬容是一面鏡子，讓你在迷茫的時(shí)候讓你找回你自己；寬容是一把傘，在下雨的時(shí)候?yàn)槟阏谟辍Ｈ绻藗兊纳罾餂](méi)有寬容，那整個(gè)世界都將是黑暗的。把寬容當(dāng)作一杯清水吧，讓它成為你生活中必不可少的一部分。
生活需要挑戰(zhàn)一只蠶生活在一顆雪白的.繭里，任憑無(wú)盡的絲纏繞、束縛著自己。如果不懂得努力奮斗，破繭而出，蛻變成蛾，就會(huì)死在自己那溫暖的小窩里。生活不也如此，需要不斷的挑戰(zhàn)嗎？
周二，漫步在校園中，任憑雨后的涼風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，撥亂我的頭發(fā)，卷走幾片枯葉，心緒也隨著這些樹(shù)葉上下翻滾。我，已近5次只考年級(jí)150名左右了，明天又要月考，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種極大的挑戰(zhàn)。一次，兩次，三次……我都沒(méi)有考好，面對(duì)老師家長(zhǎng)責(zé)怪和失望的眼神，我好像一片樹(shù)葉，隨時(shí)可能被狂風(fēng)打落。
拾起腳邊一片泛黃微卷的葉子，我苦笑著對(duì)自己說(shuō)：“你的能力最大限度也就是這樣了。
需要寬容作文 篇5
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。——題記
“奶奶，奶奶，你看，那是什么啊？好大好大的鳥(niǎo)啊！”一個(gè)頭扎兩條小辮子只有五六歲的女孩喊道。“那是風(fēng)箏啊。”雙鬢微白的老人用沙啞的聲音回答道。“奶奶你會(huì)做嗎？能不能給我做一個(gè)啊？”女孩用滿(mǎn)眼期待的眼神望著她，老人開(kāi)心笑道“好。”
老人抱著女孩找到了做風(fēng)箏的材料。
“細(xì)竹、細(xì)繩、布和針線(xiàn)。我們要開(kāi)始啦！”女孩開(kāi)心地?fù)е先说牟弊樱先宋膿闲∨⒌陌W癢，一副制箏樂(lè)融圖展現(xiàn)在我眼前。
“你把線(xiàn)拿好，不能放手，放手了風(fēng)箏就要飛走了。”“飛了飛了，奶奶，風(fēng)箏飛起來(lái)了~”風(fēng)箏飛起來(lái)了，它那巨大的翅膀猶如天使的羽翼。伴隨的天上微藍(lán)的.輕紗，瓦綠瓦綠的山，被濃妝點(diǎn)綴過(guò)的草地，蝴蝶、蜂兒一起翩翩起舞。這時(shí)，老人祥和的臉上露出了笑容，把手輕輕放在小女孩頭上，輕輕撫摸著。一副放箏起舞樂(lè)融圖難以使我忘懷。
太陽(yáng)害羞褪去了金黃衣裳，換上昏黃。河面閃著跳躍的碎金，濃妝點(diǎn)綴的草地也慢慢褪去了濃妝，瓦綠的山坡被夕陽(yáng)印的通紅。老人與女孩一同坐在樹(shù)旁，一同看這已被黃昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌來(lái)“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。”不知不覺(jué)女孩已在老人懷里睡著，老人滿(mǎn)是鄒紋的臉望著女孩，脫下一件衣服幫女孩蓋好，輕輕哼著歌。一副夕陽(yáng)歌唱圖使我心飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。”因?yàn)橛心悖也辉聠危灰驗(yàn)橛心悖颐刻於伎鞓?lè)。時(shí)間洗刷不去你我的感情，因?yàn)橛心悖也辉蠡凇?/p>
需要寬容作文 篇6
阿薩吉奧利說(shuō);如果沒(méi)有寬恕之心，生命會(huì)被無(wú)休止的仇恨和報(bào)復(fù)所支配。是啊，在生活中擁有一顆寬恕之心是非常重要的。擁有寬容，就擁有了一份理解和支持；擁有寬容，就擁有了一份快樂(lè)和溫馨；擁有寬容，就擁有了一份燦爛和輝煌。所以，生活需要寬容。
寬容能化解矛盾。人要是能擁有寬容，便能將矛盾慢慢化解。清代宰相張英和侍郎毗鄰而居。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書(shū)送給京城張英處。張英以詩(shī)回復(fù)老夫人;千里修書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。張老夫人接到信后，立即令家丁將墻院讓出三尺。其實(shí)，在生活中，我們也應(yīng)該互相寬容，互相理解。退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，寬容一點(diǎn)，也許很多事情都能從不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
寬容能化敵為友。人要是能擁有寬容，便能將敵人慢慢化成朋友。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō);你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。林肯微笑著回答:;當(dāng)他們變成我的朋友難道我不正是在消滅我的敵人嗎？一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。正因?yàn)槿绱耍挚峡偨y(tǒng)成為了美國(guó)歷史上的一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。所以，對(duì)敵人寬容一點(diǎn)，試圖與他們交朋友，或許會(huì)有不一樣的收獲.
寬容能磨礪意志。人要是能擁有寬容，便能漸漸磨礪你的意志。三峽工程大江截流成功，當(dāng)記者問(wèn)道，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大時(shí)，著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)的記者的`提問(wèn):那些反對(duì)三峽工程的人的貢獻(xiàn)最大。反對(duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如磨刀石，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。所以，凡事都需要寬容，在寬容的同時(shí)也能磨礪你的意志。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。所以，生活離不開(kāi)寬容，生活需要寬容。
需要寬容作文 篇7
大海的寬廣在于匯集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。心，因?yàn)閷捜荻兊锰谷唬粣?ài)，因?yàn)閷捜荻删蛡ゴ蟆?/p>
寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界；它是處世的經(jīng)驗(yàn)，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。人生挫折難免，失敗時(shí)，對(duì)自己多一份寬容，停止向自己的申訴，驅(qū)散“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的陰影，心中就會(huì)少一份懊悔，少一份沮喪，就有了“勝敗乃兵家常事”和“盡心焉而已”的安慰，就能在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
寬容是一種給予，這種給予能使別人安慰，自己則變得更加充實(shí)；相反刻薄則是斤斤計(jì)較，不但傷害了他人，對(duì)自己更是百害而無(wú)一利。人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而對(duì)雙方造成永久的傷害。如果我們都能用善意的目光去看待他人，多為對(duì)方設(shè)身處地地想想，相信你一定能體會(huì)到對(duì)方的無(wú)可奈何和身不由己，此時(shí)只要以寬容就能撫平兩人之間的傷痕。其實(shí)，當(dāng)你原諒別人時(shí)，并不意味著你有多么的大度，或是多么高尚，實(shí)際上，你只是將心比心，你去感受別人，也就等于祝愿你自己什么。幫別人開(kāi)啟一扇窗，其實(shí)也就是為了讓自己看到更完整的天空。
寬容是一顆感化石，“惟寬可以得人”，寬容最終能使傷害你的人走向道德法庭的被告席，或者受到寬容的巨大感召，而放棄傷害，歸順于美好的人生中來(lái)。寬容還是一樣很神奇的東西，只要你身邊有它，你就會(huì)在生活各色各樣的事情中受到它潛移默化的影響。它是一種力量，沒(méi)有人能夠抗拒，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆](méi)有人愿意放棄能夠微笑對(duì)待人生的機(jī)會(huì)。
人人多一份寬容，生活中就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的.樂(lè)章，譜奏出動(dòng)人的旋律。
寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難求的美德，是一類(lèi)生活的藝術(shù)，一股無(wú)形的感召力和凝聚力，是人格魅力光環(huán)中最最閃耀的一束光芒。我愿意一生歌頌它，追隨它，直到永遠(yuǎn)。
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