開學(xué)的作文匯編[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的開學(xué)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![開學(xué)的作文匯編[9篇]](/pic/00/bfaad1a7003_5f431d02333a7.jpg)
開學(xué)的作文 篇1
在暑假里,我天天盼望著快點(diǎn)上學(xué),到了開學(xué)的前一日,我做好了充分準(zhǔn)備,可以說是“萬事俱備,只欠上學(xué)”!終于熬過了一個(gè)晚上。早上我趕了個(gè)大早,急不可耐地往學(xué)校跑,我那速度非超劉翔不可。
一進(jìn)教室,我傻眼了,原來同學(xué)們?cè)缫哑炔患按貋淼綄W(xué)校,看來同學(xué)們比我還急不可耐。
上課了,我哈欠連天,就連老師也覺得奇怪,以前上課時(shí),我都是精神煥發(fā)的`,今日怎么?突然老師叫我起來回答問題,我慢吞吞地站起來,對(duì)旁邊的同學(xué)狂使眼色,可他們就知道笑,根本不搭理我。這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“林智華,請(qǐng)你打起精神,認(rèn)真聽課!”“老師!我昨天一夜沒睡!請(qǐng)……您體諒……我!”同學(xué)一陣哄堂大笑,老師生氣地對(duì)我說:“我沒讓你站出去已經(jīng)夠體諒你了!”這時(shí)的我已無地自容,恨不得從地上找一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
在出門時(shí),媽媽還祝賀我“開門紅”,我這樣應(yīng)該叫“開門黑”吧!
開學(xué)的作文 篇2
“父母是孩子最好的老師”,以前我并沒有真正領(lǐng)悟到這句話的含義。今天,在《開學(xué)第一課》--“父母教會(huì)我”的講堂上,我真正領(lǐng)悟到了這句話的深刻含義,感受到了父母的言傳身教對(duì)孩子所帶來的巨大影響。童話大師鄭淵潔就是通過言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母,如何去愛自己的父母,使自己的行動(dòng)在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時(shí)生活中,我們?cè)趯?duì)待自己的父母及每一件事情上,都要注意自己在孩子心目中的形象,因?yàn)槲覀兊男袨榭赡軙?huì)影響到孩子的一生。所以,要想孩子能孝敬你,首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、讀書習(xí)慣,我們自己也要多讀書、多學(xué)習(xí)…… 孩子有了這樣一個(gè)好的家庭氛圍,她才會(huì)不自覺地形成了這種意識(shí)。所以,我們應(yīng)該時(shí)刻用自己的行為去影響她們、感化她們!
“百善孝為先”,孝,是我國(guó)的`傳統(tǒng)美德。但平時(shí),我們因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ雎粤俗约旱母改浮=裉臁堕_學(xué)第一課》的講堂上,幾個(gè)感人的故事讓我明白了:孝敬父母不能等待!在父母健在時(shí),我們應(yīng)該經(jīng)常抓起手邊的電話,問候他們是否安好,并報(bào)自己一聲平安;或常回家看看,多陪陪她們,幫父母刷刷碗,給父母洗洗腳,揉揉背,陪父母聊聊天,共享天倫之樂。你陪一天,就少一天了,老人就多一天的幸福,你就少給自己留一份遺憾。今后,我們工作再忙,也要留出些時(shí)間,帶著孩子常回家看看。這樣孩子也會(huì)從中學(xué)會(huì)如何去孝敬父母的方式!
開學(xué)的作文 篇3
當(dāng)我步入這美麗的校園時(shí),
當(dāng)我的期待成為現(xiàn)實(shí)時(shí),
我懷著憧憬開始了初中的'旅行,
不久我認(rèn)識(shí)了新的朋友,
每天如鳥兒們嘰嘰喳喳,
談?wù)撃袃喊銦嵫那啻海?/p>
懷著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
早晨勤于學(xué)不曾放棄,
常說天崩地裂也一起扛,
我們的堅(jiān)持我們的友誼,
早已超出了界限,
如同親姐妹般。
轉(zhuǎn)眼倆年了,
如今又開學(xué)了,
曾說的三年如同一世紀(jì),
現(xiàn)在只是過眼云煙了,
還有一年畢業(yè)了,
希望我們繁忙之余,
更珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
開學(xué)的作文 篇4
踏著清風(fēng),乘著陽(yáng)光,跨入六中的大門。嶄新的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)映入眼簾;綠樹成蔭,陽(yáng)光和煦陪襯校園。勃勃生機(jī)充滿校園,正因?yàn)橛辛诉@一批新生……
作為其中一份子,我很榮幸。榮幸我能跨入更高學(xué)府的大門,榮幸我能和所有同學(xué)共享這美好的三年時(shí)光。
走入教室,幽靜而清雅的環(huán)境讓我陶醉,看著新老師、新同學(xué),我不禁觸景生情,再次想起小學(xué)畢業(yè)的.情景,但是時(shí)間總在流逝,人也在不斷地前進(jìn)。
大家初次見面,所有同學(xué)都很開心。傾心交談,有說有笑,十分融洽。這不??jī)H僅一個(gè)上午,我就交了幾個(gè)好朋友。不只這些,就連范老師也和我們共同分享快樂。
在今后的三年里,范老師要做我們的班主任。他神采奕奕,文質(zhì)彬彬,看上去很有風(fēng)度,也很有文才。范老師同樣很風(fēng)趣,臉上時(shí)刻帶著笑容。我喜歡我的班主任。
想想我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,再也不能和小學(xué)一樣貪玩了,要抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)。在將來是學(xué)習(xí)中,我會(huì)信心百倍,迎接兩個(gè)月后的期中考試。不虛度寶貴的初中生活。
人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?學(xué)習(xí)吧,努力吧,圓自己心中的夢(mèng)想。
開學(xué)的作文 篇5
一開學(xué),學(xué)校就讓全校師生看“CCTV”的《開學(xué)第一課》。
這個(gè)節(jié)目的主題叫做《我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)》,講了許多的故事:小姑娘韓玄為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,被泥石流無情地埋在地底;一個(gè)青年人叫李煒,雖然失去雙手,在別人眼中就是個(gè)殘疾人,是不能做任何事的,但是他不氣餒,不放棄,勤奮地練習(xí)鋼琴,自理生活。經(jīng)過一番努力,他不僅能熟練地自理生活,而且還能彈奏美妙的樂曲。最終他登上CCTV的舞臺(tái),獻(xiàn)給了大家一首美妙的'樂曲,如果不是你親眼所見,你絕對(duì)無法相信這是用腳彈出來的;小演員明星張子楓,6歲就有演員夢(mèng),9歲出演《唐山大地震》,在拍攝《唐山大地震》時(shí)最苦的是被壓在一塊木板下,下著雨,還要哭,可她的媽媽在一旁卻無能為力,最終她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
從以上事例中,我們可以總結(jié)出這樣的結(jié)論:成功要給自己定目標(biāo)或理想,一旦確定了目標(biāo)和理想,就要努力奮斗,成功就會(huì)離你越來越近。像馬云叔叔說的一樣:如果成功里沒有眼淚,如果成功里沒有汗水,那就一定不會(huì)成功的。
開學(xué)的作文 篇6
忽傳開學(xué)日期近,初聞涕淚滿衣裳。卻看家長(zhǎng)愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂。要開學(xué)了,我真開心。
海小,我想你了。我想你的花,你的草;你的講臺(tái),你的課桌;你的老師,你的.學(xué)生。
我仿佛來到了開學(xué)日,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,云朵悠閑地在空中輕舞。教室里朗朗的讀書聲又一次響起,音樂課堂上天籟之音繞梁三日。
操場(chǎng)上,我呼吸著無比清新的空氣。看,矯健的身影,小足球隊(duì)員們正踢著球,看到旋轉(zhuǎn)的球,如同一個(gè)魔鬼橫沖直撞地沖過前鋒,直達(dá)我面前。急得我額頭直冒汗。沒時(shí)間了,我直接一巴掌拍過去,如同被老師訓(xùn)斥過的學(xué)生一下子掉了下去,我的手臂也酸疼不已。呀!原來是四(1)班和四(2)班。正在舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽呀。選手們。你追我趕,突然李逸陽(yáng)以魔鬼?yè)涫持軇?shì)一個(gè)射門。成功進(jìn)球了,全場(chǎng)沸騰起來
聽,上課鈴聲又響起來了
瞧,孩子們又笑著進(jìn)了教室了
聞,紫藤花的香已繚繞滿園
開學(xué)了,我真開心!
開學(xué)的作文 篇7
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去。我們又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們,我就高興的'沒法用文字和語(yǔ)言來表達(dá)。
經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我也有許多新的收獲:
一、學(xué)好課本的知識(shí)
在課下預(yù)習(xí),畫出不理解的詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會(huì)布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開闊我們的視野,還讓我們開闊知識(shí)面。
三、加強(qiáng)寫作能力
我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題
之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問家長(zhǎng)不會(huì)的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會(huì)一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會(huì)對(duì)答案,如果我的錯(cuò),就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做。
我的收獲還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的,每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步,老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容,所以我們要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
開學(xué)的作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
才開學(xué)了兩天,就感覺很不適應(yīng),可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧。心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂會(huì)像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學(xué)后,我的感受很真,因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,我感到無比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺是累。在開學(xué)的.第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤。”第一天還好,作業(yè)比較少。可第2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)的作文 篇9
快樂的時(shí)光過得真快,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光老人收走了我六年的小學(xué)生活,使我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。今天,我們告別幼稚的童年,帶著對(duì)未來的向往與憧憬,走進(jìn)了初一的生活……
早晨,我來到了金山三中校區(qū)的門口。望著這個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)校,我的心里覺得很不自在,感到茫然和無助,不知是激動(dòng)還是恐懼,不想跨入校門,頓時(shí)有一種想要回家的沖動(dòng)。我在門口來回徘徊著,遲遲沒敢踏入校園,但最后,鼓起勇氣,和同學(xué)們一同步入校園。
我們隨著人潮,沿著綠蔭小道,穿過寬闊的走廊,懷著忐忑不安的心來到了期待已久的宣傳欄,得知了自己所被分到的班級(jí)。我和同學(xué)們一起上樓,找到了自己的班級(jí)--七年五班。
剛到這個(gè)班級(jí)的瞬間,一切都覺得陌生:陌生的教室,陌生的老師,一張張陌生的`面孔,我的心不由得顫抖了一下,孤獨(dú)的我不由自主地走進(jìn)這個(gè)陌生而又神秘的教室。隨后,陳老師吩咐我們幾個(gè)同學(xué)一起去搬桌椅……
我和同學(xué)們一起順梯而下,來到了底樓。我們懵懵懂懂地摸索著,在校園內(nèi)就像無頭蒼蠅一樣四處亂撞。終于,我們找到了保管室,心想就可以領(lǐng)到課桌椅了,可事與愿違的是保管室的門竟沒有開。之后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了實(shí)驗(yàn)樓,領(lǐng)到了課桌椅。我們小心翼翼地搬動(dòng)桌子,可由于課桌太重,我們像螞蟻抬大米一樣三步一停,五步一歇,一波三折后,我們最終將桌椅搬回了教室。雖然累得滿頭大汗,但是能為班級(jí)獻(xiàn)一份力,我們打從心里感到高興。
一眨眼,一個(gè)上午就悄悄地過去了。我結(jié)識(shí)了新的同學(xué),接觸了新的老師,找到了一條新的起跑線。初中是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),面對(duì)初一的生活,我將滿腔熱情,昂首闊步,邁向自己的青春大門,向著自己的人生目標(biāo)努力!
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