【集合】母愛作文6篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的母愛作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母愛作文 篇1
每個人都享有過自己母親給的自己的愛吧！
當然我也不例外，只不過可能我的母親對子女表達愛的`方式和大多數母親的不太一樣。我母親的脾氣不太好，也不懂得如何釋放，所以有了什么不順心的就喜歡無緣無故的發在我和老爸身上，雖然嘴上對媽媽說我很介意媽媽總這楊無緣無故的對我和爸爸發火，但是我心里一點都不介意，反而很開心，因為只有在在自己最親近的人面前才會流露出自己內心深處最真摯的情感。
你就不能好好學習啊？把這地掃啦，你看看你這是干的什么活啊？馬上你就成廢物啦，電視關啦去學習去，你這孩子怎么這么不聽話啊？教你做什么你就做什么唄，以后不許看電視不許玩電腦知道唄？好好學習，你看看人家別人家的孩子，從小就懂事，像你這么大人家最就會洗衣做飯啦，你看看你就知道玩電腦看電視，不好好學習，我看你將來怎么辦，你怎么這么笨啊？等一些我們不喜歡的話其實這也是父母關心我們的一種方式，我們都是媽媽10月懷胎生下的，都是媽媽身上的一塊肉所以每個媽媽都不會少愛我們的。
我們要學會理解父母。
母愛作文 篇2
在各種各類的美食中，我最喜歡的還是母親熬的八寶粥。
記得那天，母親帶我去粥莊，我點了一碗八寶粥，那種甜而不膩的味道瞬間捕獲了我的味蕾，溫暖了我的全身，我吃得可開心了。母親見我這樣，也便決心為我學做八寶粥。
于是，她開始查找各種關于熬八寶粥的資料，然后去超市里買來紅腰豆、小米、蓮子等制作八寶粥的上好材料，回家后又精心挑選好的米、豆，把爛掉的'、壞掉的扔掉，才開始熬粥。
母親在廚房里一會兒看看熬八寶粥的資料，一會兒側耳聽聽鍋里的聲音，聞聞鍋里冒出的熱氣，一刻也沒停下過。接著，她又按照資料上說的，把火調得柔順些，再慢慢熬。熬一鍋粥竟花了兩個多小時。在這兩小時里，母親時不時地來廚房看看粥會不會受熱不均勻。快要熬好了，她又照著資料上說的，握著勺，慢慢地攪動，直到均勻。這時，她停了火，把粥一點一點地打到碗里。母親端詳著自己第一次熬的八寶粥，滿臉喜悅。
母親把這碗八寶粥端給我。我也迫不及待地打起一小勺，放入口中，不禁眉頭一皺——太甜啦！母親見狀急忙詢問道：“怎么樣啦？不好吃嗎？”望著母親期待的眼神，我答道：“嗯，很好吃！很甜！”“哦！下次我少放點糖。”
過了幾天，母親又為我第二次熬八寶粥。她又在廚房忙碌著，鼻尖不停地冒出大顆大顆的汗珠。成品出來了，我帶著滿懷的期待嘗了一口，對母親說：“很美味！比上次好多了！就是……有點淡而已。”“嗯，好的！下次包你滿意。”看著我吃得津津有味，母親開心得像個孩子。
又過了幾天，母親再次為我熬起八寶粥。這一次，她十分小心地放糖，并一直守著廚房，不時輕輕攪拌，不時舀起一小口嘗嘗……
功夫不負有心人，母親終于熬出了比粥莊還純正的八寶粥來。當我品嘗著這一口口甜而不膩的八寶粥時，暖暖的愛裹滿了我的全身……
母愛作文 篇3
記一年冬天。那是期末前的最后一周，緊張的氣氛在教室里彌漫，同學們專心地投入與題目的戰斗。
學期末的`作業總是很多，盡管一些副科已經結課，但我的書包還是飽含知識的重量，我穿著厚厚的羽絨服，顯得格外笨重。
放學到家，我先是聽了幾篇英語閱讀。不久，媽媽下班回家了，逮著我就訓斥：“這都什么時候了！你還有心思聽音樂！趕緊去復習寫作業！”我很生氣也非常委屈，氣頭上也不打算解釋了，拎著書包快步走向房間。“嘭”我用力地關上房門以此發泄我心中的不滿。時間總是飛快，臨近九點，才寫完作業，可是我還計劃背半個小時的歷史，而我因為賭氣沒出去吃晚飯，又拉不下面子，肚子“好餓啊”的抗議飄了滿屋。
“咚咚咚。”
敲門聲，對我現在來說可是天籟之音啊。“媽媽，給你煮了面，出來吃吧。”好吧，是時候承認了，這都是我的幻想，不過我實在餓得不行了。
我只好灰溜溜地出房門，媽媽在客廳看連續劇。果然想象總是比現實好得多。“冰箱里有菜，你自己端出來熱吧，最近考試要多補充能量，多吃點，晚上也早點睡，不要復習到那么晚，睡前叫我一聲，我熱杯牛奶給你喝，有助睡眠，要養足精神啊。”霹靂哐啷一大堆話砸在我的腦門上。雖然很啰嗦，但我總歸不聾的，關心是能聽出來的。
當我把一切都處理好，準備睡覺時，“剛熱的牛奶，有點燙，小心點喝。”滾滾熱流下肚，眼睛突然被霧氣所遮，一時也不知道是牛奶的熱氣還是奪眶而出的眼淚了，奶香很濃，伴著我入睡。
考試結束了，一個學期也結束了，同學們伴著雀躍的腳步和風和葉一起回程。
而我，帶著母愛出發。
母愛作文 篇4
盤古開天以來，世間萬物，生生息息。歷史的車輪留下了無數的印跡，也改變了許多的習性。然而亙古不變的卻是偉大的母愛，它自始至終都是無私精神的主角，永不過時。
這種愛并非僅是一種寵愛，呵護備至，庇護著孩子的成長，是反映在深處的關心，而不是浮夸其表的無稽之談。
《游子吟》中的“慈母手中線”，織出一幅兒行千里母擔憂的速寫，這是全天下母親的動作，養兒育女，獻出滿腔的愛，我們看得出她的那份心意，慈母的形象根深蒂固。
然而，大千世界，無奇不有，長勁鹿寶寶在剛剛出生不久，它就得面臨一種考驗——站立。顫顫悠悠的剛站起來，母鹿就會“無情”的把它一腳踢倒，讓它再站起來。表面看似無情，卻會讓它終生受益。母鹿的良苦用心在于為了培養出堅強的小鹿。為了能讓孩子在草原上馳騁，敏捷的逃避敵害，她不得不這樣做。無獨有偶，一位單親媽媽對待自己的女兒也我有類同。女兒我不得不很小就學會照顧自己，還得照顧“不務正業”的'母親，她生活在仇恨與孤獨中，她渴望長大，走出這個不值得留戀的地方。女兒長大后，有所做為，歲月的消逝，她感悟到了母親那份別樣的愛。母親沒有文化，不能讓女兒再受貧苦的折磨，她選擇了這樣做。
我們常常怨恨自己的母親，甚至羨慕別人的母親。如果用心去體會，不難感受到她們的關懷。不管是慈愛還是嚴厲，都要相信那是她們愛的體驗。最純潔而又最真摯的愛莫過于此。
我們不能永遠的受之，要多回報她們。不求物質上的回報，至少要給她們一點精神上的安慰，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。”孝敬父母是我們每個人的義務，決不能違背做人的準則。
母愛作文 篇5
同學們，？也許你會說：母愛是早上的一碗熱騰騰的面，是得病時那個最想依靠的懷抱。這些都對，但當我上完語文老師的一次作文輔導后，母愛給我的感覺是深深的震動。
老師首先給我們放了一個視頻短片叫“天堂午餐”，伴隨著傷感的音樂，許多同學落下了眼淚。我們是不是短片中那個不懂事的孩子呢？可能比他好不到哪去。接著老師給我們出示了一組圖片，是在汶川大地震中一個快要死去的母親還在給她的孩子喂奶。老師講到動情處，眼里含著淚花，聲音哽咽著說：“同學們，不要等到以后，否則會失去永遠啊！”同學們聽了都深受感動。
老師還給我們介紹了《讀者》雜志上的一篇文章：在南京“7.31”空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個名叫丹妮的女嬰卻奇跡般地活著。原來在飛機失事的瞬間，丹妮媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面的烈焰，貢紅梅用自己的死換來了小丹妮的'生命。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費了好大的力氣才把小丹妮救出來。
似乎這一刻起，我找到了答案。它不是美麗的語言能說盡，也不是神奇的標尺能衡量。母愛是一種力量、一種信念、一種責任。“世上只有媽媽好”，這話不假，在你受傷、面臨危險時，媽媽都會張開懷抱，給你力量、給你溫暖，母愛是世間最偉大的。
母愛作文 篇6
看，人家這對母女。
在一輛從大足開往龍水的公交車上，有這樣兩對母女。
車輛進站，請大家注意安全，本車開往龍水方向，請上車的乘客注意安全。剛聽見201公交車的語音提示，著急的媽媽立刻拉著我的手，擠進車門。上了車，媽媽還是緊緊地拉著我，生怕我被人去擠走。眼疾手快的她馬上找到一個座位讓我坐下，我毫不客氣的一屁股坐在座位上，還隨手把手里放樂譜的袋子扔給了媽媽，嘴里不停念叨著：練鋼琴累死了，媽媽，你倒好，坐著休息好久呢！快快快，你幫我拿著袋子。媽媽毫無怨言，很自然地接過袋子，隨后從她的包里拿出一個又紅又大的蘋果，遞給我，說：寶貝累了，吃個蘋果吧！可甜了，我都沒舍得吃，專門洗得干干凈凈的，留給我寶貝吃！我毫不領情，一把將蘋果推開，把頭扭向窗外，看著馬路邊一顆顆郁郁蔥蔥的大樹從眼前飛過。
實驗幼兒園到了，下車的乘客請往后面走，下車請走人行道。隨著車上的語音提示，車進站停了下來。人們陸陸續續地上車，下車，都顯得那么匆忙，生怕趕不上這輛車。在這匆忙的人群中，有這樣一對引人注目的母女。看上去那個小女孩比我年紀還小，她又瘦又矮，但她弱小的肩膀上卻背著一個碩大的，沉重的樂器盒。售票員看到此景，熱情地說：哪位年輕的乘客給這位小姑娘讓個座？
一位叔叔站起來，讓小姑娘坐過去。可小姑娘并沒有像我一樣，自己霸占位置，只見她拉著媽媽的手走到座位前，一邊把媽媽推到座位上一邊說：我都坐了兩節課了，一點兒不累，媽媽坐吧！小姑娘的媽媽要幫小姑娘拿包，可她堅決不肯，她一只手抱著樂器包，一只手牢牢地按著媽媽的腿，說：自己的事情自己做。小姑娘的這句話被全車的人聽見了，大家紛紛夸她是一個懂事的.好孩子。
看到小姑娘的的一言一行，我的屁股上好像長出了千根刺，再也坐不住了。我悄悄地拉了拉媽媽的衣角，指了指座位，又站了起來，媽媽見此，會心地笑了。
此后，每當我坐上公交車，總會把座位讓給需要的人。每當那時，小姑娘甜又蜜的笑臉，總會浮現在我眼前
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