小學(xué)環(huán)保作文（大全8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
隨著工業(yè)發(fā)展的進(jìn)步，環(huán)境問題越加嚴(yán)重，工廠隨意的把污水排放到河里，造成魚類的死亡和變異;現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差，可是依舊有很多人不把保護(hù)環(huán)境當(dāng)一回事。
垃圾漫天飄揚，樹枝上、河里，到處都是，污染了河流和土壤，曾近清澈見底的河流如今已是污濁不堪，肥沃的`土地也已經(jīng)很難再提供給植物充足的養(yǎng)分了。
人們大量的砍伐樹木，使得高大的樹木及其稀少，很多地方就是因為缺少樹木才造成了泥石流的爆發(fā)。很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會不斷釋放溫室氣體！
我們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做步行，多種花草樹木，出門隨身攜帶布袋子，避免平凡購買一次性塑料袋。
保護(hù)環(huán)境需要每一個人的努力，即便我們做不了太多的事，但是我們?nèi)稳豢梢员M自己的一份力量。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
各位同學(xué)：今天我想和大家討論環(huán)保中的一個問題——節(jié)約用水。水是大地的乳汁，我們生命的源泉。現(xiàn)在，我們更是離不開水，水力發(fā)電，生活用水，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)……這些都需要水。在過去，人們都以為水是取之不盡的，用之不竭的，但事實上不是這樣的，水也是有限的.。現(xiàn)在由于我們?yōu)E用水，污染水，水荒已經(jīng)在全世界的各個角落里發(fā)生了。所以，節(jié)約用水已經(jīng)成為了不得不重視的燃眉之急。許多年來，水的枯竭已經(jīng)不是空頭支票，而是卻有其事：由于亂砍亂伐，水位下降，濟南的七十二泉已有多個泉眼不噴水了，使得“泉城”濟南一下子威名掃地。北京城的盧溝橋下的河水干涸已有幾十年之久……幾十年啦，這是個多么大的數(shù)字，難道這些事、不應(yīng)該值得我們?nèi)リP(guān)心，去重視嗎？節(jié)約用水，利國利民，要從我們個人做起，從身邊做起，從每個人做起！滴滴清水來之不易。如果每個人都浪費一滴水，整個世界就會浪費幾十億滴水，一年都能組成一條大河了！所以我們要節(jié)約用水，不污染水，這不僅為了現(xiàn)在，而是為了青山長綠，碧水長流！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
偉大的六一兒童節(jié)就要到了，是我們兒童的節(jié)日，再此興奮之余，老師又告訴了我們一個天大的好消息，那就是-----做環(huán)保時裝，迎六一兒童節(jié)。 啊！終于給我展示的機會了!我一定要做一套令人驚訝，令人贊嘆的有創(chuàng)意的漂亮的環(huán)保時裝。 星期六上午，我上完大山外語，再回家的路上，我便開始構(gòu)思。 做什么？怎么做？怎樣可以令人贊嘆？都是令我頭疼的問題。對！一個靈感從我腦中閃過——眾人拾柴火焰高！ 我叫上了我的兩個幫手———我的兩個表弟（張帥和毛彪） 現(xiàn)在就開始工作了。
第一步：設(shè)計草圖。 我們在畫圖板上先畫出了我要構(gòu)思的服裝——滿城盡帶黃金甲的盔甲和戰(zhàn)服。經(jīng)過層層商議，次次改造，我們設(shè)計的服裝和盔甲就成了。下面開始制作。 第二步：收集材料。 我們的主要材料為：紙片，瓶子，針和綫。下來，我們就開始收集了。我收集紙箱，張帥收集瓶子，毛彪收集針和綫，我們商量一個小時后，在家門口會合。便開始收集。 第三步：制作。 先制作戰(zhàn)服。張帥和毛彪負(fù)責(zé)剪紙片，我呢，就是一針一線的'開始封，一共封了一百多針，三個多小時，才完成了。 制作完畢。就開始試穿了。 自己穿上自己做的戰(zhàn)服，心里是多么的高興啊！我照著鏡子，左扭扭，右看看，別提心里多高興了！ 終于完成了，做的還不錯，希望能參加六一兒童節(jié)的比賽，感謝學(xué)校給這次機會哦！ 同學(xué)們！六一比賽上見!
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳是一項符合時代潮流的生活方式。所以，我的低碳我做主。
從1978年中國改革開放以來，人們的生活越過越好。無論是餐桌上還是衣服上，都發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，如今我們的生活有了巨大的改善，而隨之而來的'卻是環(huán)境遭受污染。如今出行不再是騎自行車，而是乘公交車或開私家車。大街上不再是人流如潮，而是車流滾滾。隨著擁有私家車的人逐漸增多，氣也逐漸受到污染，汽車排放尾氣使空氣中的二氧化碳逐漸增多，污染了環(huán)境。
我向爸爸媽媽談了我的低碳生活想法，他們都十分的支持。不久我全家人都參與到低碳生活中。媽媽洗衣時先將清水滴幾滴洗滌劑然后將衣服浸泡一會再洗，肥皂或洗衣粉用量小，漂洗用水少，衣服洗的還干凈；我還幫媽媽收集各種大口的戴蓋的玻璃瓶子，將五谷雜糧裝入瓶中，糧食不但不生蟲子，還廢物利用。我還做我們家低碳生活的監(jiān)督者，我爸爸非常怕熱，天一熱就打開空調(diào)，我就提醒他說：“爸爸，我們住在山里，打開窗戶，既進(jìn)來自然風(fēng)，又能呼吸到天然氧氣…”話沒說完，爸爸早已將空調(diào)關(guān)閉；我爸爸出行自駕車習(xí)慣了，出去買菜也愛開車，我便和他約法三章，“每天要多走路少開（乘）車，買菜更不能開車。”爸爸笑著對我說；“對！低碳生活應(yīng)該從小做起，從每一個人做起”。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，只要我們重視它，每個人都能做到。從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一度電、少開一天車、少用一個塑料袋，為我們的家園天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新做貢獻(xiàn)。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我想對地球母親的兒女們說，快快行動起來吧，不只是為母親的節(jié)日，更重要的是時時都心懷低碳節(jié)能環(huán)保的意識，踐行吧。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，爸爸帶著媽媽、我和弟弟一起去天鏡湖公園跑步。公園里綠意盎然，樹木郁郁蔥蔥，花兒姹紫嫣紅。我們奔跑在綠蔭下、花叢中，是多么愜意啊！
突然，我腳下一滑，打了個趔趄，差點摔了一跤。我站穩(wěn)后回頭一看，原來剛才踩到了一個香蕉皮。咦，在這么美麗的環(huán)境里怎么會有這個不和諧的垃圾呢？
這時，媽媽從背包里拿出幾個塑料袋，給我們每人發(fā)了一個，說：“那就讓我們來作保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧。爸爸負(fù)責(zé)撿可回收垃圾，我們?nèi)齻�就負(fù)責(zé)撿不可回收垃圾吧。”
“好主意！”我開心地叫道。
我和弟弟像偵察兵一樣沿著跑道邊跑邊搜索著被扔掉的果皮、紙巾……不一會兒，我倆就各撿了半袋子的垃圾。
賣小吃的阿姨看到我們組成的“撿垃圾小隊”，笑咪咪地給我們豎起了大拇指，說：“從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長大了一定是個有教養(yǎng)，人見人愛的好孩子。”我聽后別提有多高興了！
我們繞著天鏡湖才跑完一圈，就把垃圾袋裝得滿滿的了。一個小弟弟看到后問他的爸爸：“爸爸，他們怎么在撿垃圾啊？”“他們在做公益活動，做城市衛(wèi)生的守護(hù)者。你以后也一定要像他們那樣，愛護(hù)我們的家園哦！”
小弟弟聽后點了點頭，說：“爸爸，我們也去撿垃圾吧，我也想做城市的守護(hù)者！”
聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。
撿垃圾的`時候可千萬不能忘記垃圾分類這個步驟喲。我們這次撿的垃圾中不可回收垃圾中以煙蒂最多，其次是果皮和紙巾，這些都被我扔進(jìn)了不可回收垃圾箱。而可回收垃圾如易拉罐和礦泉水瓶則被扔進(jìn)了綠色的可回收垃圾箱，這樣它們就能被充分回收再利用了。
這次“環(huán)保跑”讓我不僅知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，還用實際行動感染了周圍的人。環(huán)保無小事，億萬人一起保護(hù)環(huán)境，一定能把我們的家園變得更美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
各位同學(xué)：
你們好！
小鳥依舊啼叫，花朵依舊綻放，地球母親帶給我們一個美麗的世界，她是那么的仁慈和寬容，面對母親無私的仁慈與寬容，我們?nèi)祟恄地球母親的寵兒，卻傷害她最深。生機盎然的森林，傾刻間被肆意的砍伐了；清澈甜爽的泉水，早已變得烏黑惡臭；肆無忌憚的開采，抽取地球母親的血液......
小鳥的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親，終于忍耐不住，要懲罰我們_地球的寵兒人類。于是猖獗的'沙塵蒙住了我們的眼睛；惡臭的污水，刺激著我們的鼻孔；突如其來的SARS，更是讓貪婪的人類措手不及；山體的滑坡，奪去了無辜者的生命；變化無常的"厄爾尼諾"現(xiàn)象，范圍和能量都在變大；還有廢舊電池的污染一直被我們忽略......朋友們，你們知道嗎？一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬升水嗎？60萬升水啊！這可是一個人一生的用水量，而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊！一節(jié)五號電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國每年要用各類電池近百億節(jié)，可回收率不足1%。我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然，它們可以污染多少水和土壤啊？
朋友們，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的，我們已經(jīng)覺悟，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經(jīng)濟上設(shè)置"綠色壁壘"抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數(shù)人環(huán)保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢？
為了保護(hù)我們的家園，我們倡議：
1、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭！
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來，再處理。
重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限，但你我的心無限。
簡評：小作者文筆通順，語言優(yōu)美，發(fā)自心聲，具有很強的號召力。重視環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，是構(gòu)建和諧社會實現(xiàn)全面小康的一項重要內(nèi)容。關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保，全社會參與環(huán)保，我們的家園明天一定更美好！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
前幾周，我看到一篇報道，說溫州有一條河一夜之間變成了“血”河，究竟是環(huán)境污染，還是另有原因呢？答案當(dāng)然是環(huán)境污染造成的。大家都想生活在一個好的環(huán)境中，可是卻沒有多少人能用實際行動來保護(hù)好我們生活的環(huán)境。
人們都說清潔工這個工作不好，但在我看來，除了清潔工，還會有誰去關(guān)心我們周圍的環(huán)境呢？孩子被學(xué)習(xí)囚禁著，青年被學(xué)業(yè)囚禁著，大人被工作囚禁著，老人被養(yǎng)老囚禁著。全世界的人都被囚禁著，只有清潔工在為我們共同的環(huán)境而默默工作著。現(xiàn)在，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重：天空上的霧霾讓天空不再湛藍(lán)；汽車排出的.廢氣讓空氣不再清新；人們亂伐樹木讓森林不再有綠色……你去馬路上看看，隨著人們的生活條件越來越好，汽車也越來越多，排出的廢氣實在太嗆人了，人們過馬路都得捂著口鼻，太讓人煩惱了。保護(hù)環(huán)境是越來越重要了，我建議大家多植樹種花，綠化環(huán)境；低碳出行，減少廢氣污染；讓空氣更清新，讓城市更美好！
保護(hù)環(huán)境不僅僅是清潔工的事情，而是我們大家都應(yīng)該去關(guān)心，并且以實際行動證明。所以我們應(yīng)當(dāng)加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍中，呼吁更多的人加入“保護(hù)環(huán)境”這個大家庭中，因為：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
我的語文老師——馮老師是教務(wù)處主任，在學(xué)校里馮老師為我們上課，還忙碌學(xué)校很多事務(wù)，但是今天發(fā)生了一件事，讓我從心底佩服她！
前些天，原來不知為什么我們班第四組水槽積滿了污水，沒有人知道怎么辦，沒人想想怎么解決這個問題，都各管各的，好象和自己沒任何一點關(guān)系。我坐第四組的時候，我的本子常常受“災(zāi)”，其他組同學(xué)看見都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕有一點污物也留在作業(yè)本上，今天馮老師發(fā)現(xiàn)不是水槽壞了,是水槽賭住了水流不下去,馮老師乘我們在考試時自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的.手把水槽溝的蓋子揭開，一點一點的把橡皮爛紙還有發(fā)黑的水往外掏…….看著馮老師的行為，當(dāng)時我想：“這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您的女兒也不在我們班。”
雖然我聽著她過后再埋怨都是我們班的同學(xué)惹的禍，但是我覺得她矮小個子在漸漸地變了更高大，好像一棵小樹瞬間變成了參天大樹！
一下課，我在心里暗暗著想：“我也要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”，同學(xué)們自然而然地?fù)炱鸬厣系拿恳恍K紙，“言傳身教”的確是這么回事！
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