描寫景的作文（合集4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫景的作文 篇1
“喵喵，你看，好多貓呀！”“……”“喵喵，喵喵，你看，那只貓真像你呀！”
在廈門的第三天，我們?nèi)チ素埥郑秦埥掷镅剑沁鬟鞯呐笥褍?nèi)。旗上有貓，玩具里有貓，連小店里那些小玩意也是貓。
墻上的涂鴉里也有貓，他們做著奇怪的動(dòng)作，穿著怪異的衣服。有的張牙舞爪的；有的'笑容滿面的，不過是一只只笑面老虎；有的把眼珠睜得大大的……它們這樣，都是為了小窗戶里的老鼠。
貓街里還有好多有艷麗的衣服的花仙內(nèi)，她們穿著前幾天買來的紅、黃、紫、白色的衣服在明媚的陽光下跳舞。看花花艷，看草草綠，花仙帶著碧綠衣服的青草小王子一起跳舞。風(fēng)也過來湊熱鬧，和他們一起搖擺。
這就是粉紅貓喵喵的貓街故鄉(xiāng)。
描寫景的作文 篇2
作為一個(gè)山東人，我一直想親臨泰山。今年“五一”長(zhǎng)假，在爸爸、媽媽和奶奶的陪同下，我終于如愿以償。
我們一行四人來到泰山腳下，抬頭望去，只見雄偉的泰山巍然屹立，直入云霄，隱隱約約地看到山頂?shù)哪咸扉T，彎彎曲曲的十八盤，就像一條銀色的絲帶，從天上飄落下來。我們沿著石砌的臺(tái)階向上攀登，山路蜿蜒，樹木青翠，松柏夾道，路旁的野花萬紫千紅，山澗小溪嘩嘩地流淌，石壁上刻了很多風(fēng)格不同的古人題詞，有的清秀，有的剛勁，如“人間天上”、“五岳獨(dú)尊”、“天下名山第一”……大多數(shù)是贊美泰山秀麗景色的。古樸典雅的古代建筑一個(gè)連著一個(gè)，有岱廟、王母池、紅門、萬仙樓、斗母宮……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。爸爸告訴我歷史上許多皇帝和名人都到過泰山，并且留下了這么多建筑和碑石題刻。
快到中天門了，風(fēng)越來越大，天氣越來越冷，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩條腿像是系著沙袋一樣，一步都不想走了。于是我們?cè)谥刑扉T的旅館住下休息，打算第二天一早繼續(xù)登南天門。
第二天上午，我和奶奶都腰酸背疼、腿抽筋，于是我們只好坐索道上南天門了。索道在半空中緩緩前進(jìn)，我向窗外望去，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云輕輕飄浮著，我們就像坐著飛毯飄在空中，一座座山峰連綿起伏，一棵棵樹木郁郁蔥蔥，好像一片綠色的海洋，好美的景色啊！
不知不覺中我們已經(jīng)到了山頂，“南天門”三個(gè)大字醒然入目。我們繼續(xù)向上走，穿過天街，觀看了碧霞祠、玉皇頂，眺望遠(yuǎn)方，真是俯視茫茫，景色迷人壯麗。
這次登泰山真是收獲很大，讓我目睹了泰山的`神采，領(lǐng)略了“五岳之尊”的雄偉，更感受到了我們文明古國的悠久歷史和燦爛的文化。
描寫景的作文 篇3
“下雪了，下雪了”，我們正在上課，樓上傳來一陣陣吼叫聲。我們往窗外一望，果然，從天上慢慢落下一些些小雪花。“下雪了，下雪了”，教室沸騰了。老師著實(shí)把我們說了一頓，我們都不吭聲了，似專心非專心地聽老師上課，其實(shí)心思早就飛向窗外了。你肯定會(huì)問，這么小的雪有什么大驚小怪的，何況又堆不了雪人？你可知道成都很少下雪，就憑我9年半的人生也只見過兩次下小雪哩！你說能不覺得稀奇嗎？
一下課，教室里大家一擁而散，像兔子一樣奔下樓去。樓下已經(jīng)站滿了人，有低年級(jí)的，也有高年級(jí)的。他們有的在觀雪；有的'在接雪玩；還有的在品嘗雪的味道……我仔細(xì)地觀察著這幾年一下的小雪，它們晶瑩剔透，只有黃豆般大小，白白的、亮亮的紛紛落下，一落在地上便變成了小露珠。這時(shí)，大家的頭上也落下許多小雪花，亮晶晶，猶如公主頭上鑲嵌的寶石、珍珠，又高雅又美觀，煞是好看。我仰起頭張著嘴，嘗一嘗這些雪，它們甜甜的、冰冰的，淘氣地在我舌頭上打滾，我愜意的笑了。
柔柔的清風(fēng)吹著一朵朵清新的臘梅，我在雪中慢步，學(xué)校很安靜，大家都默默地欣賞著這霧中的雪景，好美，好美……
描寫景的作文 篇4
素有“海上花園”美稱的鼓浪嶼到底是怎么樣的呢？我和小伙伴們?cè)诎职謰寢尩呐阃聭阎闷嫘膩淼搅四抢铩?/p>
一到鼓浪嶼，映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的榕樹，它們歷史悠久，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著這座美麗的島嶼。入口處有一塊大石頭，上面寫著“鼓浪石”三個(gè)字，聽說漲潮時(shí)，海浪拍打這個(gè)巖洞，會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音，就像在擊鼓，人們就稱這塊石頭為“鼓浪石”，這個(gè)島也被叫做“鼓浪嶼”。
鼓浪嶼真是名不虛傳啊！沙灘邊上的大海環(huán)繞著碧綠的小島，島上綠樹成蔭，鮮花盛開，群鳥棲息，整個(gè)小島一片寧靜，只聽見海浪拍打巖石的聲音。
我和小伙伴們迫不及待地在沙灘上奔跑，任海浪沖擊著雙腳，我們盡情地享受著海水帶給我們的樂趣；我和爸爸用鐵鍬在沙灘上挖水坑，躺在上面，任憑陽光照射,好不愜意；我們還在大海里游泳，海浪像脫韁的野馬向我們撞擊著，差點(diǎn)把我融入大海，我喝了一口水，又咸又澀。“咔嚓、咔嚓”媽媽不停地按下快門，留下了一張張我與大海的.合影。
聽說“不登日光巖，不算到廈門。”第二天，我和小伙伴們沿著島上曲折的小路向上而行，好不容易登上了日光巖，往下一看，嗬！整個(gè)島嶼盡收眼底，各種風(fēng)格的古建筑錯(cuò)落有致，星羅棋布。我不得不贊嘆大自然的神奇力量，才賦予了鼓浪嶼這么美的景色。為了看遍整個(gè)鼓浪嶼，我們后來又乘快艇繞鼓浪嶼一周，坐在快艇上，遙望四周，五彩繽紛，絢麗多姿，鄭成功的雕像高高屹立著，威武、莊嚴(yán)、肅穆，似乎在保衛(wèi)著整個(gè)鼓浪嶼。
鼓浪嶼，一個(gè)美麗的小島。這次的旅行，我終生難忘！
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