我是幸福的作文【精品】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我是幸福的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是幸福的作文 篇1
如果，我失去雙眼，我該怎么辦？如果，我沒了手或腳，我會如何活下去？如果，我聽不見，我又會如何面對我的人生呢？學校為了讓我們能更深一層的體會殘障者的不便，特地安排了闖關活動，讓我們從玩樂中來學習。
令我印象最深刻的.一關是用嘴巴咬著彩色筆寫字，我寫的字又歪又丑，而且因為一直彎著腰低著頭，腰好酸，脖子也好酸。我很佩服那些口足畫家們，因為我含著又粗又短的彩色筆已經覺得很難了，更何況他們還要咬著那又細又長的畫筆呢？
一直以來，我總覺得輪椅很好控制，因為看那些坐輪椅的人使用起來很簡單輕松的感覺，直到今天我才深深體會到那真的好難呀！手很痛，而且要出很大的力氣還不見得能控制好輪椅，以后我看到身心障礙的人，一定要主動去幫助他們。
我覺得自己好幸福，有健康的身體、靈活的四肢、聰明的頭腦。雖然求學會遇到一些挫折，但比起那些身心障礙者，比他們更好一千倍、一萬倍，我應該要惜福、要知足、要努力學習，才不會白白浪費上天賜于我的健全身心。
我是幸福的作文 篇2
春天時，迎春花開了，我想，大地是幸福的。秋天時，小動物們準備睡覺，我想小動物們是幸福的。而我，也是一個幸福的人。
一次，我來到了四川的牟尼溝。在那兒，我看到了那清澈、歡快的小溪，那小溪如同一個頑皮的小孩子，一會兒靜靜地流淌在水中；一會兒打出了晶瑩的水珠；一會兒又發出“嘩啦，嘩啦”的水聲。當我正準備碰一下小溪時，小溪突然打出了一顆顆水珠，輕輕地飛到了我的臉頰。我的臉上便全是水珠。那一刻，我是幸福的。
一次，我們在教室里寫作業，突然，教室里發出了“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲。我們轉頭一看，呀，那一只小鳥長著棕色、白色、黑色的羽毛，眼睛猶如黑色的小珠子。我輕輕地摸了一下小鳥，我輕輕一碰，它居然也不逃跑，而是溫順的任我擺弄，我驚訝極了！最后，我看著它默默地飛出了教室，這一次，我也是幸福的。
一次，我在綠油油的草地上玩耍時，忽然，我看見了一只黃色的蝴蝶。我拿起網，一抓，呀！蝴蝶居然在網里！我輕輕地把它拿在手里。它長著金黃色的`翅膀，還長著細細的觸角。我一放，它便飛了出來。看著那慢慢不見的金翅膀，我是幸福的。
也許你們覺得幸福很遠，其實，幸福很近，或許，它就在你的身邊……
我是幸福的作文 篇3
我很幸福，因為我生活在21世紀的中國，我是中國人。
我們這個時代沒有戰爭，沒有顛沛流離，不明白什么是饑餓。我們應當感激黨。是黨，讓我們進入了小康社會;是黨，讓我們住上了樓房;是黨，讓我們免交學雜費，減輕了父母的經濟負擔;是黨，讓我們無憂無慮地生活，快歡樂樂地成長。
我應當感到幸福，因為還有一些孩子家里很困難。他們沒有到達小康水平，他們沒有住上樓房......他們還不能無憂無慮地生活。可是他們卻也感到很幸福：他們因吃上了肉感到幸福;他們因得到教師的.夸獎感到幸福;他們因黨免了他們的學雜費更感到幸福。可是我們當中的有些人衣來伸手、飯來張口，卻感覺不到幸福;他們整天要穿什么穿什么，要吃什么吃什么，要玩什么玩什么，家長還以他們為中心，為什么還感覺不到幸福我們應當感到幸福了。
我感到很幸福，同有些孩子比，我有一個溫暖的家，我有健康的身體，我們就應當好好學習，這樣長大才能回報父母，回報社會。
愿天下所有的孩子都象我一樣幸福，快歡樂樂的過每一天。
我是幸福的作文 篇4
我爸爸說幸福是一種感覺，你覺得它快樂，那就幸福，這種感覺是舒暢的，自由的。美國埃里希·費羅姆給幸福下了這樣的一個定義：“幸福它與愉快在性質上沒有什么區別，它與愉快不同的是：愉快只涉及某種單一行動，而幸福是某種持續和一體化的.快感。人類獲得了幸福，也就意味著找到了回答人類生存問題的答案。”
認真想想，什么是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是我要的幸福?
走在馬路上，看到警察叔叔在炎熱的夏天下指揮著來往的車輛，滿頭大汗也不去擦。清潔工人一大早就開始清理污水，搞好綠化，還默默無聞，不圖一點回報。每當看到人們踴躍地向希望工程捐款，心里是多么高興呀!過路的老奶奶有人好心地去扶;撿到錢包還拾金不昧還給失主;過馬路的時候，也讓老人先過，這不是我們經常歌頌的嗎?
所以，我也找到了自己的幸福，就是那美好的品德。
我是幸福的作文 篇5
“哎喲，哎喲！”一大早我就捂著肚子不停地呻吟著。
呻吟聲驚動了奶奶，奶奶連忙穿衣起床，三步并作兩步來到我的身邊，問：“孩子，肚子痛嗎？痛得厲害嗎？”望著奶奶那焦急的眼神，我強忍著搖了搖頭，可是不爭氣的肚子似乎不明白我的意思，反而疼得更帶勁了，毫無斗志的我流下了眼淚，并繼續呻吟著……。
呻吟聲驚動了媽媽，媽媽心疼地說：“孩子，快，媽帶你去看醫生！”可想到醫生那鋒利的針尖，我死活不答應，媽媽見了，忙掏出手機，打了我村醫生的電話。沒過一會兒，醫生便帶著藥箱來了，看到醫生的身影，我又是哭，又是叫，就是不肯打針，最后醫生只好讓我吃藥，可想到藥的苦，我又不干了，醫生拿我沒辦法，只好任憑我繼續呻吟著……。
呻吟聲驚動了爺爺，爺爺走過來，摸摸我的頭說：“孩子，肚子痛哪有不打針、不吃藥就能好的道理？來，聽話，爺爺喂你。”于是爺爺把我抱到了他的`腿上，端起藥碗送到了我嘴邊，無奈，我只好張開嘴，將藥吃了。說來真奇，當我將藥喝下去后，我肚子的疼痛立刻減輕了許多。
有病的感覺是難受的，可也是幸福的！
我是幸福的作文 篇6
我是幸福的寵兒，幸福女神總是特別眷顧于我，總讓我感到甜甜的滋味，讓我能夠常常心曠神怡，讓我總想從心底發出嫣然的一笑。
幸福等與學習
周六周日的時間似乎總是被安排得滿滿當當的，只有一丁點兒時間放松。雖然選擇當義工與上興趣小組是我自愿報名的，但我依舊常常抱怨時間太緊。奇怪的是，每次，我都驚奇地發現——當我來到滿溢書香的圖書館，望著琳瑯滿目的圖書時，總會感到精神煥發，迅速地投入到緊張的工作中。閑暇之余，便手捧圖書津津有味地看起來。此時，我不再覺得倦煩了。當我拿起毛筆時，常情不自禁地驚嘆中華文字的神奇。盡管我的書法不足以讓人欣賞，但我依然有著濃厚的興趣，努力學好中國這一文化。在輕盈的舞姿中，在一招一式的`太極劍中，時間竟飛逝地如此之快……“勞累”了兩天之后，我領悟到，幸福=學習。
幸福等于親情
度過了忙碌的一天，到了晚餐時間。隨著媽媽的女高音“開飯啦——”就開始享用晚餐。雖算不上滿漢全席，但也算的上美味佳肴了。瞧，色彩鮮艷的炒蛋，綠油油的西蘭花，香噴噴的糖醋魚，還有營養價值高的排骨湯。在飯桌上，我們高談闊論，一起開懷大笑，忘記了一天中不愉快的記憶。我明白了，幸福=親情。
幸福等于幫助別人
偶然的一次心情不好，眉頭緊鎖，淚流滿面，孤獨地走在回家的路上。忽然，走在前面的一個小女孩摔倒在地上。我趕忙跑過去扶起她。那個長得眉清目秀的小女孩沖著我甜甜地笑了笑：“謝謝姐姐。”我也朝她莞爾一笑。剎那，我感到幫助別人后所發出的微笑是那么舒服，它化解了我心頭的怨恨與無奈，感受到這個世界的美好。我揩干眼淚，一蹦一跳地回家去了。我懂得了，幸福=幫助別人。
哈，幸福是多么簡單啊！因為它可以等于學習，等于親情，等于和平，等于幫助別人，等于豐衣足食……只要做到一點，就能感受到幸福的滋味。我是幸福的寵兒，耶！
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