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    老師的作文

    時(shí)間:2024-02-10 12:17:34 老師

    老師的作文(精品)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的老師的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    老師的作文(精品)

    老師的作文 篇1

    尊敬的老師:

      最近過(guò)得好媽?您是不是日夜為同學(xué)操勞呢?您烏黑的亮發(fā)是不是又變白了呢?

      不知不覺(jué)已經(jīng)有兩年過(guò)去了,雖然我與你之間分隔得很遠(yuǎn),但你的每一個(gè)微笑,每個(gè)身影都深深地印在我的腦海中。

      老師,還記得那一次嗎?您讓我寫(xiě)一份班級(jí)報(bào)告,當(dāng)時(shí)我滿懷信心地答應(yīng)了。可只因同學(xué)的.一句話,我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了!

      第二天,您把我叫到辦公室,我忐忑不安,手心也冒出了冷汗,心中無(wú)限地害怕。但萬(wàn)萬(wàn)想不到您卻親昵把我拉到身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人的一生,有許多錯(cuò)誤,但重要的是改正錯(cuò)誤的態(tài)度,知道嗎?”我聽(tīng)著您的話,眼眶漸漸濕潤(rùn),淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時(shí),您的聲音柔和了,神情充滿了愛(ài)惜,和藹地對(duì)我說(shuō)道:“傻孩子,哭什么呀!人沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子。”說(shuō)著,您輕輕拭去了我眼角的淚水。“笑一個(gè),調(diào)節(jié)一下心情!”聽(tīng)著您柔和的話語(yǔ),我笑了。

      每當(dāng)哭泣時(shí),是您輕輕拭去我的淚水;每當(dāng)焦躁不安時(shí),是您出現(xiàn)在我面前,安慰我;每當(dāng)失敗時(shí),是您讓我找回了自信。

      當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地時(shí),該揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了;

      當(dāng)幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)時(shí),我已經(jīng)長(zhǎng)大了;

      但,滴水之恩,澤當(dāng)涌泉相報(bào)。

      祝: 身體健康,桃李滿天下!

      此致

    敬禮!

      學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

    老師的作文 篇2

    敬愛(ài)的周老師:

      您好!

      自從我來(lái)到您的班里,您就不斷地教育我們要勤奮的學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然平時(shí)我有些調(diào)皮,給您添了許多麻煩,但是在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)改正自己做得不足的地方,請(qǐng)您幫助我改正。

      您生病的時(shí)候,您忍受著病痛的`折磨,不辭辛勞的給我們上課,而我呢?卻在座位上做小動(dòng)作,跟別人講話,根本沒(méi)有聽(tīng)您在那里講課。所以我總考不了高分,總是讓您費(fèi)盡了心,對(duì)不起!

      當(dāng)我沒(méi)有考好時(shí),您總能溫柔的教導(dǎo)我,雖說(shuō)有些時(shí)候您也會(huì)打我、罵我。可我知道,您是恨鐵不成鋼啊!您就是在學(xué)校里照料我、愛(ài)護(hù)我的媽媽。如果您是一個(gè)園丁,我們這班級(jí)里的所有同學(xué)就是您的一棵棵小樹(shù),您每天辛勤地為我們捉蟲(chóng)、施肥,給我們?cè)黾羽B(yǎng)料,為的就是有一天一棵棵小樹(shù)都能成長(zhǎng)為參天大樹(shù),獨(dú)當(dāng)一面!

      謝謝您,周老師!

      您的學(xué)生 吳思睿

    老師的作文 篇3

    尊敬的老師:

      您好!最近身體還好嗎?身體還健康嗎?工作還順利嗎?現(xiàn)在距離小考僅僅只有十多天了,十多天過(guò)去后就意味著我們02-5班這個(gè)集體就要分開(kāi)了,我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學(xué)分開(kāi),還要與您——袁老師分別,想到這我不禁覺(jué)得這十幾天的時(shí)間太短了。

      我雖然將要離開(kāi)您,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué),離開(kāi)熟悉的校園,但是我永遠(yuǎn)網(wǎng)不了您,忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來(lái),每當(dāng)您看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章您笑了;每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了;每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì),每當(dāng)我考得低分了,看到您的微笑讓我重拾信心;每當(dāng)我背課文時(shí),看到您的微笑讓我受到鼓勵(lì);每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)看到您的微笑,讓我更加知道努力學(xué)習(xí)……但是再過(guò)十天……二十天……三十天……我還能看見(jiàn)您的微笑嗎?說(shuō)實(shí)話我真的舍不得您!

      好了,接下來(lái)談?wù)勎业?理想吧。其實(shí),我的理想就是能在小考中取得優(yōu)異的成績(jī),相信大多數(shù)同學(xué)和我的理想差不多吧,為此我一直在家里暗暗沖刺著,希望我能考個(gè)好成績(jī)來(lái)。我的第二個(gè)理想嘛,就是能考上一所理想的中學(xué)。我對(duì)初中生活充滿了美好憧憬,當(dāng)然也少不了對(duì)未來(lái)學(xué)校的想象啦!我系網(wǎng)我能夠在桂林就讀,那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎?

      我的成長(zhǎng),我的改變,都里不開(kāi)您的教導(dǎo),讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了,可我們對(duì)你有說(shuō)不完的話,那就讓這些話語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你身邊吧!

      祝:

      身體健康,萬(wàn)事如意!

      此致

    敬禮!

      學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

    老師的作文 篇4

      “老師的包不見(jiàn)了!”大家都這么議論著,這到底發(fā)生了什么事呢?

      原來(lái),郭老師上完一節(jié)課后,便背著包走出教室了一趟,可下一節(jié)課上了一半,郭老師才突然發(fā)現(xiàn),自己的包不見(jiàn)了。她剛開(kāi)始以為自己把包放到了辦公室,便叫李卓鈺去幫她拿一下包。李卓鈺驚慌失措地跑回來(lái)說(shuō):“老師,我全都找遍了,可就是沒(méi)看見(jiàn)你的包!”“那我的包哪兒去了呢?”老師自言自語(yǔ)道,同學(xué)們很著急,都說(shuō):“老師您好好回憶一下,下課后您去哪兒?”“哦,我想起來(lái)了!”老師恍然大悟,“唐永沂,你去小會(huì)議室,﹡排﹡個(gè)座位。”唐永沂似風(fēng)一樣,飛跑了出去。

      老師的.情緒比起剛才多了一丁點(diǎn)焦急。沒(méi)多久,唐永沂空著手回來(lái)了,我很失望,老師的包不在那里,唐永沂說(shuō)“老師,我找過(guò)了,沒(méi)有您的包”“ ﹡排你找過(guò)嗎?你再去找一次!”唐永沂跑出去很久才回來(lái),“老師整個(gè)小會(huì)議室我?guī)缀醵颊冶榱耍瑳](méi),沒(méi)您的包!”“老師廁所里有您的包嗎?”“老師壓根兒就沒(méi)去上廁所!”這時(shí),下課鈴響了。

      焦急的老師走出了教室,在這一瞬間,教室已空無(wú)一人,同學(xué)們都沖出了教室,小心翼翼地跟蹤老師,大家都想看一看老師的包到底哪兒去了。

      老師進(jìn)了小會(huì)議室,我們69個(gè)同學(xué)站在樓梯口,一個(gè)個(gè)把小腦袋探出去,等待老師的消息。可小會(huì)議室沒(méi)有老師的包,老師連忙回到辦公室,69個(gè)孩子也到了辦公室門(mén)口,全都把身體貼在玻璃窗上,辦公室的確沒(méi)有老師的包,我們個(gè)個(gè)皺著眉頭,嘟著嘴巴,眼珠子不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),腦袋也更是不停地想啊想,但沒(méi)一個(gè)孩子想出來(lái)。只可惜上課鈴響了,我們只好懷著忐忑不安的心情去上數(shù)學(xué)課。大家的心都牽掛著老師的包,根本沒(méi)有集中注意力聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課。

      到了下午,全班同學(xué)才發(fā)現(xiàn)老師找到了包,便都爭(zhēng)相恐后地問(wèn)老師:“老師,你的包其實(shí)在哪里呀?”郭老師慢吞吞地講到:“在一個(gè)老師那兒,她玩了個(gè)惡作劇,把我的包拿去藏了起來(lái),后來(lái),才灰溜溜地把包送回來(lái)了!”

      老師講完,我們都笑了,因?yàn)槟莻(gè)惡作劇嚇壞了69個(gè)關(guān)心老師的學(xué)生和一個(gè)糊涂的老師!我終于明白了真相,現(xiàn)在當(dāng)我們想起那句“傻乎乎”的話時(shí)就會(huì)發(fā)笑,因?yàn)槟蔷湓捑褪悄菚r(shí)我們不斷重復(fù)的話——老師的包不見(jiàn)了!

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