（優秀）關心媽媽的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關心媽媽的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關心媽媽的作文 篇1
由于爸爸在單位駐外地辦事處工作，媽媽很辛苦。最近，媽媽老喊頭疼。也難怪，媽媽為我付出的太多太多，也許是累的吧！
記得有一天晚上，我被渴醒了，蒙蒙朧朧中看見媽媽還沒睡，她還在檢查我的作業。那背影看上去好疲憊，我沒有打擾媽媽。
還記得有一次，我突然發起高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她一會兒給我量體溫，一會兒又給我喝水，她一夜沒有睡。第二天，我發現媽媽憔悴了許多，紅腫的眼睛，黃黃的'臉再加上幾縷銀絲，看上去就像大病了一場。
這幾天媽媽身體有些不舒服，就要我多關心媽媽了�？墒俏铱偢杏X自己笨手笨腳的，想幫媽媽，可總是事與愿違，老幫倒忙。幫媽媽洗碗，碗就像和我作對，一不小心，碗就從手里滑了下來，掉在地上，碎了！幫媽媽燒水，早忘得一干二凈，一會兒，一股刺鼻液化氣味兒，趕緊把氣關了。你猜我看見什么了？壺里的水就剩下一半，火已被水溢滅了！沒辦法，我只好把剩下的水倒掉，聽媽媽講，開水燒得時間長了就會有毒。
還有一次，媽媽很累，躺在床上睡著了，我想借這個機會表現一番，就幫媽媽做起了西紅柿炒雞蛋。結果，火候沒掌握好，雞蛋全煳了，煳雞蛋就像非洲人的臉。害得媽媽親自下手。
不過，我也有聰明的時候。比如，媽媽有時不舒服，她老忘記什么時候吃藥，可我記得牢呢，我會及時提醒這個粗心的媽媽按時吃藥。
看來，要真正關心好媽媽，還不是一件簡單事呢，這中間還有好多學問呢。
關心媽媽的作文 篇2
每個人都有自己的媽媽，我的媽媽是世界上最關心我的人。
她個子不高，圓圓的臉，笑起來是那樣的慈祥。有一件事令我難忘。
這是一個星期天的.上午，媽媽輔導我復習英語。復習了一會兒，聽到樓下有人在玩，我的心就飛了出去，兩手托著腮幫發起愣了。玥玥，你干嗎呢？玥玥，玥玥。嗷，我聽見了！聽見了！聽見媽媽催，我不膩煩起來，把書翻的嘩嘩響，嘴里嘰哩咕嚕亂讀一統。媽媽見了生起氣來說：剛說你兩局，你就這樣，難道在學校你也這樣嗎？這時我的牛勁上來了，坐在那兒干脆什么也不干了。好，你還生氣呢？我不管你了。媽媽扭臉走了。
第二天中午放學，媽媽把我拉到身邊語重心長地說：你還想不想學英語了？想呀！那以后，學習時就不要貪玩，抓緊時間學習玩了，可以痛痛快快的玩，那多好呀。我們既然掏錢去學，就要學到知識，不能花了錢，什么也不會，那多冤呀！媽媽，昨天太生氣了，吵你重了，對不起。
關心媽媽的作文 篇3
的'媽媽是一個很關心我的人。
我上學的時候，媽媽天天接送我上學。一回到家，媽媽就做飯，做好后吃完后，媽媽就輔導我寫作業。媽媽您辛苦了。
我以后要堅持干活，天天都和媽媽一起干活，我一定能干好活的。媽媽您辛苦了，媽媽夸我是好寶寶。
關心媽媽的作文 篇4
我的媽媽又美麗又有善心。她有一頭油亮亮，烏黑的頭發。有一雙大大的，圓圓的，又水潤潤的大眼睛。還有一張粉粉嫩嫩的臉蛋兒！
一個春暖花開，陽光明媚的早上我去上興趣班。我們騎著電瓶車，在路上媽媽和我說她在報紙上看過的新聞和做人的.道理，我非常喜歡聽。有時我也和媽媽說說我在學校里發生的一些事情，媽媽也很樂意聽我說。不知不覺時間過的很快30分鐘過去學校也到了。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴‘上課鈴聲響了，我快步走進教室。在課堂上我積極發言，認真的聽著老師講課，下課就到了吃午飯的時間。媽媽已早早的給我買好了一套快餐，我正要拿過來吃可看見怎么只有一套呀？原來媽媽都買二套的，我就問媽媽怎么就一套媽媽說她不餓，所以就給我買了。我就狼吞虎咽的把飯都吃完了休息了一會就去上下午的寫字課了。
第二天我起床看見我的書桌上有一封信，信上寫著”我是爸爸，昨天媽媽帶你去上興趣班走的太匆忙忘了帶錢包，只有口袋里的一些另錢只夠給你買一份飯，所以媽媽沒吃飯，昨天晚上胃疼了一個晚上。“看到這里眼淚模糊了視線再也看不下去了，大滴大滴的眼淚流了下來。
關心媽媽的作文 篇5
我們經常聽到這么一句話“世上只有媽媽好！”在我的成長過程中我切實感受到媽媽對我的關心，對我的愛護。
我的媽媽最關心我的學習，經常會檢查我的作業，要是錯了，她一定要我訂正重做。那是個星期三的晚上，我和姐姐在房子里做作業，當我做完語文作業時，媽媽就來到我的面前。我按往常一樣把語文作業交給媽媽檢查。媽媽接過作業本，低著頭認真地看起來。一邊看，一邊點點頭：“恩，字寫得還可以，比以前有進步。”我自豪地說： “當然啦！”
就在我得意洋洋的時候，只見媽媽的臉沉了下來：“你看，你寫的‘迫在眉睫’的‘睫’字中的.‘目’字部少了一橫，你多粗心�。∵�有‘拳’字寫多了一橫。這么粗心怎么行。快，訂正完后，在練習本上每個重寫10個。”
我嘟起小嘴，不滿地說：“我訂正就行了，為什么要重寫10個？我不寫�！� 媽媽聽我這么一說，她睜大眼睛，用手指著我說：“你呀，學習可以這么馬虎的嗎？要想寫的字不出錯，最好的辦法是什么？”她停了停，又說：“只有多寫才能夠記牢��！”在媽媽的嚴格要求下，我只好把寫錯的字，訂正后每個字，多寫了10個。 至今，我做基礎題，極少出現錯別字；作文題，錯別字也少。我多次受到老師和同學的表揚。
你們看，我有這樣嚴格的媽媽，這樣關心我的媽媽，我不高興嗎！
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