團結的作文3篇(推薦)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的團結的作文3篇,歡迎大家分享。

團結的作文 篇1
生活就像一本百科全書,它會給我們許多啟示,這次的一頁,正是籃球給我的一次深刻的記憶,意義重大的.啟示。
那時我五年級,放學時我想和幾個本班同學與外班同學舉行一場籃球比賽,等人員來齊時,比賽開始了!這場由我?guī),剛想突破不料腳下滑了一下,不但球從手中溜走就連我自己也差點滑倒,但是幸好隊友眼疾手快才將球又重新交到我的手中,于是我?guī)驔_到藍下,對方派了兩個人防我,球場上有五人五個點,兩個人防一個點,必有一個點空缺,所以站在那個點的隊友讓我傳球,但我為了一己私利與炫耀沒有傳球,而是選擇一個高難度投球,由于我是個孩子身體素質也不是很好,導致了投球失敗對方抓住機會反擊比分0——2。這次我沒在乎,但由于我的炫耀換回來的結果就是,對方一次一次的加分,隊友一聲一聲的抱怨。
中場休息時,我想“以這種方式一定會輸?shù)摹,現(xiàn)在兩隊相差了十三分,時間還有二十四分鐘一個半場,如果現(xiàn)在我改變方式也有一定幾率獲勝逆轉。
休息過后,對方還調侃說我們不可能取勝,這樣就更堅定了我一定取勝的信念,還是我?guī)е,我沖到籃下,對放誤以為我還會單打獨斗,便三個人防我,面對層層的人肉阻擋,我通過縫隙找到了隊友的位置,給了他一個沖到籃下的眼神,就在他奔跑的時候,我跳起來將球拋向籃筐的半空中,隊友順勢騰空而起,接住籃球向籃筐投去,球進了!我們自從從配合打成后士氣大漲,最后以81——77獲勝了!
我明白了,人如同街上的石子很容易會被踢飛,只有團結一致,才能夠筑成堅不可摧不可動搖的城墻!
團結的作文 篇2
黑黝黝的身軀,只有米粒般大小,還有兩根細長的觸角。團結協(xié)作數(shù)它最棒!大家一定都猜到了吧,沒錯,這就是看起來很不起眼的小螞蟻,可能大家會說:“螞蟻”雖然擁有生命,但卻卑微渺小。今天我來告訴大家,它們其實擁有毫不遜色于人類的精神。
雖然這些可愛的小家伙很平凡,但我對它們卻有特殊的感情。
那是陰雨連綿的一天,我低著頭郁悶地踢著小石子,剛被父母斥責后的我心情很不爽,正尋找著發(fā)泄對象。突然,我發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的身影在迅速移動,我嚇了一跳,隨即定睛一看,原來只是一群螞蟻,它們正敏捷地挪動著身軀,向棲身洞穴靠近呢!
忽然,我腦子里跳出了一個惡作劇的想法,等螞蟻們進洞后,我眼疾手快地往里面灌了點水,然后用土填平,感覺很開心。但第二天我驚奇地發(fā)現(xiàn),昨天填平的.土坑早已打通,旁邊還堆著一圈新沙土。我仍不罷手,又將窩填平了,還氣急敗壞地在上面踩了幾腳,“哼,這下你們可出不來了”!可事實正好相反,一天后洞又打通了,我一次次再把洞填平,但小螞蟻從不灰心,一次次洞打通,終于,我被螞蟻們百折不撓的精神征服了,對它們刮目相看,我變得喜愛它們了!
此后,每天放學后,我都要經(jīng)過那里,給“小家伙”們帶點食物,生怕它們餓著了,將送給它們的“小禮物”悄悄放在洞穴旁,然后跑回樹后靜靜觀察。聞此動靜,警覺的螞蟻侍衛(wèi)們立馬爬出了洞穴,偵查情況,在四下掃視一番后,它們的目光漸漸轉移到了餅干上,我不由得捏了一把汗。終于,在消除疑心后,螞蟻侍衛(wèi)們發(fā)出“號令”,成群結隊的“小家伙們”從洞口蜂擁而上,有條不紊地頂起餅干,排成一條彎彎曲曲的長長的隊伍,漸漸消失在我的視線中,我的嘴角在不經(jīng)意間泛出了一絲絲微笑。我與“小家伙們”漸漸成了好朋友,在我開心時,會到那里閑逛,在我難過時,會到此來散心,有時小家伙們見到我來,就會出現(xiàn)在我腳邊,仿佛是來向我問好呢!后來,我的學習任務越來越重,漸漸很少去那里了。但在這龐大的動物世界里,小家伙憑著團結協(xié)作、不屈不撓的精神頑強地生存著,我們人類不也正需要這樣的品質嗎?想到這兒,我不禁對這小小的生靈充滿了敬意。大家快來瞧一瞧,那有一群團結友愛的小家伙。
團結的作文 篇3
這周四,我們班同學來到了心品基地,短短的兩天時間,生活卻異常豐富多彩,尤其是那次“勇攀高峰”,更是讓我回味無窮。
“勇攀高峰”是一個很有趣味的游戲,以組為單位,需要同學們齊心協(xié)力才能完成。游戲規(guī)則是:攀登一個距地兩米高的窗口,每組十人,同學可以用“托、拉”的方式幫助隊友攀上窗口。全組同學全部上去,便獲得勝利。
我們組是第一組,隨著老師一聲令下,全組同學沖到了窗口下的“懸崖”前。經(jīng)過討論,我們覺得這個游戲最有難度的就是第一個和最后一個同學。第一個同學上去時,窗口中沒有人拉;而最后一個同學上去時,下面又沒有人托。因此,我們選擇了身手敏捷的張含第一個上。
大家抱住張含的腳,一起喊:“呦——嘿!”大伙一用力,張含的手就摸到了窗臺。只見他兩腿蹬住巖壁,慢慢向上蹭。約過了四五秒,他突然兩手一撐,全身一躍,頭伸過了窗口。然后,他又用雙手摁著窗口內部,一使勁,身子向上一竄,便躍了過去。上去以后,他得意洋洋地轉過身來,準備拉下一個了。
接著,幾個同學接二連三地向上攀爬……
艱難地將顧鑫雨拖上去后,該我上了,我可不比張含,體重輕,身手敏捷,這兩樣我哪一樣也沒占,所以,要把我弄上去,可真是一場“硬仗”!
首先,我站在“懸崖”前,幾個同學抱住我的腳,一起用力,我感到腳下有一股力量。很快,我就被抬了起來,顧鑫雨從窗口伸出頭來,向我伸出了雙手,我信任地把手伸給他,他整個身子向后一傾,我的`身子立刻向上一段,肋骨部分架在了窗臺上。這時,就到了最艱難的一段了,我沒法把腿架上來,就這么懸在空中,進退不得。這時,我的背后響起了叫喊聲:“李一帆,加油!李一帆,加油!”我心中暖暖的,雙臂感到了一股力量,顧鑫雨再次探出頭來,他拉住了我的腿,向上一拽,我也把雙手放在窗臺上,一撐。一個倒栽蔥翻過來。這時,后面響起了歡呼聲,我站起身來,向窗外伸出了手臂……
接下來的幾個同學,我們大家齊心協(xié)力,沒有半點分神。終于,在一片排山倒海的歡呼聲中,最后一個同學也過了窗臺。這是我們萬眾一心的成果,我們成功啦!
這次“勇攀高峰”,不但讓我們感受到了成功的快樂,也讓我們真正體會到了“團結的力量”。
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