好時光作文優(yōu)選(3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的好時光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好時光作文 篇1
我是一輛共享單車，鮮艷的黃色是我的衣裳。我是一輛嶄新的共享單車，是家族里最小的成員，聽其他長輩說我們一族居無定所，經常流落街頭，也常成群結隊，在路上鋪滿一片亮眼的明黃。我在心中期待著，期待有人使用我，越來越多的人把我共享。
尚是二月，春陽便曬得人懶洋洋得提不上勁，可我卻跑得飛快，正和我的“哥哥”賽跑呢。瞧我們身上的那對伙伴——都是十來歲的年紀，都是把腿蹬得飛快，身體前傾，雙手緊緊抓住把手，直視前方，正在比誰騎得更快哩。早春的風來得急猛，我看著自己的車輪旋得飛快急至模糊，不由心神激蕩，豪氣沖天。誰說我們共享一族騎不快的，那是因為你們沒有這兩個小伙的青春洋溢！
那一天，我和哥哥被扔在路邊，偏僻的馬路上只有兩輛小黃車，顯得有些孤零零的。但我卻猶自開心，還沉浸在被人使用后的激動中。我小心地收藏起這兩個年輕人的朝氣和豪情，我想，如果下一個坐上我的.正好有些落魄，正好需要希望，他會不會感受到前面兩人留給他的豪情呢？
七月盛夏，明晃晃的天光比任何都要來得直接，曬得樓房都幾乎要在這燥熱中扭曲變形，卻是絲毫不影響我身上那一對母女的好心情。媽媽身著素色長裙，裙擺被風兒吹得微微翩然，女兒扎著兩個小辮，嘴里嘰嘰喳喳說個不停。一會說想要放風箏，卻又嫌熱；說想要看電影，又怕無聊；說去吃雞翅，卻又割舍不下冰激凌。我的車輪慢悠悠地轉著，想來那位媽媽一定有些哭笑不得，心中卻對這可愛的小人兒寶貝得緊吧。那人兒卻笑了，清脆的笑聲被風打著旋兒，飄得很遠，很遠。
我又將這笑聲珍藏在心里，我想，若是以后騎我的人遠離家鄉(xiāng)，缺少親情，希望他能共享這份柔情，這份童真。
金秋十月，我慢悠悠地走在小道上，兩旁種滿了桂花樹，整個世界于我仿佛都是金燦燦的飄著桂花香的。兩個老頭推著兩輛車，銀發(fā)矍鑠，慢悠悠地踱著。我也老了，再也不是從前那輛嶄新的小黃車了。我聽著兩個老人討論如今這個資源共享的時代，不由回憶我曾經珍藏起的那些美好時光，那些美麗的情感。他們一面說，資源共享是好，就怕有人不珍惜，糟蹋了。卻也一面說若是能夠好好利用，說不定成果也能翻倍共享，那可是一大福事。
我看著自己過早就衰敗的身體，心中沒有半分怨念。我想，只要美好時光能共享，快樂能蔓延，正能量能傳遞，溫暖與愛能播向社會，這就是我們共享一族最大的愿望吧。
好時光作文 篇2
記憶中，生活的酸甜苦辣歷歷在目。而同年的時光，卻占據了記憶深處的那個角落，那真摯友誼的美好，在這角落生根、發(fā)芽，無法拔除。
五年級的那場聯歡會，令我們的友誼之花開得更美。一聽說要舉行聯歡會，我激動得報了名。每年我們幾個好朋友共同排練節(jié)目已成為慣例。從研究到討論，從定稿到排練，每一個環(huán)節(jié)都充滿了辛酸的汗水與成功的甜蜜，我們在這其中享受著，體驗著，成長著。
那天，一下課，我們聚在一起，開始商討今年的“大作”。搞笑版節(jié)目是班上最受歡迎的，今年的節(jié)目就算定型了。我的任務是寫劇本，當天晚上我就奮筆疾書，一口氣加班寫到12點。為了找到笑點，我還特意把人物進行了大包裝。
瞧，一位老奶奶走來了，他可是男扮女裝啊——頭戴小黑毛線帽，身穿老棉襖，兩顆大門牙直接變成了大黑洞，遠遠看上去還真像沒牙老太太，他拄著木棍拐杖，彎著腰，蹣跚向我們走來……一場排練下來，我們的肚子都要笑疼了。可從笑聲中回頭看看——幾個小時的`排練，“奶奶”的額頭已悄悄浸上汗水，長時間的彎腰讓他突然直起來竟然有些困難；造型師為了創(chuàng)造更好的喜劇效果，不停地找材料更改演員形象；化妝師棉簽、口紅、噴壺不離手，隨時準備為演員擦汗，補妝，忙亂中大家更是不忘為我們的劇本提出寶貴意見。雖然辛苦，但是那是甜的，雖然流汗，但那是幸福的！
不用說，我們的節(jié)目鐵定成為了聯歡會的高潮，掌聲，笑聲此起彼伏，就連平時不茍言笑的老師也不禁側臉偷笑，我們這個組合也因此得名“喜劇新星”，至于我，那當然就是新生代編劇大師嘍！
時間過得真快，那段美好的時光早已遠逝，但那段美好的記憶去永遠留存，這朵盛開的友誼之花也將永不凋謝！
好時光作文 篇3
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會兒，張老師就來到了教室，指著黑板上的板書說：“今天我們學習比較分數的大小。”我心想：切，我早就會了，我是自學的，嘻嘻……我趁老師在黑板上整理板書的時間，反過位來，小聲的說：“計翔，比較分數的大小我早就會了，你呢？”計翔也笑了笑，說：“這么簡單，我也早就會了！”
我和計翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉過身來了，我悄悄的`說：“比較分數的大小你會嗎？”“我……”我看出了他的心思，說：“等下老師叫我們小組討論的時候，我和計翔告訴你，一起學習，OK？”李博文點了點頭。老師把黑板上的題講完后，大聲的說：“小組討論。”我們三個人同時說：“你會不會啊？”說完這句話我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過來，小聲的對他們說：“肯定還有人不會。我們教教她吧。”我們把坐在我后面的一位同學拉來，說：“你會不會分數的比較大小啊？”她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分數大小，她這才豁然開朗，說：“謝謝你們。”“鈴鈴鈴”下課了，張老師按時下了課。我們三個人直奔走廊，在走廊里我們談天說地，互相把自己學習中的知識告訴對方，把自己知道的奇聞趣事和對方說說，就這樣我們度過了一個有一個的學期。
我真希望我們的友誼天長地久，雖然我們在一起的時光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會伴隨著我們成長，到了以后，我們一定會記住這段美好回憶的！
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