三年級小學(xué)作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
一個周日，我在公園的小徑中散步。幾個旁邊住著的熊孩子在玩“仍巨石”的游戲，突然一個孩子仍的大石頭砸中了一棵今年新栽的小松樹，小樹搖了一下，斜了。幾個孩子跑開了，我上前查看小松樹的傷勢。
這棵松樹的樹干有一半都被撕裂了，由于栽在灌木叢中，人們不容易發(fā)現(xiàn)，也沒有人幫它。我的經(jīng)驗告訴我，這樹十有八九是活不成了，我也沒扶它一下就回家了。
過了一周，我又去公園了，想到那棵可伶的小松樹，我不禁“唉”地嘆了一聲，但還是想去看看。在上次看到它的地方，小松樹竟然還沒有死，這讓我驚訝萬分，小小的'松樹里，有著多么強的生命力啊！竟使它可以在受了這么重的傷后還可以活下去，我更走近了一步，只見上次的傷口處滲出了許許多多金黃的松脂，它在自我修復(fù)！這真是個奇跡！
兩周后的一個周日，我再次來到公園，這次我直奔那棵受傷的小松樹，傷口竟然完全好了，只有些樹皮沒長出來，不然連傷口都找不到了。我呆呆地望著受傷的小松樹，它用自己生命的頑強，戰(zhàn)勝了傷害！
從此以后，我下定決心，一定要勇敢地面對困難，決不讓費生命，像小松樹一樣珍惜生命、熱愛生命！
三年級小學(xué)作文 篇2
今天，我和媽媽、小姨、媧媧、大姨一起去位于滎陽的奧帕拉拉水公園玩兒。
到了那里，我們迫不及待地沖了進去。只見到處都是綠樹，小草，根本見不到游泳池，我找來找去才發(fā)現(xiàn)游泳池在右側(cè)。小姨看了看時間，海嘯要開始了，我們趕緊去玩兒。我們穿好救生衣，迎接海嘯的到來。它在很低很低的橋底下。突然，水面升高了，快沖到了橋頂，我和媧媧嚇得不敢進去，就在旁邊等待著。海嘯的威力可真大啊，一下子把站在一邊的我們卷了進去，我們嚇得哇哇直叫。之后，因為它的.沖擊力太大了，又把我們沖了回來。
玩完了海嘯我們又去玩兒水滑梯。那里的滑梯種類很多，可由于身高體重不達標我們都不能玩兒，只有互動水寨那里的能玩兒。我們先上了最低層的滑梯，雖然不高，但是很刺激，滑到下面非常好玩兒。接著我們?nèi)ネ嬷袑拥幕荩@些滑梯有許多轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，下來時還差點嗆了一下。最后，我們?nèi)ネ孀铐攲拥幕荩灿袃蓚�，綠色的不太好玩兒，因為滑一半有個帶水的像盤子一樣的東西，下來的時候，在那里轉(zhuǎn)兩圈就停了，還得自己走下去。紅色的滑梯就好玩兒極了，管道里有時綠有時黑，有時暗有時亮，感覺像進入了時空隧道一樣。突然來了一個急轉(zhuǎn)彎我還沒反應(yīng)過來，愣了一下就到了出口，這下可嗆得不輕啊，好在我有游泳基礎(chǔ)，沒幾分鐘就好了。
接著我們又去漂流，由于嫌水流比較慢，我們等不及就自己拉起了皮筏，一會兒我拉，一會兒媧媧拉，到了急流區(qū)，大家趕緊爬到皮筏上，過了好長時間才到終點。這時大姨也想玩兒了，可一個筏子只能坐兩個人。我想了一個好辦法，那就是自己趴在小游泳圈上當(dāng)皮筏，拉著大皮筏。大姨坐上去害怕，老是問什么時候到啊，什么時候到啊，我們安慰她馬上到了，我和媧媧輪流保護大姨，終于到了終點，我們覺得特別好玩兒。
我們走回更衣室，發(fā)現(xiàn)了另外一個水上樂園，那里有攀巖，有走木橋……我們邊玩邊拍照留念。
我們真想多玩兒一會兒，可是時間太晚了，我們只好戀戀不舍地離開了。
三年級小學(xué)作文 篇3
星期天，陽光明媚。我終于做好了作業(yè)。這時，媽媽提著籃子準備去菜場買菜，我趕緊跟了去。
菜場真熱鬧！到處人聲鼎沸。新鮮的蔬菜整齊地擺放著。我們一眼就看到了黃燦燦的玉米，那玉米像一顆顆珍珠似的，發(fā)出鮮潤的光澤。我和媽媽也擠進人堆選了幾個。一稱，攤主說：“3塊8角錢。”媽媽從錢包里拿出10元錢，遞給了他。買玉米的人很多，老板一邊招呼顧客，一邊給我們找錢。只見，他拿了一疊鈔票遞給了媽媽，其中一張五十元的最明顯。我一看，傻了眼：“我們給的不是十元嗎？老板怎么找回那么多？”我趕緊拉了拉媽媽的`衣角。可是，媽媽還是遞過去了鈔票：“老板，你找錯錢了，我給你的是十元錢，而不是一百元。”老板愣了愣，憨憨地笑了：“謝謝，謝謝你！”……
我和媽媽走出了菜場。我忍不住向媽媽提出了我的疑問：“媽媽，你真傻！你不說他又不知道，那我們不是賺了嗎？”媽媽看著我，摸摸我的頭說：“孩子，不是我們的錢或者東西我們都不能要，只有自己努力勞動所得的，才是我們自己的。”這時，我臉紅了。我從媽媽身上又學(xué)到了做人的一個道理。
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