實(shí)用的母校作文（優(yōu)）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
20年過去了，世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。而我的母校，南陽市第十五小學(xué)，也已經(jīng)變成了一所風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境幽雅的學(xué)生樂園。
母校的校園已經(jīng)不再是十分單一，而且操場的面積也是原來的5倍。其中的三分之二是美麗的風(fēng)景區(qū)。你看，碧綠的草地上開滿了五顏六色的花朵，翁翁郁郁的小山上，一條清澈晶瑩的小溪潺潺流下。旁邊是一座大花園，里面有雍容華貴的牡丹、瑰麗嬌嫩的月季真是百花爭艷，美不勝收。校園其余的三分之一是一個(gè)很大的.體育場，各種設(shè)施一律俱全，既可以當(dāng)游泳池，還可以當(dāng)足球場、籃球場、排球場，充分豐富了學(xué)生的課余生活。在校園周圍也有一條三文化長廊，上面有佛家、儒家等中國近代的三文化，使學(xué)生在休息的時(shí)候也可以增長知識(shí)。試問，再這樣幽雅、舒適的環(huán)境中，誰還有理由不好好學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在的教學(xué)樓早已不是鋼筋水泥的樂土，它是由非常薄的泡沫搭建的。你可能會(huì)擔(dān)心，泡沫是不是很不結(jié)實(shí)？其實(shí)，你的擔(dān)心是多余的。這種泡沫是提取了磚瓦的精華部分，與輕型泡沫結(jié)合而成，百分之百結(jié)實(shí)。并且教學(xué)樓的表面覆蓋了許多爬行植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓青翠欲滴，猶如一座翠綠的屏障，中間是花兒簇?fù)淼娜齻�(gè)大字——逸夫樓。逸夫樓如今已是巨大的一幢集博物館、圖書館、影視院唯一體的綜合性建筑。在博物廳內(nèi)，我們可以與古代的人們對話，與歷史交談，觸摸各種珍稀植物標(biāo)本。更讓人稱奇的是，這里還有世界各地著名風(fēng)景的微型模樣，讓我們感覺好像周游世界一樣；在圖書室里，我們可以閱讀到任何你想閱讀的書籍，與文中的主人公一起歡笑，一起悲傷，一起落淚；在影視屋里，我們可以看到數(shù)不盡的精彩故事，了解到許多知識(shí)和許多不為人知的秘密，讓學(xué)生在娛樂的同時(shí)也開發(fā)了大腦，增添了靈感，豐富了我們的學(xué)校生活。
如今的教室也與以前大不相同。以前的教室里只有黑板、桌椅，需要老師靠一張黑板，一支粉筆，一本書來跟我們授課了。如今，黑板已經(jīng)換成了一個(gè)像電腦一樣的智能屏幕，老師只用敲擊一下鍵盤，課文中的場景立刻就會(huì)浮現(xiàn)在智能屏幕上。緊接著課文內(nèi)容便回傳輸?shù)矫恳慌_(tái)學(xué)生所使用的電腦上了，因?yàn)檫@一項(xiàng)發(fā)明，使得盛行千年的課本也自嘆不如了。學(xué)生們呢？只要?jiǎng)邮智靡幌骆I盤，就可以了解這次老師講解的內(nèi)容并熟練掌握。考試嘛，自然也變成高科技的了，老師只要輸入要點(diǎn)內(nèi)容，就會(huì)看到對應(yīng)的習(xí)題，學(xué)生就可以戴上耳機(jī)口頭回答。你可能擔(dān)心別人會(huì)偷聽到，不過在考試時(shí)，人與人之間會(huì)出現(xiàn)一道隔音墻，這樣誰也無法知道別人的答案。這樣一來，不僅節(jié)省了每年考卷浪費(fèi)的大量資源，也提高了考試的效率。
如今的學(xué)校真是太舒服了，除介紹的外，還有太空基地、原始森林、365音樂廳，游樂園使我們在這里茁壯成長，掌握知識(shí)，成為國家的棟梁之才。/
母校作文 篇2
母校陪伴我走過了六年，如今我已是一名初中生了，但母校的一草一木，一桌一椅，都牽動(dòng)著我的心，趁著周末，我回到了母校。
門外的松樹依然挺立著，只是少了幾聲鳥叫，院里的國旗依然飄揚(yáng)著，只是少了童年的奏歌，美麗的校園依舊存在，只是少了“我們”的襯托。
花園里，小草弟弟脫掉了嫩綠的外套，穿上了沒有活力的黃衣服，他耷拉著腦袋，是不是同我一樣思念著昔日的歡笑呢？
每位老師的房間我依然記得很清楚，此時(shí)我的耳邊仿佛又傳來了老師的諄諄教導(dǎo)，遠(yuǎn)處的操場上嬉戲打鬧的情景又漸漸浮現(xiàn)�？粗煜さ木拔铮业哪X子里出現(xiàn)了母校中的酸甜苦辣，我好想再次投進(jìn)母校的懷抱，撫摸她的臉龐；看著她的皺紋與銀發(fā)增加了多少；傾聽她給我復(fù)述兒時(shí)的趣事；品嘗她那甜美的乳汁；聞聞回憶的味道。
此時(shí)，靜靜的母校在秋的烘托下更牽動(dòng)了我的心，我的`眼睛里突然涌出一股暖流，心中感慨萬千，可不知道如何用語言表達(dá)出來。
母校記錄了我太多太多的東西，我別無所求，只想傻傻的陶醉在母校中，直至太陽親吻西山的時(shí)候，清脆的鳥鳴聲才喚回我的心。帶著不舍，我離開了母校。我轉(zhuǎn)過頭，用留戀的目光看了一下母校，在這一剎那，我發(fā)現(xiàn)母校對我笑了一下，我不禁心頭一酸，熱淚又流了下來。
縱有千言萬語也無法表達(dá)出我同母校之間的感情，瞬間，在腦海中我流瀉了一下感受：六載歲月恍然過，眷戀之情久牽心。百言難盡胸中情，只留感恩筆墨中。
母校作文 篇3
從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有六個(gè)春秋，每一個(gè)春秋，都是一幅五彩繽紛的畫卷。這幅畫卷中，記錄著我們的故事，記載了我們在母校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
此時(shí)此刻，那些動(dòng)聽的歌聲、朗朗的書聲、快樂的笑聲，再次在我的耳畔回蕩；激烈的比賽、有趣的課堂、快樂的郊游，再次在我的眼前浮現(xiàn)……
我記得，三年前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。三年級女子組壘球正激烈地進(jìn)行著。我拿起壘球，高高舉起，向前飛奔，用力將球拋出。但，扔得很近。班主任老師鼓勵(lì)我，同學(xué)為我加油打氣。我再次舉球拋出。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得了冠軍。在同時(shí)，我也收獲了友誼。
我還記得，也是三年前。三年前的一節(jié)體育課下課。我正向著教師走去，突然從右側(cè)飛奔過來一個(gè)小男孩。他不小心撞倒了我。但他撞倒了我后，卻依然自顧自地跑去。我的手肘、膝蓋等多處地方被擦破了皮。疼痛難耐。同學(xué)們都紛紛跑了過來，將我圍住，焦急地問這問那。有一位女同學(xué)，背起了我。我盡力忍住沒有讓自己哭出聲來。但是，那滾燙的淚水還是從我的眼中涌出來，從面頰上滑落……
往事歷歷在目，那是我們珍藏在記憶深處最燦爛的明珠！
六載光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我們即將告別親愛的母校。
敬愛的`老師，是您教給我豐富的知識(shí)，是您教給我做人的道理，是您為我打開智慧的大門。
同學(xué)們，在朝夕相處中，我們一道成長，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請帶走彼此最美好的祝福與最真摯的友誼。
親愛的母校，我在您的懷抱中，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……今天，我為您而驕傲；明天，您將為我而榮光！
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