寫景的作文6篇【精選】
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫景的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫景的作文 篇1
走進校園，首先映入眼簾的是一條長長的、寬闊筆直的瀝青主干道。低矮的綠色小樹叢夾道而種，它們枝繁葉茂，青翠欲滴，被修剪得整整齊齊，像是給整條大道鑲上了翠綠色的花邊，令人賞心悅目。一排排樹木挺立在道路兩旁，猶如一位位年輕的士兵守衛著美麗的校園。
步入校園十米左右，在主干道的右邊，能看見兩幢紅白相間的教學樓相對而建。同學們正在寬敞明亮的教室里認真學習，不時還傳來陣陣朗朗的讀書聲。下課了，教學樓中間的操場就沸騰起來。同學們在操場上快樂地玩耍，有的跳繩，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語不絕于耳。操場的四周種滿了各種各樣的樹，有水杉、樟樹、玉蘭樹、桂花樹……每到金秋時節，桂花樹枝頭就開滿黃燦燦的`桂花，像滿天璀璨的星星。整個校園彌漫在濃郁的桂花香中，那香氣沁人心脾，令人陶醉。
位于主干道左邊的“文化廣場”也是校園里一道亮麗的風景線。孔子、陶行知、愛迪生等幾位中外名人的銅像靜靜地佇立其中，他們似乎在時刻提醒同學們珍惜時間好好學習，給校園增添了濃厚的文化氣息。位于廣場中間的“展翅”雕塑也十分引人注目。它造型獨特，寓意深刻，象征著同學們在知識的海洋中縱情遨游，將來展翅高飛，報效祖國。
沿著主干道往里再走二十米左右，一個大型的運動場展現在你眼前。它的外沿是紅色塑膠跑道，中間是碧綠的草地。平時大家在這里進行各種各樣的體育運動：跑步、跳高、跳遠……開運動會時，這里更是熱鬧非凡，同學們在運動場上奮力拼搏，留下了許許多多的美好回憶。
啊！我們的校園是如此美麗，我愛我們的校園！
寫景的作文 篇2
紛紛揚揚，飄飄灑灑。口中小調悠然而行，漸離漸遠。似一夢飛花，清冷，一襲衣裳，明晃月影。思緒揮起，剪不斷又理還亂，別是一番滋味在心頭。
忽覺春分已至，林木已被點綴，粉妝玉砌之時，纏繞的亂又輕柔，不在追趕，在于霜凝結時，花綻放時，及風吹起時。從放空到思惘，織成一張無邊又幻真的蛛網。伸出手，一陣冷顫，消失又無處不在，托在心底，只留一片涼意。
當聲音不再清晰，水氣不再氤氳，歲月不再永恒，當過去已成為過去。愿在這里等待銀裝素裹的.你，大片又滿目的白，泛著幾絲幽藍，靜靜地思考，又等待，在最絢爛之時，小憩一會，靜坐一會，又已惹一身芬芳，銘記，一與心往。
寫景的作文 篇3
我最喜歡的一種花就是美麗又可愛的向日葵。向日葵整天都向著太陽，所以叫做向日葵。
向日葵的種子是炒熟后好吃的瓜子，最高的向日葵可以長到三米呢！
向日葵是在夏天的時候開花。向日葵的花瓣長長的、尖尖的，花瓣是黃色的。向日葵的花朵大大的，中間有許許多多的'葵花籽，我最愛吃了。夏天的時候，向日葵開花了。向日葵散發著一股淡淡的清香，讓向日葵美麗了許多。它的花盤又大又圓，就像一個大大的圓盤。向日葵在秋天的時候會長出葵花籽，在冬天的凋謝。
我喜歡向日葵！
寫景的作文 篇4
我愛大海，愛海的廣闊，愛海的瑰麗。去年國慶這天，我有幸的跟著媽媽和學校的老師們坐校車前往汕尾紅海灣……
車開了一個多小時，終于到了。下了車，在我眼邊是一幅巨大的畫卷：海真大啊!大的一眼望不到邊;海真藍啊，藍得像一塊藍寶石。在陽光的照耀下，海水波光粼粼。銀光閃閃，真美啊!
我急忙脫掉鞋子，一邊歡呼一邊向細而軟的海灘奔去。就在這時，微風吹來，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一個個淘氣的娃娃。漸漸地，聲音越來越大，猶如千匹萬馬狂奔而來，海灘在一瞬間被海水淹沒了。嚇得我連忙往后退。
過了一會兒，海浪退了，老師們拿出手機和相機拍照留念。
歡樂的.時間總是過得特別快，一轉眼，兩個小時過去了，司機已在催我們回家了。我們也只好依依不舍的回家了。
寫景的作文 篇5
秋天來到我的身邊，微笑著問：“這位帥氣的小朋友，你喜歡我嗎？”聽她這么一說，我白了她一眼：“一點都不喜歡！”她依然笑瞇瞇的，她的手在天空中輕輕揮動，忽然，她手中出現了一支閃閃發亮的畫筆。
她一揮手中的筆，我的眼前立刻出現了這樣一幅畫面：大地上一片綠油油的草地，草地上有千姿百態的花，綠葉成蔭的樹。忽然，一陣風拂過，花草樹木隨風而動，它們動著動著，突然發生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服，姹紫嫣紅的花瓣在風中紛紛揚揚的'飄飛著，樹葉套上了火紅的、金黃的外套。
我看得正入迷，突然之間金菊盛開，一大片菊花形成浩瀚的金色海洋；一股神奇的香味撲進我的鼻子，原來是飄香的金桂，這味道真是沁人心脾。畫面又開始變化，晚上，秋月如鏡，秋涼如水，皎潔的月光像白糖一般撒下去，習習的秋風如同溫柔的姑娘用溫柔的目光撫摸著大地。
最后，我誠懇地向秋天道了歉，因為秋天是那么的美！
寫景的作文 篇6
那徐徐的秋風又迎面吹來，人們知道，又到了該添衣服的季節了。看著道路兩旁的行道樹上的樹葉漸漸地失去光彩，我不禁又回憶起了去年的秋天。記憶并沒有伴隨著綠葉的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深處。
去年的秋天，伴隨著那一陣秋風，我來到了新的學校。金黃的樹葉鋪滿了地面，校道兩旁的樹目也垂頭喪氣，仿佛并不歡迎我這個新生的到來。一陣涼颼颼的秋風吹來，吹進了那不曾包裹嚴實的心窩。第一節課并沒有讓我感到同學的友好。
老師把我喊上講臺，一只手摟著我的肩膀，說“這是我們的班里新轉來的同學，大家歡迎！”我下意識地翹起嘴角，向同學們微笑并做自我介紹，可換來的卻是同學們一臉的不屑，幾個正在寫作業的同學繼續埋頭苦干；后排同學的身子懶散地靠在墻壁上，眼珠向講臺上掃了掃，不屑地往后縮了縮身子；幾個同學更是向窗外望去，仿佛那兒有更美的風景。我回到桌位上，周圍都是陌生的校服，我忽而覺得像是被一群士兵緊緊地包圍，封鎖思想，動彈不得。窗外的秋風也狠狠地刮著，站在一邊看著這一場鬧劇。
第二天，地上有多了幾片枯黃的落葉，無人打掃任由其隨風飄去。新的作業本到貨了，班里開始發作業本。組長有序地發放，唯獨到我這里時，隨手一丟，作業本跌落在地上，一同下墜的仿佛還有我的心。窗外的風有吹了進來，掀起了本子的封面，白花花的書頁映入我的`眼簾，我卻感到一絲茫然、一絲無助。心中憤憤不平，發抖的手無力撿起這千斤般重的本子。我仿佛陷進了一個冷漠的鬧市，周圍的人都有說有笑，唯獨我獨自在風中行走，周圍的人視若無睹，成雙成對地繼續著他們的游玩。
我迎著秋風來到了操場上，風吹動的落在地上的幾顆沙石，沙石都隨著風吹的方向飄去，是那么的整齊，是那么的輕松，唯獨一顆重的，落在原地不動，也許是它的與眾不同吧，也許是它的堅持吧！而我隨即看到的，是隨風飄動的沙子都落入了沙井中，唯獨它驕傲地立在地上。風弱了。也許與眾不同就是要被歧視，也許抱著堅持就是那么痛苦，可我相信，終有一天，我會讓他人看到一個驕傲的我。
秋風又吹動了，吹落了樹葉，吹走了沙石，吹來了悲傷，吹來了無助，也吹來了堅強。
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