描寫景的作文（精華3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫景的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
窗外雨點(diǎn)有節(jié)奏的在敲打著玻璃，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。早上醒來，又感到天涼了許多。古人有悲秋一說，我想這一觀點(diǎn)有可能是應(yīng)對(duì)天氣變化的原因所產(chǎn)生的。
盛夏的景色在大腦中還沒有逝去，那炎熱的天氣，茂密的森林，草叢，鮮艷的花朵印象深刻，她是明亮的，向上的，溫?zé)岬母杏X，她是陽(yáng)氣浮在人體表層，氣血在涌動(dòng)，精神狀況是不一樣的。
同是一塊土地，季節(jié)發(fā)生了變化，產(chǎn)生的'印象是不一樣的。樹木，花草在枯萎，凋零。秋風(fēng)起處出現(xiàn)了蕭條，凄涼的景象，人們的心中自發(fā)產(chǎn)生傷感是不言而喻的。
秋天的雨帶動(dòng)了季節(jié)的變化，催生了人們的傷感。因此古人描述秋天雨后常常是登樓望鄉(xiāng)，見花木凋零，繁華景物消逝，一片凄涼景象。
秋天的雨還在敲打著大地，人們?cè)趽屖肇S收的果實(shí)，春種秋實(shí)給人們帶來了收獲的喜悅。
秋天的雨在喚醒人們對(duì)知識(shí)的渴求，學(xué)期開學(xué)，學(xué)子們?cè)跁幸捛笮碌闹R(shí)，探求科技的高峰。秋天的雨在滋潤(rùn)著大地，孕育新的生命，迎接下一個(gè)季節(jié)的到來。
秋天的雨在洗刷著大地，展眼望又是一番深邃的景致。秋天的雨在訴說著一年來發(fā)生的故事，低吟著輕重緩急，是是非非……，秋天的雨你盡情的唱吧，大地，萬(wàn)物張開雙臂迎之后你!
描寫景的作文 篇2
教學(xué)樓后的白楊樹，大概有10米高，剛抽出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。仿已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。松樹直立著，像一根粗粗粗的筆，一年四季都是綠的。白玉蘭沒有花朵，但是花苞已經(jīng)有了，遠(yuǎn)看，還是光禿禿的。近看，卻有些嫩芽。紅葉李剛發(fā)出來的是嫩紅的。冬青葉的葉子呈圓形，長(zhǎng)出了一些嫩葉。一年四季也是常綠的，修剪的有點(diǎn)像熱氣球的形狀，銀杏還沒有長(zhǎng)葉子，仿佛是嫩綠的葉子......
草地很綠，也有一些黃色，草坪像是鋪了一層綠色的地毯。還有金黃的落葉，落葉像一條條小魚。
操場(chǎng)上的人太多了，有上課的、踢足球的、跳繩的'、跑步的、做操的......兩旁都栽滿了樹，樹上的芽?jī)禾匠隽祟^。
雖然校園有的樹還沒有發(fā)芽，但是校園的景色依然美。
描寫景的作文 篇3
如果你讓我評(píng)比哪里的夜景最美麗，那我會(huì)毫不憂郁地選擇廈門。
瞧，從我家往外看，就可以看到許多絢麗多彩的大樓。
遠(yuǎn)處，一棟大樓的樓頂，有一圈彩燈圍在旁邊。樓頂?shù)拿坊?biāo)志被那耀眼的黃光映照得格外醒目。
在那棟大樓的左下方，有一棟較小的'樓房，它那變幻著的色彩的線條，在夜色的襯托下，閃爍出迷離的光點(diǎn)，格外引人注目。
近一點(diǎn)，可以看到一棟大樓上有一片五彩的燈泡變幻著自身的顏色。這些燈泡幾乎把整棟大樓的墻都蓋住了。這些燈泡組成了一個(gè)巨大的“手表”，但又像一臺(tái)“電視”，因?yàn)槔锩孢�有另外一種圖案，一個(gè)奔跑的小人。那個(gè)小人跑著跑著，突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。過了一會(huì)兒，那個(gè)小人又跑出來了，又是那樣跑呀跑呀。
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