【優(yōu)】實(shí)用的收獲作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的收獲作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
七月里的太陽(yáng)依然是那么圓、那么大。它毫不留情地烘烤著大地，烤得大地似乎要冒出煙來(lái)。
在這種炎熱的天氣，我還是要頂著烈日去練習(xí)籃球。在球場(chǎng)上，手拿籃球的我在球場(chǎng)左奔右跑，不一會(huì)兒，臉就開(kāi)始泛紅，頭上像被雨淋過(guò)一樣，汗如雨下，一顆顆豆大般晶瑩剔透的汗珠從頭頂滑落，從頭上滑到臉頰，再?gòu)哪橆a上滴落到肩膀上，汗珠像一條小蛇一般彎彎曲曲的從肩膀上繼續(xù)向后滑落，直到滑干為止。
經(jīng)歷了一段艱苦訓(xùn)練的.我，這時(shí)候也渴得嗓子冒煙。我這才飛快地向小店跑去，一進(jìn)小店，迎面而來(lái)的就是一陣涼風(fēng)，吹得我不由得身心舒暢起來(lái)。
我拿起一瓶飲料，付完錢(qián)，正準(zhǔn)備享用。看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是老馬，看起來(lái)似乎也十分口渴，他也看見(jiàn)了我，可他的眼睛卻一直盯著我的飲料。我明白了，我說(shuō)到：“我們一人一半吧�！崩像R頓時(shí)感激的看了看我，之后便狼吞虎咽起來(lái)�？粗淇斓谋砬�。我自己心身也不由感動(dòng)開(kāi)心。和他人一起分享，就會(huì)有兩種快樂(lè)，雖然物質(zhì)變少了，但是卻得到了友誼。
收獲作文 篇2
女兒剛上初一，而且是川匯區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，里面高手如云，孩子只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)立于不敗之地，每天兩點(diǎn)一線，不是在校上學(xué)，就是在家寫(xiě)作業(yè)，預(yù)習(xí)功課。很少外出，更別說(shuō)去那美麗的大自然了。愛(ài)玩是孩子的天性，但是學(xué)習(xí)的壓力像一塊大石頭一樣，壓彎了孩子的翅膀，不能在大自然界自由自在地飛翔。每天就像容器一樣接受新的知識(shí)，做大量的習(xí)題來(lái)鞏固。孩子充滿靈性的目光已經(jīng)不在，每天看到的是孩子黯然失色的眼神。作為教師的我無(wú)力改變現(xiàn)狀，但我可以給孩子創(chuàng)造條件，讓孩子泯滅的愛(ài)玩的天性給呼喚回來(lái)。趁暑假孩子閑暇，我決定和女兒騎自行車回老家，一來(lái)可以看望老人，二來(lái)讓孩子沿途看看田野風(fēng)光，陶冶性情。
你看，一上路，孩子就興奮得像一只離巢飛出的小鳥(niǎo)，盡情地欣賞沿途世界的美麗……
“孩子，你看那一排排整整齊齊的，有一人高的，葉子細(xì)細(xì)的禾苗是什么？”我指著玉米田問(wèn)孩子。“玉米。”她脫口而出。聽(tīng)了她的話，我心里想：這孩子整天呆在屋里面能認(rèn)識(shí)玉米還不錯(cuò)呀！我連忙問(wèn)她：“你怎么知道那是玉米呢？”孩子的回答讓我一驚：“我在QQ空間里開(kāi)的有開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，里面種的有玉米，和這一模一樣�！迸�，孩子的知識(shí)是從QQ空間得到的。孩子如果理論和實(shí)際聯(lián)系在一起也可以呀。我決定再考考她，于是我指著棉田里的棉花棵問(wèn)她：“那一壟壟已經(jīng)開(kāi)花的是什么？”剛才的自信勁兒不見(jiàn)了，她愣住了，半天沒(méi)有說(shuō)話，專門(mén)跑到跟前看看，最終還是搖頭告訴我不認(rèn)識(shí)。我正要對(duì)她說(shuō)是棉花，她恍然大悟似的地大聲說(shuō)：“是土豆苗�！蔽疫B忙對(duì)她說(shuō)是棉花。她皺起眉，疑惑地說(shuō)：“我們學(xué)的課文里說(shuō)‘棉花朵朵白’，這怎么是紅的和淡青色的呢？”一聽(tīng)完她說(shuō)的話，我忍不住笑了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“課文里說(shuō)的是秋天棉桃完全綻開(kāi)，露出棉花的`時(shí)候，農(nóng)民伯伯就可以把它摘下來(lái)，曬干，彈彈，就可以做被子，棉襖了�，F(xiàn)在是夏天，剛開(kāi)花，花落之后，才長(zhǎng)出棉桃……”
別看孩子已經(jīng)上初一了，這些農(nóng)作物書(shū)本上都學(xué)過(guò)，課文背得滾瓜爛熟，可一來(lái)到這活生生的大課堂上，好像一個(gè)文盲一樣，理論與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)。
我們繼續(xù)前行，“考試”也在繼續(xù)……
我們?cè)谝粔K兒菜地前停了下來(lái)，我給孩子自由，看她能認(rèn)識(shí)幾種蔬菜。由于剛才的尷尬，她虛心了許多。只見(jiàn)她走到菜地邊，在一片辣椒地旁蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察起來(lái)。隨后信心十足地說(shuō)：“這是辣椒�！蔽覇�(wèn)她：“怎么判斷的？”她開(kāi)心地說(shuō)：“我看到上面結(jié)的小辣椒了，你買(mǎi)過(guò)這種菜。”我高興地鼓勵(lì)她說(shuō)：“好！能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)思考問(wèn)題了�！彪S后她很快地認(rèn)出了西紅柿，豆角，只要結(jié)果實(shí)的，她都認(rèn)得。可其它的，比如大青菜，韭菜，人們吃葉子的蔬菜再也認(rèn)不出了。
看到這種情況，我陷入沉思：孩子沒(méi)去買(mǎi)過(guò)菜，生活經(jīng)驗(yàn)太少了。放學(xué)一回家，飯做好了。她吃的蔬菜（吃葉子的種類）跟長(zhǎng)在地里的相比，已經(jīng)面目全非了。見(jiàn)到活生生的了，她也就不認(rèn)識(shí)了。之后，我一一告訴她……
一路上，孩子收獲很大，放飛心情著實(shí)旅行了一回，過(guò)了一把癮，而且還認(rèn)識(shí)了許多農(nóng)作物，開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)。同時(shí)，活生生的現(xiàn)實(shí)教育我必須去思考：在孩子成長(zhǎng)的道路上，作為家長(zhǎng)和教師雙重身份的我，該如何去引領(lǐng)教育孩子，使孩子成為一個(gè)全面發(fā)展的人,讓祖國(guó)的花朵燦爛開(kāi)放。
收獲作文 篇3
真是太開(kāi)心啦！周六我參加了邢臺(tái)日?qǐng)?bào)社舉辦的小小賣(mài)書(shū)郎社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗多！
下午，媽媽帶著我按時(shí)來(lái)到場(chǎng)地報(bào)到，我們先領(lǐng)取了號(hào)碼牌，小記者們按號(hào)自覺(jué)排成了整齊的隊(duì)伍。老師把我們分成了五個(gè)小組，每個(gè)小組十人。接著，老師給我們講解了賣(mài)書(shū)技巧和安全意識(shí)。然后我們按順序去選擇自己喜歡的書(shū)，我選擇的是《愛(ài)的教育》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。書(shū)的底價(jià)是五元，靠自己的努力賣(mài)出去，多賣(mài)的錢(qián)歸我們自己。
出發(fā)嘍！我們小組先在一樓賣(mài)書(shū)，我們向好幾個(gè)叔叔阿姨推薦自己選的書(shū)，可是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)驗(yàn)，難免有些害羞，導(dǎo)致書(shū)都沒(méi)賣(mài)出去。然后我們繼續(xù)樓上樓下的跑著，又累又渴的，還是沒(méi)賣(mài)出去。我心想著一定要繼續(xù)努力，不要灰心，相信自己一定會(huì)成功的。我們又來(lái)到四層，看到三個(gè)漂亮的`阿姨，我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨好，我是邢臺(tái)日?qǐng)?bào)社的小記者，正在參加小小賣(mài)書(shū)郎活動(dòng)。請(qǐng)您看看我的書(shū)，內(nèi)容不錯(cuò)哦，而且還很便宜�！稅�(ài)的教育》您可以多看看，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》可以給家里的哥哥或姐姐看，真的不錯(cuò)的。”阿姨被我說(shuō)服了，把兩本書(shū)都買(mǎi)下來(lái)，我抑制不住興奮地說(shuō)：“謝謝阿姨！阿姨再見(jiàn)！”
我成功了，雖然我今天掙得錢(qián)不多，可是賣(mài)書(shū)的過(guò)程很開(kāi)心。通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了做任何事都不要半途而廢，只要你付出和努力，就會(huì)收獲成功的果實(shí)。
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