母校的作文(精選4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的母校的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
再見了，母校！小學即將畢業，就要母校說拜拜了，真舍不得。
再見了，老師！從少兒時期，老師就一直陪伴在我的左右，教我們知識，教我們學會學習、學會做人、學會生活。老師開學時曾和我們說過，我們六（5）班的同學就像62顆珍珠一般閃閃發光。老師還說，我們62顆珍珠串在一塊兒，一顆都不能少，不然這一條珍珠項鏈一點兒也不完美、不美麗。
再見了，同學們！小學即將畢業，我們就不再一起寫作業，不再一起玩耍，也不再一起打鬧。也不知道我們都在哪里上初中，也不知道會不會在同一所學校。
再見了，松樹！記得我上一年級時，這四棵松樹就已經在那筆直得站著了。那時松樹還是一棵小樹，沒想到至今它還在那像士兵一般的.守在那兒。現在，我就要離你而去了，再見了。
時間一天一天的過去，時間也一去不復返，留在母校的時間也不多了。
再見了，責任區！以后我都不會再去打掃你了，盡管我們已經相處一年了，但離別在即，以后就是其他人來打掃了，因為我將要走了。
再見了，母校！一棟，新一棟，二棟，三棟，四棟，這些教學樓。多么熟悉的教學樓，還記得這一棟棟教學樓，都是我在不同年級就讀班級的教學樓。現在，這些教學樓我就要離它而去。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！再見了松樹！再見了教學樓！再見了，責任區！同學們，朋友們，老師們，我們有緣再見，再見了！
母校的作文 篇2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜……《感恩的心》，這是我們學校畢業生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，但是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業了，要離開母校了，誰笑得起來？
大榕樹下，還有著學生在嬉戲玩耍；操場上，依然有著為學校努力拼搏的校隊；教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學習著知識。但是，我們畢業生呢？考完過后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢？我們在那里成長，在那里進步，校園里每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那里學過多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業、通告？那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行？多少話語能概括我們對母校的愛？
歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來，都是那么珍惜。每一次的`學習，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業前為母校做一番貢獻？寫一篇優秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學。
擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每一天都是日復一日的，同學之間的情誼不珍惜，老師的關懷當耳邊風，作業也馬馬虎虎應付了然。畢業后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開始懷念起老師的教導，開始期望同學的打打鬧鬧，開始期望老師再次布置那些作業。一切關于母校的事，都期望再發生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業能夠不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻，我已經學會了無數的道理，卻無一不是在母校學的。
繁花盛開，榕樹遮陰，六年級的我，轉眼間也要離開母校了。不知我一年級時，也有無數六年級生也在煩惱著？猶記得那時，剛到母校，是多么興奮！我的學校，是多么美麗！慈祥的老師教導著我們；良好的設施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導著我們的母校，不是嗎？
我們在母校學習一個個拼音字母，學習一首首古詩，學習一個個字母，一個個單詞，我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人，我們在那里茁壯成長，轉眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的伙伴，離開敬愛的老師，要離開這純真的小學時光，離開我小學時光的另一個家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學六年的家，就此別過。母校情深，終身難忘。別了，母校！
母校的作文 篇3
時間過得真快呀！眨眼間我們即將畢業，仿佛剛進校園的日子就在昨天。
一年級的鼻涕蟲到六年級的學哥學姐，我們變化太多了！數學變了，語文變了，在不知不覺中母校也變了。
一年級時學校的設備不是很好，我們一年一年地長大，設備也一年一年的.更新；一年級時學校的墻壁顏色是白色，我們一年一年地長大，墻紙也一年一年的變黑；一年級時數學就是123語文就是aoe，我們一年一年地長大，數學語文也一年一年的越來越難。
在這當中，教過我們的老師很多，但令我印象最深的是廖老師和林老師。林老師沒有廖老師那么豐富的教學經驗，但她的教學方法深受同學們的喜愛；廖老師沒有林老師那么年輕，但她那溫柔的聲音緊緊扣住了我們的心弦。
啊！母校！你猶如一位偉大的母親，哺育了世世代代的學生們。
啊！母校！你猶如一位飽經風霜的老人，我們長大了，你也老了。
啊！母校！你猶如一雙羽翼豐滿的翅膀，帶我們飛向中學的懷抱。
這里，有我的一切。我不會忘了你的。
母校的作文 篇4
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習 ,玩耍的同學 ;感謝母校，讓這么優秀的老師 們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗 的學習環境 ;感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽 送我進校門時，如今，我已經是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛 ,眼前就浮現新學校的‘身影“,那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環境變得更加優美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康 活動也全在那里，每年的運動會 上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的.教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環境，是母校嚴謹的學紀，優良的學風和先進的學習理念，讓我們自己 克服困難 ,讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學 時光是在這優美的學習環境里度過的。
我們的成績都出自于關心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
河南洛陽澗西區拖二中初一：張可欣
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