幸福的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的幸福的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的作文 篇1
上周星期五的最后一節(jié)課，對(duì)于已經(jīng)上了一星期課的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，早已像嚼過(guò)的泡泡糖一般，毫無(wú)味道。班主任程老師仿佛也看出了這一點(diǎn)，便拍了拍手，眼神中帶著一絲神秘，嘴角微挑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。”一聽(tīng)到游戲，同學(xué)們立刻兩眼放光，迫不及待地問(wèn)：“老師，老師，是什么游戲？”老師詭異地一笑，說(shuō)：“叫‘洗澡’！”
“洗澡？”一聽(tīng)到這個(gè)題目，班里立刻像一鍋煮沸的粥，馬上就要溢出來(lái)了。“洗澡？老師想干嗎呀？”“不會(huì)讓我們上臺(tái)表演洗澡吧？”“不會(huì)又像上次那個(gè)‘ABB’詞語(yǔ)那樣整我們吧？”……聽(tīng)著同學(xué)們毫無(wú)頭緒的猜測(cè)，我也一臉茫然，真不知老師葫蘆里賣的是什么藥。不過(guò)，有一點(diǎn)可以肯定的是，反正沒(méi)我們好果子吃！
“好，同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們各說(shuō)出家中廚房里的一樣?xùn)|西，不能重復(fù)，39號(hào)先來(lái)！”伴隨著一陣尖叫，黃菊說(shuō)了一個(gè)“花生油”，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)接了下去。鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，更有甚者，連菜刀、冰箱都搬出來(lái)了。不對(duì)，廚房里的東西和洗澡有什么關(guān)系，這其中一定有玄機(jī)。看著老師的笑容，我越來(lái)越覺(jué)得那是“不懷好意”的笑。不行，我得小心點(diǎn)，上回中了老師的一個(gè)“ABB”圈套，這回可不能再中個(gè)“BCC”圈套，我得想個(gè)和洗澡有關(guān)的，就“水龍頭”吧！
一輪下來(lái)，老師在確定大家的'答案不重復(fù)后，壞笑著說(shuō)道：“現(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)明怎么用自己剛才說(shuō)的那個(gè)東西洗澡！”“啊？！”班級(jí)里頓時(shí)爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的吼聲，“老師，你又耍我們！”
這回是從姚斌先開(kāi)始。“我……我先洗澡，再用抽油煙機(jī)烘干！”姚斌抓抓后腦勺，似乎自己也覺(jué)得這個(gè)理由不妥當(dāng)。“不行！”全班同學(xué)集體xx。姚斌眨巴著雙眼狡辯道：“我用抽油煙機(jī)把頭皮屑抽走，我這人有些怪癖，不行嗎？”這時(shí)，全班石化的石化，成鹽柱的成鹽柱，一片嘩然之聲。這也行啊？
丁零零……下課了，別班同學(xué)從門前經(jīng)過(guò)，感嘆道：“他們真幸福，經(jīng)常玩游戲！”是啊，由于程老師童心未泯，所以我們也跟著享了不少福。在別人羨慕的眼神里，我們班的同學(xué)沉浸在“洗澡”的幸福里。
幸福的作文 篇2
幸福是什么？我想，那是由內(nèi)到外的滿足。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺，幸福有時(shí)只是一個(gè)甜甜的微笑，有時(shí)是一聲祝福的話語(yǔ)……總之，幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，只是需要被發(fā)現(xiàn)。
清晰記得我剛剛踏進(jìn)學(xué)校大門的情景，可轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。是啊!過(guò)去的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。但是，我學(xué)習(xí)過(guò)的教室，使用過(guò)的桌椅，以及學(xué)校的一草一木卻歷歷在目。我和老師，同學(xué)們一起走過(guò)的日子卻始終難以忘懷。
師生情就像一杯濃郁的奶茶。每一個(gè)教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)為老師送上真誠(chéng)的祝福。記得四年級(jí)的那個(gè)教師節(jié)，我為老師端上一杯愛(ài)的.熱茶，而有的同學(xué)們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上美麗的鮮花，全班同學(xué)還一起為老師唱歌……老師開(kāi)心地笑了，笑得那么甜蜜，就像剛剛綻開(kāi)的花朵。和老師，同學(xué)們一起走過(guò)的節(jié)日那么美好，那么幸福。
“金玉有價(jià)，友誼無(wú)價(jià)”。那次生日是那么令人難忘!記得我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就紛紛給我送來(lái)精美的小禮物，還送上一句句美好的祝福，并為我唱生日歌。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么熱鬧感人的生日?qǐng)雒妫粗环莘輰?xiě)滿祝福的生日禮物，看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑臉，我的眼眶濕潤(rùn)了，我完全陶醉在友誼的幸福中。
六年級(jí)第一學(xué)期的那場(chǎng)精彩球賽，像電影一樣在我的腦海里回訪。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)在天空中綻放著笑臉，好像要考驗(yàn)我們的毅力似的。盡管籃球健將們汗流浹背，但是他們?nèi)匀痪穸稊\，在球場(chǎng)上靈活地運(yùn)球，傳球。
“投籃!”“投籃!”……老師和同學(xué)們高聲助威。雙方的啦啦隊(duì)高喊“加油!加油!”“哇!”我們班又進(jìn)一球。同學(xué)們叫啊、跳啊、興奮的擁抱在一起。是啊，在榮譽(yù)面前同學(xué)們心連心。榮譽(yù)是集體的，也是每個(gè)人的。
我和老師，同學(xué)們一起走過(guò)的日子雖然只有兩千多天，但是美好幸福的往事卻數(shù)也數(shù)不完。現(xiàn)在我已經(jīng)告別小學(xué)校園了，這份幸福的回憶我會(huì)永遠(yuǎn)收藏，我將帶著它去迎接美好的明天。
幸福的作文 篇3
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光射在我的全身，朦朦朧朧地我醒了。窗外的雪花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像水晶，但更像人們那閃閃發(fā)光的美好心靈。因?yàn)椋衲甑拇汗?jié)真的很特別。
在春節(jié)前知道親愛(ài)的大婆婆做完手術(shù)住院的消息后，我焦急萬(wàn)分：春節(jié)是一家人團(tuán)圓的時(shí)候，這時(shí)候大婆婆一個(gè)人在醫(yī)院該多孤單！于是，在大年初一的早上，我和爸爸媽媽起了個(gè)大早，準(zhǔn)備到醫(yī)院給大婆婆拜年，走在鋪滿積雪的馬路上，四周非常寂靜，偶爾會(huì)有幾片爆竹的紙屑從我的面前打著旋兒飄過(guò)。想到大婆婆躺在那冰冷的病床上，我和爸爸媽媽不禁加快了腳步。
來(lái)到病房前，透過(guò)門上的玻璃，我看到了隱隱約約有幾個(gè)人影在不停地晃動(dòng)著，還不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡快的的笑聲。咦？怎么有人？我百思不得其解。
我定了定神，緩緩地推開(kāi)房門，映入眼簾的竟是一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。這個(gè)是姨媽，這個(gè)是二姨媽，那個(gè)是公公……咦，那個(gè)彎著腰的人不是婆婆嗎？只見(jiàn)她正在為大婆婆拉著被子，又小心地將被角掖在她肩膀的兩側(cè)，不讓風(fēng)串進(jìn)來(lái)。
我一驚，心想：婆婆的腿去年剛動(dòng)過(guò)大手術(shù)，平常走路都不太利索，在這樣惡劣的天氣里，她怎么也出來(lái)了？我下意識(shí)的看了看婆婆的鞋，那雙鞋上早已是沾滿了帶著雪花的泥濘。我的鼻子酸酸的，仿佛看見(jiàn)了在昏黃的路燈下，在冷清的馬路上，婆婆和公公正手挽著手，彎著腰，頂著撲面而來(lái)的風(fēng)雪，冒著鉆心的寒冷蹣跚前行，伴著他們的只有那踩在雪上的“咯吱咯吱”聲。婆婆的腿是一瘸一瘸的，身后的腳印是一深一淺的，就這樣，一步一步，一步一步……灰白的雪地上留下的是他們走過(guò)的痕跡，也是愛(ài)的痕跡……也許，那撲面而來(lái)的風(fēng)雪也曾使他們猶豫過(guò)；也許，那滑得似油的冰也曾使他們踉蹌過(guò)，可他們?yōu)榱俗约旱挠H人，卻仍然堅(jiān)持著……我走上前去，一下子緊緊地抓住了婆婆的手，緊緊的，望著婆婆那雙含笑的臉，淚如雨下。
周圍，是大婆婆的子女們關(guān)切的笑臉。他們圍著大婆婆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有的幫她梳著頭發(fā)，有的.幫她剪著指甲，還有的就什么也不做，站在床頭看著大婆婆，那眼中的的深情，好像一輩子都沒(méi)看過(guò)似的；而那些頑皮的孩子們也變得懂事起來(lái)，正一個(gè)個(gè)地爭(zhēng)著幫她捶背捏腿……望著眼前這溫馨的畫(huà)面，我被深深地震撼了。
我想，這些親人，在人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，就已踏上了去醫(yī)院的道路，為的是能讓大婆婆在大年初一睜開(kāi)眼時(shí)就能感到溫暖；在人們已鉆進(jìn)溫暖的被窩時(shí)，才從醫(yī)院輕輕地、悄悄地離開(kāi)，為的是能讓大婆婆在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)感到安心……
窗外，又一束陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地撒進(jìn)了病房里，溫暖了整個(gè)病房。在這個(gè)寒冷的春節(jié)里，我相信：無(wú)論外面的地雪下得再大，再多，也會(huì)被這如愛(ài)心一樣的陽(yáng)光所融化。
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