母校作文

母校作文3篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的母校作文3篇，歡迎大家分享。

母校作文 篇1

　　春去春又來，花謝花再開。時(shí)間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我步入了初中的大門二年了，可是再回想起我的母校，淚水就不由得浸濕了我的眼眶。

　　母校，是我剛剛從嬰兒期成長(zhǎng)到童年期的一個(gè)開端。是母校把我送進(jìn)了初中的殿堂，母校就好像我的母親在看著我一天一天地成長(zhǎng)。小時(shí)候，我早早地起床。母親為我做早飯，更是早早地起床了。當(dāng)我看到媽媽在廚房為我忙碌的身影，又想到母校在好像向我招手，并且嘴里仿佛說著：“孩子呀，快來吧！學(xué)校正因?yàn)橛心銈儾趴鞓罚�才溫暖，才成功呀！�?/p>

　　我在我的小學(xué)時(shí)光玩的是非常的開心。至今，令我難以忘懷。一年級(jí)時(shí)，由于剛剛學(xué)習(xí)起正式課程，不知道該怎么學(xué)習(xí)，心里總是想著“快放學(xué)吧”放學(xué)可以回到家里好好地玩一場(chǎng)了。于是，就這樣稀里糊涂地進(jìn)了三年級(jí)的課堂。三年級(jí)可與以前完全不一樣了，不僅多了難學(xué)的課程，而且有增加了許多新的內(nèi)容，新的學(xué)習(xí)方法，新的要點(diǎn)。更是讓人難以想象啊。我以為自己還是可以用以前的方法學(xué)習(xí)，但卻不料到一到考試時(shí)自己竟變成了一個(gè)“落湯雞”。什么也學(xué)不會(huì)，也不會(huì)做，我的老師找到我談話說：“學(xué)習(xí)要講究方法，要有一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)也要有一個(gè)完整的時(shí)間計(jì)劃表。”計(jì)劃好自己一天內(nèi)所要做的事情，就這樣，自己懂得了學(xué)習(xí)。俗話說得好“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”。這是一個(gè)蠻好的比喻。

　　如今，我已經(jīng)走進(jìn)了初中的校門，永別了我的`母校。有時(shí)間，我就和朋友們?nèi)ツ感？纯矗�看到現(xiàn)在的母校，眼前仿佛有一種煥然一新的感覺。因?yàn)槲业膶W(xué)校曾是一座擁有參觀價(jià)值的一座古廟。聽長(zhǎng)輩們說，這座學(xué)校原來住著一位和尚，，我也只是聽說罷了。確實(shí)沒有仔細(xì)想象過。現(xiàn)在的母校雖說已經(jīng)翻新了好幾次了，但那一座擁有北京特色的古廟卻沒有動(dòng)過。

母校作文 篇2

　　憶及處于中年級(jí)的情景，那時(shí)的我們多么童真。坐在陽光下捧著墨香的課本，朗聲的誦讀一篇篇優(yōu)美的文章，幻想著長(zhǎng)大后是一名作家。一名畫家……曾經(jīng)的心愿多么美好！請(qǐng)告訴我如何才可以回到過去？六年一眨眼就過去了，可那回憶不曾眨眼就忘記。

　　讓我們度過美好童年的學(xué)校，將在一聲轟鳴中倒下，誰又能忘記那最初的`容顏。還記得，那時(shí)的早晨我踏進(jìn)學(xué)校的大門，開始了新的一天。書本。課桌與我們?nèi)杖障喟椋�老師。同學(xué)與我們?nèi)杖障嗵帲�難道這些都是我隨意能忘記的嗎？懂得了“吃水不忘挖井人”的道理，明白了“烏鴉喝水”的真理，這難道這不是母校和老師給予我們的嗎？又怎能輕易忘記？同學(xué)的學(xué)讓我明白了什么才是真正的友誼……

　　此時(shí)此刻，即將邁入中學(xué)大門的我們要對(duì)母校和所有的老師大聲的說聲“謝謝”，也許以后很難再見到曾經(jīng)待你如親生女兒一樣的老師了！“落紅雖是無情物，化作春泥更護(hù)花”！誰又曾真正懂得老師尖銳的話語里包含的真情呢？

　　也許小學(xué)畢業(yè)的離別只是對(duì)我們感悟真情的一種考驗(yàn)?zāi)兀康�是，離開總離開了，沒有人能改變殘酷的事實(shí)。我不禁想起了一首歌：給我一分鐘，不要現(xiàn)實(shí)的過往，現(xiàn)實(shí)真的太殘酷。曾經(jīng)的玩笑早已化成了灰燼，隨風(fēng)漂流……

母校作文 篇3

　　校園，這個(gè)詞大家一定不陌生，因?yàn)楝F(xiàn)在我們大部分的時(shí)間都是在校園度過的，但是你有注意過我們的校園嗎？我們的學(xué)校就像個(gè)森林公園，學(xué)校很多樹，而且都是百年的樹。校園生活已和我的童年融為一體，一提起我的校園，我就會(huì)感到格外的熟悉。但是，比起教學(xué)樓，比起各種功能廳，我更喜歡的還是操場(chǎng)。

　　在操場(chǎng)中央的塑膠籃球場(chǎng)上矗立著兩個(gè)籃球架，每天早上，一些男同學(xué)打籃球，打籃球時(shí)，他們你追我趕，都想搶到籃球，搶到籃球的把球投進(jìn)籃框，得意洋洋的，其他的人也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，圍追堵截，這時(shí)旁邊的“迷妹”就會(huì)為自己喜歡的球員加油與喝彩，在遇到一些球員差點(diǎn)跌倒時(shí)這些“迷妹”也會(huì)為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員捏了一把汗。

　　在球場(chǎng)外道還有一條環(huán)形跑道，把籃球場(chǎng)都接在了懷里，早上，有人就到操場(chǎng)的跑道上跑跑步，鍛煉身體。每次到一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，跑道旁站滿了人。紛紛為同班同學(xué)加油，只聽見當(dāng)時(shí)的歡呼聲和加油聲，其他的也就都聽不清。

　　在操場(chǎng)中間有棵百年的大樹，它可是進(jìn)了國家級(jí)保護(hù)的大樟樹呢！所以，學(xué)校對(duì)此格外照顧，在大樹外面圍了一圈的圍欄，還把圍欄刷上了白色的油漆，在圍欄下面還種上了許多花花草草。記得去年的時(shí)候，這棵大樟樹生病了，把學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)和市里的干部都給急壞了，他們商量了好多種方案可就是行不通。但是他們始終銘記著——通往羅馬的路不止一條。最終他們給大樟樹上上了白色的漆，還給大樟樹“掛瓶”，時(shí)而還有不少“醫(yī)生”來給大樟樹“換藥”。最終，大樟樹以及其美麗的身姿回報(bào)了那些為了它的生命而忘了白天黑夜的人們，大樟樹是我們學(xué)校的保護(hù)神，更是操場(chǎng)的保護(hù)神。

　　我喜歡學(xué)校的操場(chǎng)，喜歡學(xué)校，喜歡這座大公園。它給予我歡樂陪伴我成長(zhǎng)。說真的，其實(shí)還真是舍不得離開學(xué)校呢，離開這陪伴我學(xué)習(xí)的環(huán)境；離開這給我優(yōu)越的機(jī)會(huì)的地方；離開這充滿歡聲笑語的地方；離開這么多好友的地方；離開，這個(gè)大家族。母校，常青！

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