記一次有意義的活動(dòng)：春游作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的記一次有意義的活動(dòng)：春游作文，希望能夠幫助到大家。
記一次有意義的活動(dòng)：春游作文1
前幾天，妹妹學(xué)的“佳音英語”組織春游去什川，我閑著沒事，也就跟著去了。坐了好長(zhǎng)時(shí)間車，好不容易到了。
接下來是跳蚤市場(chǎng)，我把我早早準(zhǔn)備好的地布擺好，放上禮物，就等著有人來買我的東西了，可我等了好長(zhǎng)時(shí)間，沒一個(gè)人來買，我看見別人賣東西，生意那么紅火，就想了想：一般賣東西都有一些吆喝的`詞，我也來點(diǎn)吧。我想了想，大聲叫起來“賣東西嘍，好看又便宜的東西，走過路過別錯(cuò)過！
”，這詞還真靈，不一會(huì)就來了一個(gè)小弟弟，問我：“大哥哥，這個(gè)小汽車多少錢？”我說“不貴不貴，就兩元。”“好！
給你！
”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個(gè)老師，他問：“小朋友，這個(gè)手機(jī)擺放玩偶多少錢？”“Ten元。”我說，“好便宜呀！
買了！
”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最后，我把錢捐給了玉樹。我不光換到了心愛的禮物，還給災(zāi)區(qū)捐了款，真好。
接下來又是尋寶，是讓大家根據(jù)第一個(gè)線索找其他的線索，最后領(lǐng)獎(jiǎng)。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對(duì)就是沒東西，每個(gè)隊(duì)的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊(duì)是數(shù)量夠，就是東西拿了我和另一隊(duì)的，自己的一個(gè)沒拿上。呵呵。
我們又值了幾棵樹，拍了照，留了影。
一看表，時(shí)間不早了，我們趕緊上了車，回家了。這時(shí)，我們已經(jīng)腰酸背痛，精疲力盡。
真是有意義的一次活動(dòng)啊！
希望下次還有這樣的活動(dòng)。
記一次有意義的活動(dòng)：春游作文2
前幾天，妹妹學(xué)的“佳音英語”組織春游去什川，我閑著沒事，也就跟著去了。坐了好長(zhǎng)時(shí)間車，好不容易到了。
接下來是跳蚤市場(chǎng)，我把我早早準(zhǔn)備好的地布擺好，放上禮物，就等著有人來買我的東西了，可我等了好長(zhǎng)時(shí)間，沒一個(gè)人來買，我看見別人賣東西，生意那么紅火，就想了想：一般賣東西都有一些吆喝的`詞，我也來點(diǎn)吧。我想了想，大聲叫起來“賣東西嘍，好看又便宜的東西，走過路過別錯(cuò)過！”，這詞還真靈，不一會(huì)就來了一個(gè)小弟弟，問我：“大哥哥，這個(gè)小汽車多少錢？”我說“不貴不貴，就兩元。”“好！給你！”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個(gè)老師，他問：“小朋友，這個(gè)手機(jī)擺放玩偶多少錢？”“Ten元。”我說，“好便宜呀！買了！”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最后，我把錢捐給了玉樹。我不光換到了心愛的禮物，還給災(zāi)區(qū)捐了款，真好。
接下來又是尋寶，是讓大家根據(jù)第一個(gè)線索找其他的線索，最后領(lǐng)獎(jiǎng)。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對(duì)就是沒東西，每個(gè)隊(duì)的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊(duì)是數(shù)量夠，就是東西拿了我和另一隊(duì)的，自己的一個(gè)沒拿上。呵呵。
我們又值了幾棵樹，拍了照，留了影。
一看表，時(shí)間不早了，我們趕緊上了車，回家了。這時(shí)，我們已經(jīng)腰酸背痛，精疲力盡。
真是有意義的一次活動(dòng)啊！希望下次還有這樣的活動(dòng)。
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