續(xù)寫窮人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的續(xù)寫窮人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫窮人作文 篇1
桑娜拉開了帳子。只見七個(gè)孩子都安靜地睡著。
漁夫慈愛(ài)地望著孩子們，說(shuō)：哦，親愛(ài)的，原來(lái)你已經(jīng)把他們抱過(guò)來(lái)了呀！
沒(méi)錯(cuò)，桑娜點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，他們真可憐啊，那么小就沒(méi)了母親。
他們沉默了一會(huì)兒。
那么，桑娜開口說(shuō)，我們以后的生活就會(huì)更加艱苦了。
沒(méi)關(guān)系！我們總能熬過(guò)去。我們一定能把他們撫養(yǎng)成人！漁夫自信地說(shuō)。
沒(méi)錯(cuò)！桑娜也來(lái)了精神，那就讓我們更加努力地工作吧！
續(xù)寫窮人作文 篇2
“噢，天哪!”漁夫一驚，“這真是太不可思議了!桑娜，是你抱過(guò)來(lái)的嗎?原來(lái)你早就把他們抱過(guò)來(lái)了呀!噢!你看他們多可愛(ài)呀，簡(jiǎn)直就是天使!”漁夫的嘴角終于露出了一絲微笑。 漁夫用他那雙粗糙的手，撫摸著那兩個(gè)熟睡的孩子的臉蛋.突然，在他的'眼睛里閃過(guò)一道眼神，這眼神里交雜著悲傷，無(wú)奈，憐憫和對(duì)這兩個(gè)孩子的喜愛(ài)……不過(guò)這只是個(gè)瞬間，當(dāng)漁夫抬起頭來(lái)，他看著桑娜，看著桑娜的眼睛，看著桑娜那充滿希望的眼神，他們倆好像在用眼神交談 頓時(shí)，漁夫的眼里也閃爍出希望的光芒。 “嗯，桑娜讓我們一起來(lái)努力吧!為了我們的小天使們，讓我們一起努力吧!” “嗯，這真是個(gè)好主意，好!讓我們一起努力吧!” 他們把雙手合在胸前，嘴里默念著他們的希望：“上帝啊，愿您保佑孩子們成長(zhǎng)，愿他們一生都平平安安。”寒風(fēng)仍在怒吼，可這間破舊而古老的小屋，卻洋溢著幸福和溫暖的氣息。 十六年以后，孩子們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，成了棟梁之材：當(dāng)老板的當(dāng)老板，當(dāng)博士的當(dāng)博士，當(dāng)科學(xué)家的當(dāng)科學(xué)家……他們把父母接到自己的家，好好孝順?biāo)麄儯屗麄儽M享天倫之樂(lè)，別提多幸福了。并且，他們也像他們的父母一樣去幫助更多的窮人。 是的，窮人并非一無(wú)所有，他們從某個(gè)角度來(lái)看，甚至比夫人更富裕——他們因擁有一顆純樸善良的心靈而不再貧窮，他們也因擁有勤勞善良而變得富有。
批改評(píng)語(yǔ)：本文是一篇續(xù)寫作文，文章先聲奪人，大量的運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫，突出了漁夫貧窮但淳樸善良的特點(diǎn)，立意淺顯而耐人尋味。
續(xù)寫窮人作文 篇3
漁夫說(shuō)：“原來(lái)他們已經(jīng)在這里了你為什么不說(shuō)呢？”“我······我怕你說(shuō)我。”“好了，早點(diǎn)睡吧，我們明天得努力照顧六個(gè)孩子了”
第二天早上漁夫照樣去捕魚了。桑娜要出去一會(huì)，于是交代她的兩個(gè)孩子如果這兩個(gè)孩子醒了就用魚骨頭給他們燉湯。兩個(gè)孩子懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)桑娜回來(lái)了看見西蒙的孩子燒的紅彤彤的，立馬把他們送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，你得讓他們喝到牛奶才行，還有，醫(yī)藥費(fèi)15元。”15元這相當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)月生活費(fèi)呀。桑娜這樣想著，就走到了一家牛奶場(chǎng)，于是桑娜走進(jìn)去對(duì)老板說(shuō)：“我給你洗100個(gè)牛奶桶，你給我一同牛奶行么？老板想了想，說(shuō)可以。桑娜小心翼翼的'提著這桶牛奶生怕少了一滴牛奶。到了醫(yī)院，讓他喝上了牛奶，想著這15元到底該不該交，這可是三個(gè)月的生活費(fèi)呀！交·······不行不行，他會(huì)說(shuō)我的······不交······不行。算了，我決定了，一定要交。桑娜一回到家，看到孩子們都睡了，就悄悄的拿上了15元。
晚上的時(shí)候漁夫回來(lái)了，桑娜對(duì)他說(shuō)：“我們有一個(gè)孩子發(fā)高燒了。”“那······塊送他去醫(yī)院”“可是要用15元呢。”“別管了，這一切會(huì)過(guò)去的，先送他去醫(yī)院吧。”桑娜很小聲地說(shuō)；“他已經(jīng)在醫(yī)院了。”
續(xù)寫窮人作文 篇4
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。
帳子里西蒙的兩個(gè)孩子緊挨著桑娜的五個(gè)孩子，睡得正香甜。
第二天清晨，漁夫補(bǔ)好了網(wǎng)，便出門打魚去了，桑拿則獨(dú)自在家里為孩子準(zhǔn)備早餐。她拿起鍋鏟，這才想起昨夜根本沒(méi)有補(bǔ)到魚。“那孩子今天早晨吃什么呢？”她喃喃自語(yǔ)著。等孩子們起來(lái)后，西蒙的孩子看到一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)的陌生的屋子，他們?cè)谖葑永锼妓髦蛄恐@個(gè)屋子，但是他們一但看到了桑娜笑呵呵的面容后，一下子覺(jué)得這個(gè)屋子很溫馨。
日復(fù)一日，直到有一天，他們被迫將房子賣掉，到處流浪。他們埃及愛(ài)護(hù)的乞討，可是天意弄人，大家都不愿意給他們錢和食物，就在此時(shí)，一個(gè)腿瘸、白發(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地向桑娜他們走了過(guò)來(lái)，苦苦哀求道：”好心人啊，救救我這個(gè)可憐的老人吧！”看到老人這樣，桑娜不禁流出了淚，對(duì)漁夫說(shuō)：“要不把我們的最后一個(gè)面包給這位老人吧，我們……我們還可以再繼續(xù)去乞討，好嗎？”漁夫皺起了眉頭，搔了搔后腦勺對(duì)老人說(shuō)：“給你這個(gè)面包。”老人接過(guò)面包，對(duì)著桑娜他們連聲道謝。
他們繼續(xù)乞討，遇到了剛才的'那一位老人，他居然是富翁？原來(lái)老人希望找到一個(gè)心地善良的管家，于是，變化做窮人去乞討，結(jié)果遇到了桑娜一家人……
就這樣桑娜他們，因?yàn)樽约旱纳屏己妥约旱呐Γ蔀榱艘粋�(gè)富翁家的管家，過(guò)上了幸福的生活。
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