同桌作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的同桌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
小王與我累計(jì)同桌兩年半，我倆總吵架，連老師都不帶了管，因?yàn)楣軣┝恕Ｃ看我灰姷诎诵〗M的小組長(zhǎng)來見我和另一個(gè)學(xué)習(xí)委員小劉時(shí)，我和小劉老是大手一揮，說：”知道啦，小王又沒有完成 作業(yè)！“
兩年半來，老師把我倆調(diào)一起時(shí)，我總是有一種天塌了的感覺。不過，小王有時(shí)也挺好的.，比如鄰班菠蘿已不知第幾次把我當(dāng)作借書機(jī)器時(shí)，我哭了（我這人就好哭），然后小王就義憤填膺要幫 我揍扁菠蘿；再比如有時(shí)考試沒考好，小王就安慰我別傷心……
小王還很樂觀，有一次數(shù)學(xué)考試他考了45分，還樂呵呵地自嘲說自己是倒數(shù)第二名，倒數(shù)第一名考了36分。
今天就到這兒了，請(qǐng)聽下回分解。
同桌作文 篇2
同桌的你，圓臉、短發(fā)、圓圓的鼻頭、撲閃撲閃的大眼睛，雖然長(zhǎng)得不夠帥氣，但是，你是我最難忘的一個(gè)人。
你，有一副熱心腸。
那天，炙熱的空氣讓每個(gè)人的呼吸都變得困難。午飯后，我們都擠坐在電風(fēng)扇下面享受著一絲清涼。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“有哪位愿意把教室里的舊書、雜志拿去賣了當(dāng)班費(fèi)？”這可是一份苦差事，又熱又臟，我們都把頭埋到桌子下面假裝在撿東西。只有你，高高地舉起了手。我拉了拉你的手，你說：“沒事兒，為班級(jí)服務(wù)嘛！”
老師點(diǎn)到你，你迅速起身，連扯帶拽地將那一摞厚厚的書拖出教室，向回收站走去。
半個(gè)小時(shí)過去了，你才回來，額頭上滲滿了汗珠，臉上卻滿是完成任務(wù)后的`喜悅。
你，勤奮好學(xué)。
下課后，你總愛拿出一本《唐詩三百首》來背。
有一次，正當(dāng)你背得起勁兒的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)拿著乒乓球興致勃勃地來找你，卻被你拒絕了。同學(xué)說：“古詩可以明天再背，今天咱們就好好打一局吧！”你有些不悅地說：“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”說完，又繼續(xù)背起古詩來。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”送別的歌輕輕吟唱，同桌的你，卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
同桌作文 篇3
開學(xué)了，我有一個(gè)新的同桌，相信你也不例外吧！
他是一個(gè)性格開朗、活潑、大方、可愛的男生，他叫李靖陽，今年8歲。李靖陽長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，長(zhǎng)著像櫻桃似的小嘴。翹翹的小鼻子，真可愛！
李靖陽的`特長(zhǎng)是愛畫畫，也愛學(xué)英語，真棒呀！有一次，李靖陽說：“我們來畫畫吧！”李靖陽給每一個(gè)人畫了一張畫。上面寫著“祝你天天開心”。
李靖陽的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。有一次，他走在回家的路上看見一個(gè)大哥哥欺負(fù)一個(gè)小妹妹，他走過去，不知道使用了什么招術(shù)，不一會(huì)就使他們成了好朋友。真了不起呀！
哈哈！這就是我的新同桌——李靖陽。
同桌作文 篇4
讀《同桌冤家》有感
我坐在回家的大巴車上，由于車子搖搖晃晃的，漸漸的產(chǎn)生睡意，我為了防止睡著，從書包中拿出了一本書，看起了《同桌冤家》 ……
《同桌冤家》是一本很搞笑的書，我心情不好常常就看這本書 ，總是會(huì)讓我開懷大笑。《同桌冤家》講了兩對(duì)同桌，兩對(duì)死黨之間發(fā)生的一大堆趣事。惜城，又帥又高，十分有趣，總是第一個(gè)挑開話題；阿呆傻乎乎的樣子，用惜城的話來形容阿呆 ，長(zhǎng)得像一個(gè)早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，樂于助人，幫助阿呆克服困難，修理惜城。就因他們四人，好戲天天上場(chǎng) ，喜歡開心鬧事。他們四人常常說出與眾不同的話，做出與眾不同的事。成為了學(xué)校公認(rèn)的四大笑星，“只要哪里有他們四人，哪里就有歡笑聲！” 老師就是這樣評(píng)價(jià)他們的'。由此，笑幫助他們減少了許許多多的麻煩事！
在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，當(dāng)同學(xué)傷心的時(shí)候，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該開心的安慰他們。只有這樣，他們也會(huì) 以這樣的態(tài)度對(duì)你。而且會(huì)避免一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。笑，可以使人開心的面對(duì)你，使朋友之間變得更加密切。
《同桌冤家》這本書讓我明白了：只有開開心心的去面對(duì)，人生會(huì)變得更加美好！
同桌作文 篇5
天吶，老師怎么給我安排了這么一個(gè)同桌！說實(shí)在的，跟他坐一起，既痛苦又開心。
開心的是，我“打”他、“罵”他，他不還。我叫他“小蚊子”，他也不生氣。
痛苦的是，他喜歡唱歌，喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)。本來就五音不全的他非要扯開嗓子吼，什么“兄弟相逢三碗酒……”人家唱歌要錢，他唱歌要命。我曾無數(shù)次提出抗議，可換來的只是暫時(shí)的平靜。沒過多久，他又扯開嗓子吼起來……
喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)樗?jīng)常畫些戰(zhàn)艦、軍人之類的.畫。而且還畫得有模有樣。不管什么時(shí)候，哪怕是上課，他也會(huì)拉拉我的袖角說：“你看，我畫得還行吧？”對(duì)付他最好的辦法就是：“很好，非常好！但是請(qǐng)不要再打擾我了，好嗎？”等到老師宣布寫作業(yè)時(shí)，他又苦苦地哀求我：“好姐姐，借我看看了。”當(dāng)你不借的時(shí)候，他便皺起眉，左瞧瞧，右瞅瞅。最后，沒有一個(gè)人幫他時(shí)，他又會(huì)壓低了聲音嘟囔道：“女生沒有一個(gè)是好的……”恰巧被我聽到了，我“壓制”住自己，親切地對(duì)他說：“當(dāng)然，所以女生的作業(yè)也是抄不得的！“他便無話可說，只有聽天由命。又一次地被老師“判刑”。
屢次的戰(zhàn)爭(zhēng)，我決定提出抗議：寫協(xié)議書。可他卻“恬不知恥”地悄悄把協(xié)議書撕了。我把他“罵”得狗血淋頭。他一聲不吭。過后我問他為什么把我“浴血奮戰(zhàn)”兩天的協(xié)議書撕了的時(shí)候，他又變得囁囁嚅嚅：“因?yàn)椋谝粭l我不接受，什么死傷多慘重，要我負(fù)責(zé)，太沒面子；不準(zhǔn)唱歌，也接受不了……”
唉，我這個(gè)同桌，跟他坐在一起真是幸福啊！
同桌作文 篇6
我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生。他今年大約10歲，但個(gè)子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大，但還是有一點(diǎn)小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著一張上課非愛說話的嘴，下課也是滿嘴跑火車。
在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，他很主動(dòng)地和我說話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師正在講解一道非常重要的題，我也正在非常認(rèn)真的聽講，所以我瞪了他一下，又繼續(xù)聽講。可他卻不肯罷休，調(diào)皮的朝我擠眉弄眼，終于我忍不住了，用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見了，老師憤怒的將手里的粉筆朝我們?nèi)舆^來，并且讓我們站了起來。我又狠狠的瞪了他一眼，就接著認(rèn)真聽老師講課。
下課，老師讓我們倆去她辦公室，老師先讓他說了一下基本情況。他對(duì)老師說我沒事找事，我被他氣哭了。老師又讓我說了一下基本情況。我把事情的`經(jīng)過都說了一遍，老師問他我說的是不是真的，他羞愧的低下了頭。老師對(duì)他說要誠實(shí)，做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的是做錯(cuò)了卻不知道悔改。老師讓他當(dāng)面向我道歉，我心情大好，便原諒了他。
哎，像這樣的事例子有很多很多，我都大人不記小人過的原諒了他。正是因?yàn)樗凑{(diào)皮又可愛，所以我更喜歡和他一起玩。
這就是我調(diào)皮的同桌。
同桌作文 篇7
我有一個(gè)可愛又可恨的同桌。
他上課就沒認(rèn)真聽講過，不是玩手，就是玩跳繩、鑰匙、水筆……不管什么東西，只要到他手里，就變成了一樣樣玩具。還玩得不亦樂乎，津津有味，不是動(dòng)動(dòng)?xùn)|西，就動(dòng)動(dòng)別人。最令我痛恨的是他不講衛(wèi)生，說話唾沫星子亂飛。一打噴嚏準(zhǔn)噴我臉上，還好他現(xiàn)在打噴嚏不噴我連上了，但說話還是唾沫亂飛。我真想對(duì)他說一句：你講點(diǎn)衛(wèi)生好不好！不知道我有潔癖嗎？陳需你快改改吧！可惡的陳需！
他生氣時(shí)最可愛。有一次，他和別人吵架。吵不過別人，漲紅了臉，鼓著嘴，瞪著眼珠子，活像一只斗敗的公雞。嘴里還嘟囔著“你哥我……”這是他的`口頭禪。他生氣極了，拿著一支鉛筆，竟開始“吧唧吧唧|啃了起來，肯成了好幾塊。周圍的人目瞪口呆，呆若木雞，鴉雀無聲。我仿佛聽見了幾只烏鴉在頭上飛過，接著大家哄然大笑。有得笑得上氣不接下氣，有得直接笑岔了氣，有得則捧腹大笑。更有甚者，也學(xué)著他的樣子啃起鉛筆來。唉！我也是醉了。
這就是我的同桌，一個(gè)可愛但更可恨的同桌。
同桌作文 篇8
在這個(gè)世界上，我見過很多人，有瘦的、胖的、高的、矮的、快樂的、憂傷的，今天，我要介紹一個(gè)快樂的人——那就是我的'同桌彭薈茹。
課堂上，數(shù)學(xué)老師叫她改作業(yè)，還打她的手，但是彭薈茹不僅沒有哭，而且還笑著說：“不就是改作業(yè)，就當(dāng)是練習(xí)吧！”我問她：“你錯(cuò)了那么多題，為什么還這么樂觀呀！”彭薈茹說：“人生的路那么長(zhǎng)，我們應(yīng)笑著去面對(duì)人生。”聽了她的這番話，我似乎明白了什么道理。
有一次，她教我變了一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)叫“嘰里咕嚕不見了”，當(dāng)時(shí)彭薈茹笑得可燦爛了，我們表演的時(shí)候，有很多人都來看熱鬧，你們知道這個(gè)“魔術(shù)”是怎么弄的嗎？步驟1把紙放在手上，步驟2一直搓紙，步驟3趁別人不注意的時(shí)候，把紙扔掉，步驟4把手打開，別人都說：“咦，怎么紙……”
還有一次，天上下起了雨，我忘記帶雨傘了，這個(gè)時(shí)候，彭薈茹挺身而出，彭薈茹又笑著說：“助人乃快樂之本，同學(xué)之間要相互幫助嘛！”聽了彭薈茹這番話，我感動(dòng)得流出了眼淚。
這就是那個(gè)臉上天天掛著微笑的女孩——彭薈茹。
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