夏日的溫暖作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的夏日的溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走出校門，暑假的到來讓我們可以流連于文字間，品味其間夏日饋贈于我們的禮物。
“身居府夾城，春去夏猶清！”我跟在李商隱身后，享受著初夏憑高覽眺所見的晚晴，享受著字里行間，初夏雨后的溫暖。葉上的露珠猶未曬干，還在向半掩在云后的太陽祈求姍姍來遲的暖光；落入水池的花瓣像游泳的人，漂浮于水波左右，挑逗著身前身后的魚；天上的云，于夏的醒轉(zhuǎn)而散去，像個(gè)偷吃了糖還怕被大人發(fā)現(xiàn)的孩子，躲躲藏藏，夏陽一來就偷笑著散開，跑到角落里去了。從云層間露出的第一縷陽光，如久違的藝術(shù)字，攜著初夏的色彩，贈于天地間的生靈，感受著初夏雨后的溫暖，腦海中似乎還縈繞著文字的韻律。
我牽著杜甫的手，一同欣賞著“仲夏苦夜短，開軒納微涼”的美景。未開的蓮在葉的簇?fù)硐滤诔靥晾铮袢胨娜閶朐谀赣H的懷抱里一樣，有些歪斜地睡在微涼的夜風(fēng)里，即使不去觸碰也可以感受到它夢里的香甜。螢火蟲微弱的光在皓月面前微小的不足掛齒，但仍在努力的亮出自己的光，像倔強(qiáng)的孩子，堅(jiān)信星星之火，可以燎原，彼此鼓勵(lì)的聚在一起，雖然不斷的失敗但仍一次又一次挑戰(zhàn)著自身微小的命運(yùn)。遠(yuǎn)處的桑樹，靜謐在夜的臂彎中，不同于白天的古木參天，此刻，她像個(gè)盼望伊人回家的少婦，端莊沉寂地立在哪里。和平日里郁郁蔥蔥的氣息不同，在隱隱有些蕭瑟的晚風(fēng)里，她目睹了滄海桑田，事物變遷，心里的千言萬語皆化做被風(fēng)吹向遠(yuǎn)方的“沙沙”聲了。
我聽著岑參在耳邊吟誦：“殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴埂薄Ｏ哪顭嵯В鞖忾_始變得涼爽，淅淅瀝瀝的雨帶來了些許秋天的霧氣。我們一同坐在小舟上，看著池塘里的荷花盛開，粉中有白，白里透粉，開得熱，烈好像要滴出水來。荷花隨著水波流運(yùn)，又被小舟推到一邊，小舟行駛在荷花中，只有偶爾能聽到水聲，蟬也在不斷歌唱著夏天，歌唱著自己短暫的一生。它們在給夏天送行，隨著天氣漸涼，白晝變短，它們掉在地上，僵死在土壤里，聆聽著仍不肯離開夏天的同伴們，為它哼唱的晚歌，每一個(gè)音符，都是對下一個(gè)夏天的向往。
文字間，夏天踏著春天未曾凋零的花走來，踩著秋風(fēng)卷起的落葉回去。我們擦肩而過，留下一個(gè)甜美的笑容和一個(gè)美好的相遇，溫暖著我的心。夏天，期待著我們再次相遇！
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