(集合)快樂時光作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的快樂時光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂時光作文 篇1
我的暑假豐富多彩，像喜歡玩耍的小鳥！我在暑假里和爸爸去了深圳市游泳館。
我們到了游泳館里，第一個玩的項目就是‘彎道泳池’！我們在玩的時候是這樣游的：兩只手向前伸，頭低下，腿伸直。這樣的花式我在彎道泳池里游玩了兩次。我要開始游玩第三次的時候，我和爸爸看見‘人造浪’的那邊開始了，我和爸爸就去了那里玩！在人造浪那里玩的.時候，那些浪非常刺激，那里的浪持續了15分鐘，15分鐘后我和爸爸離開了人造浪那個區！
我和爸爸接著去到要會游泳的人才可以進去的區域。那個區人數極少，而外面呢就人數極多！因為那個場地有一半給去了比賽了！我和爸爸就走了。到了外面我們又去了非常好玩的‘海洋小公園’，到了那里我第一個玩的是黃色大滑梯，那個滑梯的速度非常快，也很多人玩！就這樣一直玩到晚上8點多。然后就去洗澡，洗完澡我就和爸爸回家了。
這是我在這個暑假，最開心， 快樂，最甜蜜，最有趣的一天。我希望以后暑假有時間有機會再去海灘、海洋公園、迪士尼樂園……等好玩的地方
快樂時光作文 篇2
謝老師可真有創意，今天這堂課讓我們玩成語游戲。謝老師把我們分成了兩組，我們叫“必勝隊”，三四組是“精英隊”。
第一種游戲叫成語接龍，一排同學一個人一個人按順序說，不可以重復。然后寫在黑板上。“開始！”謝老師一聲令下便開始了。“留神無主，面紅耳赤……”我們“必勝隊”不猶豫，一個個胸有成竹地出口便是一個表情詞語。棒極了。不過，在董琛琪那兒失了一分。沒關系！還有一個“你演我猜”。我們隊派上了萬宇龍和趙夢姝。瞧，男女搭配，干活不累。“精英隊”派上了曾婉晴和李丹婷。
曾婉晴從表情里挑了一個詞語給萬宇龍看。萬宇龍不假思索后，便動了動眉毛。呵，這多簡單，不就是眉飛色舞。我不怎么覺得難。可是趙夢姝竟沒有猜出來，真是急死人了。
我們組寫的詞語都讓“精英隊”給猜中了。
不知道“精英隊”又會拿什么詞語來為難我們。萬宇龍看過了成語，緊握看拳頭，有些著急。只聽“啪”的一聲萬宇龍狠狠地打了自己一把掌。咦？萬宇龍狠狠地打了自己一巴掌。這萬宇龍搞什么名堂？皇帝不急太監急，趙夢姝神色鎮定，我們卻像熱鍋上的`螞蟻。萬宇龍又摸摸耳朵。“面紅耳赤。”趙夢姝大聲說出了她自己認為的成語。“耶！”萬宇龍高興地跳了起來。哦，我明白了，萬宇龍演這場苦肉計還真使用心良苦。全場掌聲如雷鳴。這下萬宇龍還是樂得面紅耳赤呢！
這么一來，我還真不能小看萬宇龍耶！
快樂時光作文 篇3
《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂的一個個小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請求，因為吉姆怕老太太會打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強同意了，但也只刷了一會兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時，本來了。他正在學一艘船停泊時的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發生一樣繼續刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒有一絲反應。湯姆又在使什么詭計？原來湯姆正在學藝術家刷墻呢！津津有味，時不時還左右瞧瞧。這一舉一動可讓本動搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個大蘋果！
看，書中向我們展現了一個天真，貪玩而又狡猾的湯姆。可愛吧？天生爛漫吧？
其實，我們的童年里也藏有一個個類似的'小鏡頭。但時光很快地飛逝了過去，只留下了一個個美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動人的瞬間;我們的童年是一幅長卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個個可愛的鏡頭。
讀著讀著，一個名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時，自己的美好瞬間吧！
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