實(shí)用的記憶的作文（優(yōu)秀3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
雪夜，重疊，你微笑的眉睫；離別，重疊，一節(jié)又一節(jié)；記憶，遺失，等待裁決。
飄雪的夜總是昏黃的，寂靜的天空永遠(yuǎn)保持著最靜謐的姿態(tài)，染上一層淡淡的褐色，猶如一盞孤燈漂泊在天際，這種顏色是溫暖的，留給過客想家的惆悵。
窗外的大街，昨夜還是一片安詳，今夜便已披上銀裝。枯黃的樹葉里埋藏了影蹤，消失不見，一如曾經(jīng)屬于我的時(shí)光，轉(zhuǎn)身消失在下一個(gè)街角，連祝福也未曾留下，只留下踽踽獨(dú)行的我。捧著咖啡，坐擁滿地星光。舊時(shí)光，藏在記憶的哪個(gè)角落，厚厚的'昨日之書那些美麗的書筏又睡在了哪一頁。昨日鮮活的面容，依然在身邊，無處不在，又無處可尋。明麗的記憶也褪去了鉛華。
那些我們以為會(huì)一直念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程中被遺忘了。雪花在空中飛舞，在昏暗的夜空中飛旋，整夜整夜不落幕。如同一場童話，一幕戲劇，我也曾在這樣的季節(jié)里瘋跑，直到鐘聲蕩過十二點(diǎn)，鐘聲響起，灰姑娘丟下水晶鞋，匆忙的結(jié)束了自己的童話。
我也該回家了，去看看我的夢，有沒有蘇醒的痕跡。
天亮了，推開窗，昨夜對好的雪人在空中一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕，漸漸消失，一份易碎的美麗，在夢醒時(shí)分，就會(huì)湮滅在現(xiàn)實(shí)的空間里。
我不知道時(shí)間是否會(huì)沖淡一切，記憶是否可以永遠(yuǎn)延續(xù)，時(shí)光是否可以讓我想起往昔的一幕幕。再見，我的流年暗影，我的暗淡韶光，我的灼灼年華。
咖啡喝完了，天使對我說晚安，我抱著心底的小小幸福沉沉睡去。真希望能一夢千里，到達(dá)那個(gè)Never-land上，重溫舊時(shí)光。
記憶的作文 篇2
日暖香繁巳盛開，開時(shí)曾達(dá)千百回。春風(fēng)豈是多情思，相伴花前去又來。
自古世人眼中的花，便是這世間極為美好明艷的象征，無可比擬，卻又處處都能尋覓其盛放的光景。
對我而言，也許記憶就像花，怒放過后便是枯竭，可逝，不滅。
和很多人一樣，我也同樣一直耿耿于懷過去的那些早已回不去的舊時(shí)光，往往美好的東西，都易碎。
還記得上小學(xué)三四年級(jí)那時(shí)候，每年假期都會(huì)回很多次老家，學(xué)習(xí)方面沒什么壓力，輕輕松松肆無忌憚地玩。有跟自己要好到情同手足的小伙伴，也有甚是疼愛自己的外公外婆，以及那些自打小時(shí)候便開始逐漸混熟的街坊鄰居。
由于老家是在一座人煙不廣的小鎮(zhèn)上，所以對那時(shí)候的我而言，隨處都是數(shù)不盡的歡樂。
每次家里人跑去跟隔壁人家搓麻將，我就會(huì)跑去約來三兩個(gè)小伙伴，一起到家里面看自己喜歡看的電視，然后也會(huì)命令孩子堆里最容易欺負(fù)的小孩到小賣部里買幾包零食，然后大家伙兒一起痛痛快快毫不吝嗇地分享。
那時(shí)候的電視屏幕甚至比不上如今的五十二寸液晶電視的二分之一大，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樾盘?hào)不佳熒屏上會(huì)泛起一層層的雪花，可我們依舊樂此不彼地守著電視機(jī)眼巴巴地看著。一群人總是會(huì)為了某些電視里的人物或者情節(jié)而爭執(zhí)不休，各抒己見，甚至不惜打一些幼稚的賭。
那時(shí)候的夏天，每天家里人吃完飯都會(huì)搬來小板凳坐到自家低矮的`房檐前，搖著蒲扇納涼。有時(shí)也會(huì)來一些鄰居好友，一大片人紛紛聚集在門口，毫不避諱與拘束地?cái)[出各種各樣的坐姿。一般大人們都是拉扯一下家常趣聞啊，鎮(zhèn)上一些熟人的八卦之類的。而小孩兒呢，也有自己的小團(tuán)體，有的跟著大人來到我家門口，然后好幾個(gè)小伙伴便聚集在一處。說好聽點(diǎn)叫小孩子家家玩耍，說難聽點(diǎn)就叫廝混。
那時(shí)候的我活脫脫就沒把自己當(dāng)一個(gè)正經(jīng)女孩子家看，在一起玩的朋友沒有性別之分，通常都是男女混合雙打。白天一群下屁孩到處奔波四處游玩，玩沙子堆泥土，踩一踩路邊的狗一把草，到已經(jīng)砌成水泥建筑的無人新房里玩游戲捉迷藏，去到一些不知名的地方，然后玩那么些鬼大空的扯淡游戲。
說實(shí)在，現(xiàn)在回想起來，那時(shí)的場面依舊是歷歷在目。如此鮮活地在我腦海中無聲地跳動(dòng)，好比一部精彩絕倫的童年彩色默片。
細(xì)細(xì)回憶起來……美好的東西還真多。盡管過去的時(shí)光總有愉快和不愉快之分，不過那些凝聚于生命長河中曾經(jīng)的感動(dòng)，確實(shí)真切存在的。
曾無意中翻出來過舊時(shí)的老照片。那時(shí)候的我，還只是剛出襁褓的幼兒；爺爺奶奶也不再是現(xiàn)今的白發(fā)蒼蒼；老爸老媽臉上還洋溢著意氣風(fēng)發(fā)的味道；那一個(gè)個(gè)已不再年輕的面孔，那時(shí)確是另一番模樣……還有那些看似幼稚的行為，如今想起來，心中彌漫的，只有動(dòng)容和懷念。
可惜誰都知道，無論怎么懷念，也懷念不會(huì)從前。
這些值得珍藏的過去，就宛如一簇簇盛放在記憶之巔，永不湮滅的花。美好，易碎。就算它已隱匿在心底，深藏功與名。
可我堅(jiān)信，只要從前的感動(dòng)與情感仍在，便永遠(yuǎn)也盼不到它的歸期。就好比那幾年，記憶中驀然怒放的花朵，如此流光縈繞，明媚的那番模樣。
記憶的作文 篇3
悠悠歲月，許多事情令人記憶猶新。回首往事，那份成長的記憶多么美好，多么令人難忘；展望前程，我還會(huì)犯很多錯(cuò)誤，在人生的道路上不斷成長，創(chuàng)造回憶。
剛上初中時(shí)，我的心理年齡太小，言行舉止屢次冒犯他人，以致于他人對我有意見。讀初一時(shí)，一位同學(xué)把他被一位女孩子喜歡上的事情告訴我，并叫我莫傳出去。可是我有保密之心，卻無守口如瓶的能力，秘密在我的粗心之下傳了出去。我不知反省，管不住嘴，一錯(cuò)再錯(cuò)，最終使那位女同學(xué)在我面前親口表達(dá)了她對我的討厭。
若到此能換來我對做人的思考，我慶幸自己長大了。可惜初二的時(shí)候，我忘記了初一時(shí)的所有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在他人談戀愛時(shí)說三道四，重蹈覆轍。
終于有一天，我受到班里三分之二的同學(xué)的孤立。不，應(yīng)該說是五分之四！在初二和初三上學(xué)期這一年半的時(shí)間里，同學(xué)們參見任何聚會(huì)如去KTV唱歌、去萬綠園游玩、去假日海灘燒烤等皆沒有我的身影，就連在校用餐也是我孤零零的一個(gè)人。同學(xué)們很少跟我講話。在我遇到困難的`時(shí)候，只有少部分的同學(xué)愿意幫助我。當(dāng)我在課堂上受到老師的批評時(shí)，有一些同學(xué)還乘機(jī)嘲笑……我感到非常難受。我學(xué)習(xí)時(shí)難以集中注意力，很多時(shí)候都感覺心中好像有塊石頭壓著。
嘗試了被集體孤立的痛苦后，初三下學(xué)期的我開始反省自己。在鄰居一位學(xué)長的開導(dǎo)下，我徹底覺悟了。就從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己開始長大了。
有道是：“禍從口出。”反省過后的我知道自己錯(cuò)在了哪里，并努力扭轉(zhuǎn)局面——當(dāng)同學(xué)有解不開的數(shù)學(xué)題時(shí)，我不是自命清高，而是耐心地幫他釋疑解惑；當(dāng)兩位同學(xué)談戀愛時(shí)，我不是在一旁說三道四，而是悄悄地退出去其二人世界；當(dāng)某位同學(xué)把不愿為人所知的事告訴我時(shí)，我不會(huì)告知于他人，而是小心翼翼地為其保密……就這樣，班集體重新接納了我。在初中畢業(yè)前期，我與許多同學(xué)留下了一串串美好的回憶。
哦！我長大了！
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“要始終覺得祖國的土地穩(wěn)固的在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若與集體分離，那便是末路的開始。”
接受初三班集體的教育之后，我踏入了高中生涯。這份美好的成長記憶讓我學(xué)會(huì)了與人為善，學(xué)會(huì)了反省自己。我很快融入高中的第一個(gè)班級(jí)——我和許多同學(xué)一起去吃飯，一起去唱歌，一起去放風(fēng)箏，一起去燒烤……
也許在今后的歲月中我仍會(huì)犯很多錯(cuò)誤，但正是這些成長的記憶鑄就了今日聰明懂事的我，讓我在立身處事待人接物中做到舉足輕重，游刃有余。
哦！那份美好的成長記憶，真令人難忘！
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