(精華)啟示的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的啟示的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
啟示，貌似非常難找，每一個人只要得到了啟示，就離成功更進了一步。其實，啟示就在我們的生活當中，他就如同隱藏在草叢的一枚小硬幣，雖然可能不會很容易的找到，但是“世上無難事，只怕有心人”，只要我們肯從生活中發現一點一滴，啟示就會浮現在我們的眼前。
今天，我和我的同桌鬧了一點別扭。其實事情非常小，就是突然談起了“愛生命”成長幣的時候，我突然想到了那一次成長幣的爭執，感到了委屈。那一次是這樣的：我是值日組長，同時也擔任著掃拖走廊的`職務，這個職務無疑是最多的，但是，我覺得，組長就是組長，如果當起了組長，就要負起責任，理當干的多一點。可是，每一次，評選干的最好的人的時候總是輪不到我，而是別人。我就想，為什么每一次干的最多的總是我，而且大家干完都玩去了的時候都是我在擺板凳、關窗戶、關燈……為什么輪不到我？更何況當時大家都選擇了我，而就等我去到老師那里領取的時候，他們又變卦了，改成了張楚然。大家都知道，一般的不到也就算了，而已經是自己了的東西，再給別人就格外委屈、不舍。可是，最后我還是給了張楚然。
我和同桌開始理論了，當時我們在放學分開的十字路口吵了很久。最后，我說了一句話：“……也許，如果我們互換一下角色你就會明白我的苦……”“你也是。”
這句話像釘子扎著我的心，回到家，這句話一直圍繞在我的腦海里，久久不能忘記。對呀，總是覺得自己可憐，卻沒有想想別人，我沒有被評選，也許是因為我做的還不夠多，不夠讓同學認可。別人做了多少我沒有看到，只覺得自己做了多少多少，卻沒有和別人比較一下，一味的想著自己的好……
從這件事中，我得到了一定的啟示，以后不管發生了什么事情，都要學會換位思考，在自己覺得不開心的時候，想一想別人的感受，這樣，我相信，自己會更受大家的歡迎。這一個個的啟示，就像小小的鈕扣，而我就是一件殘缺的衣服，只有有了這些，我才可以更加豐滿、美麗，變得更美好！
啟示的作文 篇2
今天我懷著無比激動的心情讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。
從前，有個苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認字，從此，他變有了讀書的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮，那時，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了！之后，匡衡每天勤學苦練，并且也可以上學了。可是這是一個新的問題出現了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時，一線光線刺過來。哦，原來是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書啊！于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認真讀書了！他驚喜萬分。讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書，表現了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯想到我們，現在的科技這么發達，有些人還不愿意（讀書），我真的想對她們說：匡衡這么的勤學苦練，難道你不應該向他學習嗎？
這則故事給我最深刻的.啟發是：書海無涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學習，但是他這種讀書的精神是我們永遠也不會忘記的……以后我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識，成為一個有用的人！
啟示的作文 篇3
俗話說:大千世界，無奇不有。的確，我在一次對青蛙的觀察中學到了一些知識。
一個星期天的下午，我在外婆家小院的水井里發現了一只正在“呱呱”叫的小青蛙。我屏息凝神地望著它，可青蛙卻一副無動于衷，若無其事的樣子。我很奇怪:它怎么不理我呢？為了解決這個問題，我就在繩子上纏了一塊布，吊在井里使勁的`搖。這時，奇跡發生了，青蛙猛地一跳，咬住了那塊布。我興奮極了，接著又停止搖晃繩子，青蛙果然又跳了回去。就這樣來回搖了幾次，我得出了一個結論:青蛙只能看見動的物體，對不動的物體是看不見的。
根據這樣的啟發，我聯想到了飛機場常用的一種“電子蛙眼”。這個“電子蛙眼”根據青蛙只能看見動的物體而發明的，指揮員戴上后只能看見動的物體，那就是飛機，看不見周邊的景物。這種效果能讓指揮員不受外界的干擾，專心指揮。我想:如果讓警察叔叔也帶上“電子蛙眼”，是不是就可以讓他們也專心的去指揮呢？
通過這次對青蛙的觀察發現，更讓我感悟到大自然中充滿著無窮無盡的知識，只要我們擁有一雙善于觀察的眼睛，就能發現動物們的許多奧秘，善于利用它們的特點進行發明創造，使我們人類的生活更加舒服，舒心。
啟示的作文 篇4
蜘蛛，也許大部分人都討厭它，我也討厭這家伙，一點點小，黑色，八條細腿兒，總愛織網，網有些黏。只要我見到它，就會毫不猶豫地將它踩在腳下。但這次，我卻從蜘蛛身上得到了啟示。
那是一個周末，家里一個人都沒有，我只好打開電腦玩游戲來解悶。誰知沒玩多久，一個小東西進入了我的視線，媽呀！蜘蛛！我第一個念頭就是消滅它，但我想起了三年級學的課文《第八次》。蜘蛛真的那么有毅力嗎？還是徒有虛名？我百思不得其解，決定觀察一番。
蜘蛛似乎根本沒有看見我，或許它并不在意吧，仍然做著它的“本職工作”——織網。那張網對于蜘蛛來說很大，真不知道它是花了幾天織成的.。不知是什么心理，我竟然不由自主地用小木棒捅破了蜘蛛織的網，我想看看蜘蛛有什么反應。蜘蛛不慌不忙，“走”到破洞的地方，把破絲“吃”掉，再重新補好了網，不一會兒功夫，那網又煥然一新了。我又捅了一次，蜘蛛還是補好了網，再來一次，還是這樣……在那一次又一次的補網中，我看到了一種精神，一種鍥而不舍的精神，一種頑強的精神！
我不再嫌棄蜘蛛了，反而覺得它是一種可愛的小生靈。每次見到它，總有一種親切的感覺。
哦，原來蜘蛛也是有益的，我就收到了啟發。我今后會學習蜘蛛的鍥而不舍精神，做事有耐心，不再毛手毛腳。
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