寫景物的作文3篇(優選)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫景物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景物的作文 篇1
帶著青春和溫暖氣息，披上節日盛裝的唐山市城市中央生態公園—南湖吸引了許許多多游客，我也加入了暢游南湖的行列。
進入南湖，遠遠的望去，藍天碧水，草木蔥蘢，風景如畫，讓你贊嘆不已。
遠處的南湖美麗如仙境，近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風中輕輕拂動，荷葉在水面上浮襯著荷花，荷花展開了那陽光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著成千上萬棵柳樹，柳枝垂到湖面上，小鳥一掠，真是別有風趣。湖上泛舟，游船輕輕在水面劃過，把平靜的湖面打破，一圈圈漣漪蕩漾開來。
南湖不但有美麗的景色讓游客沒觀賞，而且還有娛樂場所供游客娛樂。賽馬場，游客在馬場也一展身手，馬兒經過訓練師的訓練可乖了，使游客也感受到了賽馬的樂趣。等著賽馬的人排起長長隊伍，一眼望不到頭。兒童游樂場吸引前來的小朋友，我雖然沒進去，但出來的.小朋友都笑哈哈的，開心的樣子難以形容。
南湖雖然美，但也有美中不足，許多游客到處扔垃圾，破壞了南湖的美，請珍惜這美景吧，保護好自己的生存環境。
南湖的美，讓人留戀忘返，有時間你也暢游一下吧，別留有遺憾。
寫景物的作文 篇2
我是藍藍的天空上的一片云，我來時無聲無息，走時無牽無掛。沒有寄托，沒有分離的痛苦 ，沒有相守的纏綿，沒有遠行的猶豫。
我與兄弟姐妹們聚在一起，就成了一團團棉花。兄弟姐妹走了，我就像一絲細線。非常淡的時候，我就像玻璃一樣，晶瑩透明。多彩的時候，晚霞慢慢變深了，過了一會兒霞光范圍漸漸縮小，顏色也逐漸淺了，紫紅變成深紅，深紅變成粉紅，粉紅變成淡紅，最后終于消失了，我回家休息了。
我有時去高山，高山就富于色彩，連綿不斷的`山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。
有時候我去小池塘，每逢池內荷花開放時，紅花映日，綠葉撐傘，滿地平靜綠水跟透明的玉一般。
我的脾氣有些古怪，開心的時候與太陽玩游戲，我一會兒變成龍；一會兒變成馬 ，太陽公公都搞迷糊了。
我不高興時，就給人們帶來災難。我風云初起，烏云密布，電閃雷鳴，紅日沉落。暴雨如注，把大地變成了海洋。
我是一片云，要成為人們喜愛的云，夏天給人們遮日，冬天躲到一變，飄在天空，讓人們享受陽光。
寫景物的作文 篇3
任何景物都會占有一定的時間和空間，由于時間的不同，空間的區別，景物往往會呈現不同的特色，因而我們要根據時令變化描寫景物。
一年之中，四季景物不同；一天之內，晝夜晨昏有別；而且從天氣而言，陰晴風雨又有差別。所以我們要寫出特定季節、特定時問、特定天氣中的景物特色。
一般說，描寫短暫的時令景物，如晨、午、暮、夜，可以側重于光與影的變化；描寫長久的時令景物，如春、夏、秋、冬，可以側重于溫度氣候的變化。
時間、溫度一般是無法直接描寫的，因為它們本身沒有具體形象。我們只能從側面去表現它。
請看老舍寫的《濟南的秋天》：
濟南的秋天是詩境的。……
詩的境界中必須有山有水。那么，請看濟南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發的不同了。以’顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的.斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉移而不同。山頂的顏色不同還不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠在那兒變動，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒，忽然又溫暖一會兒，這個變動并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風替“自然”調和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍的天，晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了；晴暖得要發燥了，可是有點涼風，正像詩一樣的溫柔；這便是濟南的秋。況且因為顏色的不同，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山頂上那個塔！
在秋天，水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩。
這是一篇寫景散文。
為了突出濟南秋天的時令特點，作者在繪畫時用了很多表現色彩的詞語，如“黃草”、“綠藻”、“紅袍綠褲”、“青黑”、“灰中透黃”、“黃色更真了一些，忽然又暗了一些”、“淡美的色道兒”正是這些準確、貼切的色彩詞語的恰當使用，很好地表達了濟南秋天那“靜美的詩境”。
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