老師作文(精華4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文 篇1
Erin不是我們的專業(yè)外教老師，她給我們代過兩個(gè)月的課，但是她卻給我留下了深刻的印象。她長得非常好看，長長的棕色卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛炯炯有神地看著我們。最特別的要數(shù)她那美觀而與眾不同的耳環(huán)和項(xiàng)鏈了。就這樣，我認(rèn)識(shí)了我的外教老師Erin。
Erin的課堂非常有趣，她為了吸引同學(xué)們的.注意力，不停地做著稀奇古怪的動(dòng)作，一邊做動(dòng)作一邊帶著我們說單詞。我們跟著她一起拍手，而且是讓身體轉(zhuǎn)一圈以后再拍手。拍著拍著，她還會(huì)猛地扭一下身體或者做出一個(gè)鬼臉嚇唬你一下。就這樣，我們的課堂總是充滿歡聲笑語。
我很喜歡Erin，她總是微笑地看著我們，即使我們犯錯(cuò)了，她仍然用那燦爛甜蜜的微笑來提醒我們。每次上完課，她都會(huì)大聲地一邊揮手一邊和同學(xué)們說ByeBye，然后慢慢地離開了我們的視線。Erin是學(xué)校的外教副主管，她雖然不經(jīng)常給我們上課，但是我卻對(duì)她難以忘懷。偶爾外教老師請(qǐng)假，她就會(huì)來代班。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)刻了。
Erin很有學(xué)問，她是一位優(yōu)秀的外教老師，會(huì)永遠(yuǎn)住在我的心里。
老師作文 篇2
老師，給前進(jìn)的動(dòng)力；老師，給我飛翔的翅膀；老師，給我指明人生的方向；老師，給我放眼世界的慧眼。老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們心靈的冰川。
老師啊！每天晚上，星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可你家里的燈依然亮著。老師你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎？黑眼圈已經(jīng)在您的眼睛上安家羅，我猜想，老師晚上肯定沒有休息好吧！雖然這樣，但你好像永遠(yuǎn)也不知道疲倦似的，第二天依然精神百倍地為我們上課。這時(shí)候，我想對(duì)您說：“老師！您辛苦了！”
老師啊！你講可是多么有趣呀！有時(shí)，你把我們帶進(jìn)了歡樂地節(jié)日里，讓我們興高采烈；有時(shí)，你把我們帶進(jìn)了遼闊的大草原，讓我們感受到大自然的壯闊；有時(shí)，你把我們帶進(jìn)了貧困的家庭中，使我們傷感流淚；有時(shí)，你把我們帶到了一望無際的海洋上，使我們心胸廣闊。老師！你講課時(shí)多么生動(dòng)、逼真、有趣，我希望時(shí)光能停留在你的講課之中。這時(shí)，我想對(duì)您說：“老師！您真棒！”
老師啊！當(dāng)同學(xué)頑皮闖下禍時(shí)，你嚴(yán)厲的`批評(píng)他們，我知道，你是想讓他們吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，但他們有進(jìn)步時(shí)，你就會(huì)鼓勵(lì)他們。你的胸懷包容著他們的任性與淘氣，這時(shí)候，我想對(duì)你說：“老師！謝謝您！
我們的老師沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們的耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生呼喚他一聲“老師”。我們要用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴老師：“老師！我能行！”
老師作文 篇3
天上的星星多亮啊，聽爺爺說，代表好人的星會(huì)亮些，我想我老師的星會(huì)是哪顆亮的呢？我三年級(jí)的語文老師姓沈，她中等身材，鼻子上架著一副眼鏡，看起來滿腹經(jīng)綸的樣子。
那時(shí)正好臨近期末，同學(xué)們都在緊張的.復(fù)習(xí)中度過。“丁零！”又上課了，沈老師發(fā)下一張期末復(fù)習(xí)卷讓我們做。我認(rèn)真答題，盡量避免我犯粗心的毛病。大家做好試卷紛紛交給老師。
一眨眼到了下午，沈老師把我叫到辦公室，讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為沈老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，我就乖乖地站在那準(zhǔn)備挨批。可是相反，沈老師并沒有批評(píng)我，而是語重心長地對(duì)我說：“粗心并不是你的錯(cuò)，但是這樣也不行啊，俗話說的好：精誠所志，金石為開。你要好好地記住：只要有信心和堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，你就能成功，就能把壞毛病改掉。這次老師就原諒你，下次要改正……”聽了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我的眼淚不知不覺地涌了出來。
從那次以后，我每次考試，沈老師的話就在我耳邊回響。在不知不覺中，毛病真的改掉了。到現(xiàn)在我還記得沈老師的教誨。我內(nèi)心十分感謝辛勤的園丁，給小樹苗充足的水分，讓它們成長為一棵棵大樹。
老師作文 篇4
我要說的人，不是為了大家的生命安全而一直監(jiān)守在第一線的醫(yī)生、護(hù)士；我要說的人，是我們的老師們。
我們的老師們，他（她）們一直在教著我們知識(shí)，同時(shí)也在教著我們應(yīng)該如何做人，可是有的'同學(xué)卻煩老師，因?yàn)槔蠋煵蛔屗孢@個(gè)，不讓他玩那個(gè)，可那都是對(duì)我們好。
老師對(duì)我們大家是費(fèi)勁了心思，可有的同學(xué)就是不領(lǐng)情，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)常說他，使他以為老師不喜歡他，所以他和老師之間就有了一個(gè)溝，再加上他和老師又不常溝通，就使那個(gè)溝越來越深。
如果大家能知道老師的心思就好了。
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