童話的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
一天可可出去玩。走著，走著，遇見了多多。多多上氣不接下氣地說：“我正要去找你們呢。有一個(gè)重要的消息，歡歡被米杰捉去了！我還得通知小伙伴們，讓他們都到你家，一起商量對(duì)策。你快回去吧！”
怎么回事呢？原來，今天早上，多多去找歡歡玩，歡歡白了他一眼，說道：“和我玩？你有資格嗎？也不想想自已是誰，就亂闖，要不要臉啊！”多多氣得臉都發(fā)白了，說道：
“我倒要看看，沒有我們的幫助，你能得意到幾時(shí)！”然后就飛走了。不過他沒有飛遠(yuǎn)，只是飛到了歡歡家門前的大樹上。
突然看見米杰正沿著窗戶爬進(jìn)了歡歡家。多多本想大叫，可是想起剛才的話，又住了口。直到米杰把歡歡裝進(jìn)麻袋背走了，才知道自已錯(cuò)了。
伙伴們都到齊了，多多說明了情況，大家都挺著急的。雖然他平時(shí)不合群，但也是大家的伙伴呀！
可可發(fā)話了：“我們大家一起沖進(jìn)去，乘亂把歡歡救出來。”
“不行，那只會(huì)有更多的人被捉！”靈靈不同意。“那我們乘米杰不在家的時(shí)候，把歡歡救出來。”可可又說。
“這也不行，米杰不是這么容易對(duì)付的'。”靈靈還不同意。
“這也不行，那也不行，你倒是說說看啊！”可可生氣了。
靈靈清了清嗓子，說道：“我們可以先讓多多去看看歡歡現(xiàn)在的情況。然后，讓小馬點(diǎn)點(diǎn)、小驢奔奔把大灰狼引出洞，大家把歡歡從洞里救出來。”
“那如果點(diǎn)點(diǎn)和奔奔被捉住了呢？”晶晶提出疑問。
“所以，我們要研究一條岔口多一點(diǎn)的路。”靈靈答道。
萬事俱備之后，大家開始營(yíng)救歡歡。
多多打探情況回來說：“歡歡就在大灰狼洞里進(jìn)去的第一扇門里。”大家聽后，覺得事情成功了一半。然后，奔奔和點(diǎn)點(diǎn)到大灰狼家門口叫門。把大灰狼米杰引出洞，按照計(jì)劃好的路線跑了起來。很快就把米杰甩得老遠(yuǎn)。
在米杰還在傻呼呼地追著的時(shí)候，大家已經(jīng)順利地救出了歡歡。
童話的作文 篇2
小豬特別愛吃糖，走到哪里都要吃，因此，別人給他個(gè)外號(hào)，叫"愛糖小子"。
一天，媽媽帶來一盒糖，不等媽媽交代，小豬就迫不及待地吃了起來。媽媽看見他快要把一盒糖吃光了，趕忙把糖奪了過去，說："孩子，吃太多糖會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。"小豬不情愿地說："為什么，吃糖多為什么不好呢?"媽媽耐心地對(duì)小豬說："牙蟲最喜歡吃甜的了，它會(huì)鉆到牙縫里咬爛牙齒，很疼的。"小豬表面是在聽媽媽的話，可心想：我才不管呢，等媽媽走了，我就把糖吃個(gè)干凈!"
到了第二天，小豬的牙齒突然疼了起來，疼得他在墻上撞了幾下。他就和媽媽來到醫(yī)院，小豬一邊走一邊叫著，來到牙科，豬醫(yī)生對(duì)小豬說："都是你以前吃太多糖惹的禍，這下知道錯(cuò)了吧。"小豬低下了頭，心想：如果當(dāng)時(shí)我聽媽媽的話，牙齒就不會(huì)疼了，唉!都怪我。
小豬以后都聽媽媽的'話了，從此，小豬的牙再也沒疼過。
童話的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，長(zhǎng)頸鹿的理發(fā)店招工了，招到了一只公雞來店工作。
有一天公雞正在掃地，長(zhǎng)頸鹿要出去開會(huì)，對(duì)公雞說：“給我好好干，店里哪里需要你你就去哪里。”之后長(zhǎng)頸鹿就走了。過了一會(huì)兒一只猴子來了，它要理發(fā)，公雞說：“我是新來的，我不會(huì)理發(fā)。”可猴子霸道的對(duì)公雞說：“我不管，今日如果不給我理，我就投訴。”公雞無奈的放下掃帚，學(xué)著長(zhǎng)頸鹿的樣子開始做準(zhǔn)備工作給猴子理發(fā)。沒一會(huì)兒猴子坐在椅子上睡著了，公雞摞了一個(gè)板凳也只能夠著猴子的后脖子，摞了第二個(gè)板凳也只能夠著猴子的后腦勺，理了一圈后，又摞了第三個(gè)板凳理了一圈，還是沒理到頭頂，公雞一直加到第五個(gè)凳子，可是公雞的翅膀?qū)嵲谑翘塘耍@么高的位置還是夠不著猴子的頭頂。正在這時(shí)猴子突然醒了，它一看鏡子里的自己，留著頭頂那一垛長(zhǎng)發(fā)生氣地說：“嘿！我的'頭發(fā)怎么變成了公雞的樣了！”這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿從外邊回來，它一看顧客生氣了，生氣的把公雞關(guān)進(jìn)了黑屋子，然后長(zhǎng)頸鹿說服了猴子說：“這是咱們森林現(xiàn)今最流行的發(fā)型。”猴子半信半疑地信了，付款走了。
公雞在屋子窗戶邊對(duì)長(zhǎng)頸鹿說：“老板，我實(shí)在太矮了，又不會(huì)理發(fā)，真對(duì)不起。”長(zhǎng)頸鹿原諒了公雞，讓它去干收銀工作。
公雞還是因?yàn)閭�(gè)子太矮，夠不著收銀臺(tái)，做收銀工作時(shí)腳下還要摞五個(gè)板凳。有一天公雞正在數(shù)錢，凳子忽然晃了下它便沒站穩(wěn)，撲騰著翅膀飛下了地，把錢撒了一地，有幾個(gè)不講道德的顧客把錢搶走了，長(zhǎng)頸鹿當(dāng)面狠狠地批評(píng)了公雞。罵著罵著長(zhǎng)頸鹿突然意識(shí)到了這兩次公雞犯的錯(cuò)誤，其實(shí)都是因?yàn)樗纳砀吒昀锏牟季窒嗖钐罅耍鼌s讓公雞去做很多不適合它的工作，所以最后長(zhǎng)頸鹿安慰了公雞，并讓公雞專注做回地上清掃的工作。
每個(gè)人的長(zhǎng)處特點(diǎn)都不一樣，領(lǐng)導(dǎo)在安排工作時(shí)要根據(jù)不同的崗位需求來選擇，還好長(zhǎng)頸鹿最后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)在自己，我們今后也要避免這樣的錯(cuò)誤哦。
童話的作文 篇4
班翊航小木偶經(jīng)過女巫的點(diǎn)化，具備了人類所有的表情，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶興沖沖地向前走，忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎?那個(gè)紅背包真的是我的!
熊警官有點(diǎn)摸不著頭腦;“那你為什么只會(huì)笑?”小木偶說;“那是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，現(xiàn)在小女巫給了我全部表情”。
熊警官明白了，他立刻把小紅狐叫了過來說：“這背包是你的嗎“?
”是“小紅狐尖叫，
”不對(duì)，那是我的”，小木偶憤怒地說。
“那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。
”小紅狐，紙里包不住火，你還是承認(rèn)吧”。熊警官說;
”這······就是······“小紅狐忽然說到一半停了下來，拿出紅背包說：”對(duì)不起“我偷了你的紅背包”，小木偶安慰小紅狐說：“沒關(guān)系你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了，我不會(huì)怪你的”。真的.，小紅狐興奮地說，“對(duì)”我們做朋友吧：“小木偶說，小紅花說”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了抓到了”小紅狐很興奮地說，小木偶笑了，笑得那么可愛，小紅狐也笑了，笑的那么幸福。小紅狐對(duì)小木偶說：“這是我最快樂的時(shí)候，謝謝你小木偶”
小木偶興奮地一路小跑跑回家，對(duì)著老木匠拿出紅背包，并把事情的來龍去脈說給老木匠聽，老木匠說小木偶是又可愛又聰明。
童話的作文 篇5
整天汪汪叫的小狗，這幾天突然沒了聲音。狗覺得挺奇怪，問：“寶貝，為什么事發(fā)愁呢？”小狗說：“我的朋友都在家開生日聚會(huì)，有很多客人參加，家里布置得非常漂亮，有許多好吃的、好玩的，現(xiàn)在輪到我過生日了，可……”
“哎呀，那愁什么，明天生日，們也開生日聚會(huì)也請(qǐng)?jiān)S多朋友，不就行了！”狗說。
“不一樣的，”小狗輕輕的說，“我們家又小又不漂亮，沒有高級(jí)音響和外國(guó)廚具，怎么好意思請(qǐng)朋友來！”
“嗯，這可怎么辦？”狗為難了。
為了讓小狗有一個(gè)開開心心的生日聚會(huì)，和商量了整整一個(gè)晚上。
第二天一早，他們讓小狗去請(qǐng)朋友，然后就乒乒乓乓忙了起來。他們有一個(gè)小小的計(jì)劃：要把家打扮成一艘大輪船，給小狗和他的伙伴們一個(gè)大大的驚喜！
等小狗帶著朋友回到家，出現(xiàn)在他們面前的，是一艘又大又漂亮的輪船。
哇！小狗呆住了，它張大嘴巴，說不出話來：這是的家嗎？
哇！朋友們呆住了，他們蹦著跳著說：“好棒呀，小狗的家是艘大輪船吶！”
穿著船長(zhǎng)服的狗把大家?guī)нM(jìn)“船艙”，其實(shí)就是小狗的家。
“船艙”里掛滿了望遠(yuǎn)鏡、信號(hào)旗，甚至還有打魚的網(wǎng)……小伙伴們有的起錨，有的.開船，有的打信號(hào)，哇，這真是一艘不一般的船。
“嗚——”狗拉響了“汽笛”，“輪船”靠岸休息了。當(dāng)廚師的端來了許多好吃的東西，不過，在船上吃飯，最多的，當(dāng)然是魚了。
天，漸漸黑了，開了一天的“大輪船”要休息了，小動(dòng)物們也要回家了，他們高興地說：“小狗，們家真好，以后們?cè)俚郊襾砭蹠?huì)！”
過了一個(gè)非常有趣、非常別致的生日，小狗明白了：原來，美麗漂亮的家，是可以用雙手創(chuàng)造的！他摟著，輕輕地說：“我真愛們，真愛們的家！”
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童話的作文 篇6
在一片茂盛而又生機(jī)勃勃的森林中，動(dòng)物們和睦相處，但有一天啄木鳥、大象和老牛發(fā)生了爭(zhēng)論，他們爭(zhēng)論的是：睡的本領(lǐng)大。
啄木鳥說：“在這座森林里，當(dāng)然使我的本領(lǐng)大了，你們知道嗎，森林里的大樹這么茂盛，這么富有生機(jī)，全是靠我們啄木鳥位樹木治病，把大樹里的害蟲消滅。”
啄木鳥這么一說，老牛不同意的，不高興地說：“我的本領(lǐng)才最大，人們能吃上美味的糧食全靠我們牛來耕地，我們能造福人類，所以我的本領(lǐng)才是最大的”
大象更不高興了，氣憤地說：“你們的本領(lǐng)都沒有我的大，我的力大無比，能幫助人們背一些行李，為他們減少負(fù)擔(dān)，更重要的是他們走累了可以坐在我的背上，還有最最重要的事，以前人們發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，有些國(guó)家是騎著我們大象去戰(zhàn)斗的，是我為大家保衛(wèi)了這個(gè)可愛美麗的家園。
三方都說自己的本領(lǐng)大，老牛說：“我們?nèi)フ倚『锇桑欢芙o個(gè)滿意的.回答”于是他們?nèi)フ倚『锪恕５『镒聊チ税胩煲舱f不出誰的本領(lǐng)大，突然它靈機(jī)一動(dòng)，說：你們的本領(lǐng)都是最大的，當(dāng)然其它動(dòng)物的本領(lǐng)也是最大的，你們各有各的長(zhǎng)處，都能為世界造福。”啄木鳥、大象和老牛都贊同小猴的說法，之后，它們重歸于好了。
小猴說得對(duì)，誰都有自己的長(zhǎng)處，誰的本領(lǐng)能幫助別人都是最大的本領(lǐng)。我們?nèi)祟愐彩侨绱恕?/p>
童話的作文 篇7
一個(gè)夜深人靜的晚上，我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。
住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭(zhēng)論誰是最重要的人。鉛筆大哥說：“主人在考試時(shí)只用我，所以我最重要。”。鉛筆先生卻說：“主人寫漢字的時(shí)候都用我，所以我最重要。”削筆刀叔叔說：“還是我最重要。”鉛筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問：“為什么呀？主人又不用你寫字。”削筆刀叔叔說：“要是沒有我，鉛筆還能用嗎？”這時(shí)，橡皮小弟說：“都別吵了，還是我最重要。”“你也不能寫字，重要什么呀”鉛筆大哥說到。橡皮小弟說：“沒有我，你寫錯(cuò)了怎么辦？”
大家你一句，我一句，爭(zhēng)吵不斷，一會(huì)爭(zhēng)吵就上升為爭(zhēng)斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去，瞄準(zhǔn)了削筆刀叔叔就撞了過去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因?yàn)槭軅瑳]法繼續(xù)參戰(zhàn)了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉(zhuǎn)了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球，使鉛筆大哥的樣子變得一團(tuán)糟。這時(shí)修正帶爺爺看不下去了，他說：“你們都認(rèn)為自己重要，那么久每人獨(dú)自寫一篇日記吧！”。可是他們都沒有成功：鉛筆大哥和鋼筆先生寫錯(cuò)了字，沒有辦法修改；橡皮小弟把紙都擦皺了，也沒寫出字來；剛才還威風(fēng)凜凜的.削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說：“你們?cè)僖黄鹋浜蠈?shí)施把！”。文具們相互配合一起來寫這篇日記，結(jié)合寫得非常成功。
鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺?shù)挠靡猓R聲說：“我們錯(cuò)了，爭(zhēng)論誰更重要沒有意義，還是團(tuán)結(jié)合作最重要”。
童話的作文 篇8
一,二,三,四,五,六,七,八……哦,Hello!博友們好,你們想知道我在干嘛嗎?實(shí)話實(shí)說吧,我是在數(shù)螞蟻呢。晚上回到家,我產(chǎn)生了一種奇怪的想法……
我們這里,元宵節(jié)里有人舞龍,螞蟻肯定也不能例外了,因?yàn)樵蹅兡切┪椠埖牡谰呔退闶钦麄�(gè)宇宙上所有的螞蟻也抬不起來的,所以我想:螞蟻舞的肯定不是咱們?nèi)擞玫牡谰?說不定它們站成一數(shù)列,把一根軟面條舉起來,就像龍一樣,彎彎曲曲的.,就叫“面龍”吧。你們說有可能嗎?
這不是,日有所思,夜有所夢(mèng)。我白天想著螞蟻,晚上就做了一個(gè)螞蟻夢(mèng)。
我在夢(mèng)中看見了許多許多,許多許多的螞蟻,它們正在那里慶祝元宵節(jié),有一只螞蟻跑出來看了一下,然后回去用觸角碰了一只螞蟻的角,那只螞蟻又碰了碰另外一只螞蟻的角。就這樣一直傳下去,最后,一支強(qiáng)大的螞蟻軍團(tuán)出洞了。它們發(fā)現(xiàn)的是一根長(zhǎng)面條。它們把面條抬起來,然后螞蟻軍團(tuán)開始慢慢地移動(dòng)。前面有一只螞蟻舉著一顆米粒在行走,就像一顆龍珠,后面扛面條的螞蟻彎彎曲曲地行走著,就像在舞龍,剩下在洞里的螞蟻圍成一個(gè)圓圈,在看那些“螞蟻舞龍”,哦,不對(duì),不對(duì),應(yīng)該叫“螞蟻舞面”。這大概是螞蟻們的元宵節(jié)吧。
從此,元宵節(jié)這個(gè)節(jié)日螞蟻也過上了,代代相傳。
童話的作文 篇9
從前，在一個(gè)美麗的書包里住著許多學(xué)習(xí)用具，有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強(qiáng)壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語文書表哥，矮矮瘦瘦的英語書表妹，還有一本驕傲的作文書哥哥。
一天，驕傲的作文哥哥說：“我們來開一個(gè)贊賞會(huì)，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的'，不好意思地說：“自己夸自己怪不好意思的。”鉛筆哥哥說：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫錯(cuò)了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉。”橡皮妹妹說：“不對(duì)，應(yīng)該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接著，大家就紛紛議論起來了，有的說：“是橡皮妹妹。”有的說：“不對(duì)，是語文書表哥。”有的說：“不對(duì)，是數(shù)學(xué)表弟。”還有的說：“不對(duì)，是英語書表妹。”有的甚至吵著吵著就打了起來。作文書哥哥提高了嗓音，慢悠悠地說：“別吵了，讓我來評(píng)價(jià)看誰好。”一下子，書包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥，作文哥哥說：“是……是……我。”大家問：“為什么呀？”作文哥哥驕傲地說：“因?yàn)槲夷芙o人們帶來快樂、喜悅，還能給人們帶來很多知識(shí)，還能形象地表現(xiàn)生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點(diǎn)而已。”語文表哥氣得臉都紅了，說：“憑什么，大家都有好處不止你一個(gè)，如果沒有我，那人們一個(gè)子也不會(huì)了，連寫字也不會(huì)了，讀都不會(huì)讀了，如果沒有鉛筆就寫不了字，沒有橡皮擦，字寫錯(cuò)了就改不了，沒有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫字。沒有數(shù)學(xué)書就不會(huì)計(jì)算，沒有英語書就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說編出一本作文書來。其實(shí)我們大家誰也離不開誰。就如臺(tái)前的人得了獎(jiǎng)，幕后的人功勞同樣大。”
最后，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。
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