夏令營的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的夏令營的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏令營的作文 篇1
去年暑假，我們在拉丁舞老師的組織和安排下，參加了大連夏令營。
我們來到大連的一所舞蹈學校，白天上舞蹈課，晚上可就爽極了。下面來聽聽我們有趣的生活吧！
一到晚上，我們便玩起了“抓人”的游戲，規則是：首先關上燈，再找一個抓人者站出來，先在原地轉幾圈后，再去抓人，被抓到的人接著去抓別人。
開始，那人轉了一圈又一圈，抓人的時候已經分不出天地了，在上鋪抓人時，險些掉下來了，而我們十分狡猾，有的躲在被窩里，有的.藏在柜子后面，有的趴在床底下。你想不到的地方都有我們的安身之地。
一番游戲之后，我們接下來該為我們的身體做些“貢獻”了（洗澡）！
我們來到浴室，比起誰的泡泡大。我擠了很多沐浴露，涂在身上，和上一點水雙臂緊貼身子，輕輕向兩旁一拉。哇！一個大泡泡出現了，目前我創下了史無前例的巨型大泡泡，我想：現在都沒有人會超過我！
經過一天的學習與娛樂也該休息休息了，可是，這時反而忙得不亦樂乎。
有的人耐不住晚上的饑餓，吃起了夜宵有的有的——方便面，有的則躺在床上打手機游戲，有的在說鬼故事，最帶勁是，說鬼故事的同學，沒把我們嚇到，反而把他自己嚇得一晚上不敢睡覺，更離奇的是：原本睡在下鋪的同學，第二天早上便跑到了上鋪，他說他在夢游，我們哈哈大笑……
我們的夏令營生活是多么的開心。金子失去還能復還，可是，童年一去卻不還了。童年的趣事卻深深烙在我的心頭……
夏令營的作文 篇2
今年的暑假，是我過的最為快樂的一個假期了。7月6號這天，我們大柘小學十位同學在輔導員涂老師的帶領下來到杭州，參加了我們學校與杭州教師進修學校拱墅附校、臨安龍崗小學合辦的為期三天的夏令營活動。
這三天，我都住在與我結對的拱墅附校五（3）班的陳翼同學家里，我們一起參加活動，一起吃飯，一起睡覺，成了無話不談的好朋友。我告訴她許多我們農村的新鮮事，她也讓我大開了眼界，認識了許多我不認識的'東西，學到了一些知識，也懂得了一些小道理。
這三天里的活動，讓我印象最深的就是在嘟嘟城里的體驗活動了。
嘟嘟城里的人可真多啊！而且里面就是一個小型的社會，各種各樣的商店吸引著我們，冰琪淋店，糖果屋，玩具屋等等。我和我剛交的新朋友來到了一家玩具店門前，我們剛走進去。工作人員就問我們：“小朋友，你們是要做員工，還是要自己開店呢？”我們異口同聲的說：“我們要自己開店。”“我們這里有糖果屋和玩具店。你們選擇那種店？”我們選的是糖果屋，我們興奮地走進店里。“做這種生意，須得吆喝，不吆喝就賺不了嘟嘟幣。”工作人員說。要吆喝呀！這個都不是我們兩個的強項，因為我們兩個膽子都非常小。最后結果可想而知，我們沒有賣出一個糖果。等到工作人員要給我們發工資的時候，我們沒有賺到嘟嘟幣，真是羞愧。我下定決心，以后做什么事都要勇敢！
這次的體驗活動，讓我從玩中等得了許多道理，這真是一個快樂而有意義的夏令營！
夏令營的作文 篇3
前年的暑假，我參加了在英中高中部舉辦的中小學生外語夏令營。短短的四天時間里，我學會了許多，也收獲了許多。
一踏進校門，我就感到了濃濃的學習氛圍。校園里隨處可見中英文的格言，校園里還有一塊專門的“生物角”，里面擺放著許多標本和模型。校園很美，校園里的每條小道旁都種滿了花草，走在小道上，呼吸著新鮮的空氣，真是心曠神怡。校園很大，我總會迷路，但能在這么美麗的校園里迷路，也是一種“享受”。
接下來，緊張的'英語訓練開始了，我們學會了許多英語方面的知識：詞匯、發音、對話、語法，我們還盡量用英語對話。除英語外，老師還教我們德語和法語，我們都很激動和興奮，因為馬上就能“掌握”兩門外語了，我們的學習興致都很高，所以一下就學會了一些基本的詞匯，還說得相當棒！老師都夸我們有天賦。學會這些小語種單詞后，我們全都用小語種來相互問候。直到現在，我依然能說出當時學的小語種詞匯。
當然，最令人期待的還是晚上的宿舍里的懇談會了，一間宿舍四個舍友，來自不同的小學，我們一下子就一見如故了，我們互相聊著，聊身邊發生的事，聊在這里認識的朋友，聊正進行得如火如荼的世界杯，我們還一起唱著歌，直到我們睡去。這是我第一次離開家人單獨到外面住宿，興奮之余，我發現我居然不會洗衣服，面對換來的臟衣服，我覺得無從下手，室友知道了，就耐心地示范給我看，在她的幫助下，我學會了洗衣服，每天熄燈前，我都會把衣服洗好，把自己的個人物品整理好。原來不依靠家長，我也一樣能照顧自己。
美好的時光總是那么短暫，夏令營在不知不覺間結束了，同學們互相道別，一縷淡淡的惆悵涌上心頭。在這四天里，我得到了充分的鍛煉，也收獲了很多很多，我感受到了英中校園的美好， 我收獲了許多知識，我學會了獨立，更重要的是我收獲了濃濃的友誼。外語夏令營，我永遠難忘，也永遠懷念。
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