我的小學作文范例(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學作文 篇1
四月的陽光，無比耀眼，天空很凈，幾縷輕柔的白云在藍天閑游，在遠處的天空中，還有藍天被撕裂的痕跡，那是飛機留下的吧。
天很晴朗，塑膠跑道上卻有幾分濕潤，散發著熱氣，而在跑道上，有幾個男生，在奮力地拼搏。
我便是其中一員。上初中了，體育老師正在給我們測一千米跑步。開始時，我的那碩大的心臟變重了，猛烈起跳，把我的身體震得一顫一抖的，一定是太熱了，我還沒開跑便冒出了汗水。
隨著老師的一聲叮哨響，我們如離弦之箭，飛奔起來，我的那顆小鹿般的心，似乎也被那激厲的哨聲給震住了，不再是那么的不安分，而是乖乖地將空間都讓給了肺部。
現在，我正在跑的路上，一切都是那么的安靜，沒有說話的聲音，只聽得見我們沉重的腳步聲與那呼哧呼哧的急促的呼吸聲。
周圍的.人逐漸地稀少了，被遠遠地甩在后面，而我頭上的汗珠，也是越來越多了，我的步伐，更是沉重。我的內臟都緊緊地壓在一起，肌肉都緊繃了，大腦一片空白，在空白的中央卻還寫著幾個大字：“堅持！”
但隨著時間的推移，這兩個字在我的腦海中逐漸消退，取代它的是一個念頭：我要休息！
我前進的腳步慢了下來，前面的人都慢慢遠云。直到有一個男生超越了我，我才猛然驚醒，又快步向前沖云。我終于快到終點了！我心頭一陣驚喜，卻也是耗盡了體力，筋疲力盡了。
我咬著牙，拖著沉重的步伐，向這最后的五十米進軍。我的汗似乎已經耗盡，我的肺部正在用力地擠著內部僅存的空氣，終于！我跑到了終點！
我開心地喊“耶“卻沒有喊出聲。我癱倒在地上，望著那碧藍的天空與那綿延的白云。
藍天，似乎更藍了；白云，仿佛更軟了；水，更加甘甜了。堅持，還是如此可貴……
我的小學作文 篇2
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們的英語老師MissLai更像一本幽默大全，一本讓人笑完之后能獲益無窮的書。
MissLai身材高大，每次來上課都昂首挺胸，微笑著，跨進教師，走上講臺，像模特一樣。我們都看呆了！在背地里我們還偷偷學她的“貓步”呢！
她雖然戴這一副近視眼鏡，右臉上還有些胎記，但這并不影響我對她的.喜愛。因為MissLai上課非常有趣。有一次，在講到動詞前面是第三人稱單數時，動詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因為“go”是元音“o”結尾。為了讓我們容易記住，MissLai就講了一個笑話：“go是哥哥，es是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥就給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟哥哥了。”MissLai手舞足蹈地講這，動作還很夸張，逗得全班同學都哈哈大笑起來，我們也在笑聲中把動詞第三人稱單數的用法牢牢地記住了。
每一節課，MissLai都會有這樣或那樣的笑話讓我們捧腹大笑。我真不明白，她肚子里怎么有那么多笑話？她看到班上很多同學上課都不敢舉手發言，不是生氣地批評我們，而是模仿皇帝的口吻幽默地說：“你們這些大臣放心大膽地回答朕的問題，即使答錯了，朕都會免于你們死罪，不會拉你們去砍頭！”于是全班都哄堂大笑起來，同學們邊笑邊舉起了手。
MissLai課間也喜歡和我們開玩笑，有時她會撫摸著我馬尾辮不懷好意地說：“彤彤，你的頭發這么多，班上掃地沒掃把用時，可以拿你的頭發當掃把呢！”“MissLai真壞。”我假裝生氣地用小拳頭錘她，“哈哈，哈哈……”教室里蕩漾起我們歡快的笑聲。
瞧，我們的MissLai是不是很有趣？她就像一本我喜愛的幽默大全，讓我百看不厭。
我的小學作文 篇3
早晨，經常看見他辛勤的身影，無論春秋冬夏，無論嚴寒酷暑。他，只是個普通的物業工人。
我第一次遇見他是在電梯里。門一開，從電梯里沖出一股惡心的酸味，好像是從他身上散發出來的。我心里無比反感，在電梯里拼命忍著。門開了，我快速沖出去并大口喘著氣。
于是，我對他的印象并不好，每次遇到他我都會盡量地躲遠。
一次，我們家的水管壞了，慢慢往外滲著水，流了一地。打電話請物業的修理工來修理水管。來的是他。他來到家里，熟練地拿出工具箱，趴在地上，雙手費力地往拐角里伸著，檢查著水管。一會，汗就順著額角流了下來。不知道他動了什么，我又聞到了那熟悉的酸味，弄得我差點喘不上氣來。
不管怎樣，我終于明白了那股難聞的味道的'來源，那是他工作時留下的，是勞動的記憶。我忽然覺得那不應該惡心，我為自己先前的行為有絲絲的羞愧。
一天，我和媽媽路過物業，想問問什么時候交暖氣費。我發現，只有他一個人坐在哪里，我推門進去的時候，他竟然對我微笑了一下，我雖然看不清他笑容里的意義，但我被那淳樸的神情打動了。開始我以為他還年輕，平靜時，臉上并沒有皺紋，神情又好像純真的小孩子。但笑起來時，皺紋卻爬滿了他的眼角。眼前這位辛勤的勞動者，他的一雙有力的大手，甚至身上的味道，都是勞動給他帶來的印記。我忽然對他產生了一種親近、一種敬佩，情不自禁地對他報以真誠的微笑。
他征服了我，不是因為他為我家付出的勞動，他的質樸，他的辛勤，這些都足以成為我尊重他的理由。
我的小學作文 篇4
我身邊的人不計其數，有使我尊敬的，有令我討厭的。自從上了五年級后，我受到了身邊的熱的關懷，特別是我最尊敬的人——李老師。
從開學到現在，李老師的`課堂從不是沉靜的，都是沖滿笑聲的。李老師博學多才，上課時經常說一些革命烈士為祖國犧牲的故事。有一次，他說起魯迅先生和敵人作斗爭時，神情表現出來的只是憤怒，漸漸地，他眉頭舒展了，又為我們繼續講課。可能他在想：國家那樣強盛，人民安居樂業，難道不都是中華人民共和國的革命家的功勞嗎？李老師真是飲水思源啊！
李老師很嚴格，經常要求我們紀律嚴明。每當有同學違反紀律，李老師都嚴格處罰。有一次，有同學追逐，老師罰他們跑20圈。在坐的同學都在笑，唯獨平時笑口常開的李老師沉默了，在耐心教育它們。我的心像打翻了五味瓶，真不知道是什么滋味。老師和我們不是師生關系，而是朋友關系，看見自己的朋友不懂事，誰會高興呢？唉，李老師真是用心良苦啊！
李老師很幽默，而且“罰法無邊”。他每天都嘔心瀝血地幫同學們批改作業，還堅持寫日記、備課。他忙得不得了，還用心教育同學，他不愧為人師表，我以你為榜樣。
老師，您是我最尊敬的人！
我的小學作文 篇5
考試，是檢驗自己的好辦法；是學習中不可缺少的一環；是提拔人才的辦法。不過，不同的人對待考試就有不同的.看法。
有的人畏懼考試，我因為害怕考不好，又怕這又怕那。當然，他們認為自己不行，那肯定不行。我有個鄰居他高三。成績一向優異，可考試了之后了的成績讓我們大跌眼鏡，差到了極點！他說他很緊張，以至于沒畢業……
考試這回事，后果只有三種可能：一種是平平淡淡，不會有傲人的成績；一種是發揮超常，比平時更加優秀；另外一種則是緊張過度，后果大家都知道，分數肯定不會好。
我對那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重，有的人把生死不當回事樣的。我也不把考試當回事，但我不是不學習，我只是希望能把腦中的知識全都用在題目上面。全神貫注地做題，這可就是事半功倍的效果！
同時，我也很重視考試。特別是期末考試，會感到很緊張。只有不斷的復習才能消除這種討厭的感覺。我唯一一次失水準的考試是那次數學考試，我望著題目居然毫無信心！（明明會做）做完一道題總想自己不對，就想驗算兩遍，以至于連后面的大題看都沒看就收卷了……分數就更不用說了。（61分） 經過了這次考試，我反思了很久，最后想通了！考試其實沒什么，關鍵時刻還是靠積累！
打那以后，我對考試是充滿了信心，做題是又快又準確。其實考試除了要平時的積累外，最重要的還是你的心態，也就是如何看待考試。考試其實是一種享受；把自己平時積累一個學期的知識一次性全部卸出來，那多爽啊！
考試，是每個人的一只攔路虎，誰打敗了這只虎，誰就會成功！
我的小學作文 篇6
我叫湯子航，今年9歲了，是一個很帥氣的小伙子。圓圓的腦袋，大大的眼睛，每只眼睛的上眼皮上各長了一顆黑痣，很特別吧。平時有點淘氣，還有點惡作劇。不淘氣的`時候，我會坐下來很認真地畫畫。
我可喜歡畫畫了。我有很多很多的水彩筆、勾線筆和美術紙……每個星期五的晚上都是我最快樂的時光，那是因為我要去陳老師家學畫畫了。我把我看到的，想到的都畫進我的畫里。我最想去迪斯尼樂園，所以經常夢見爸爸媽媽帶我去迪斯尼樂園玩，夢里的我玩得瘋狂極了。醒來后迪斯尼樂園也畫進了我的畫里，看著自己畫好的迪斯尼樂園，仿佛自己就在畫里……
我最最喜歡陳老師給我們上手工課。只要我一拿起剪刀，一張張彩色紙就變成了一個個美麗的圖案，然后組成一幅幅精美的作品。我做過《牛》、《萬里長城》、和《中國館》……教師節的卡片也是我親手做得，不知道老師喜不喜歡。
我的小手會畫畫、會做手工，會彈琴給媽媽聽，會幫爸爸捶背……我的小手真棒！
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