我的理想的作文

我的理想的作文錦集[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的理想的作文4篇，歡迎大家分享。

我的理想的作文 篇1

　　大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。

　　進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。

　　教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就像極其普通的樓梯，在這層樓梯右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動態(tài)。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學(xué)生都有一臺“微型電腦”，必要時可以及時上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時教的內(nèi)容，非常方便。

　　學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的，在每一間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。

　　這就是我理想中的'學(xué)校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實！

我的理想的作文 篇2

　　俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。唯有海闊方能換來游魚的肆意跳躍，正因為有了天空的遼闊無邊飛鳥才每天自由翱翔于天際。我們亦如此，自身擁有的格局也影響著自身發(fā)展的未來。在此之上有一個理想的棲息地，有一個心目中理想的大學(xué)。優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。

　　我理想的大學(xué)校園，學(xué)校好，畢業(yè)后找工作容易且有不錯的工資待遇，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。我想，絕大多數(shù)人也是如此。是那種春有百花秋有月的閑適，夏有涼風(fēng)冬有雪的淡雅。校園規(guī)模大，有時可以騎著自行車在學(xué)校里面晃悠，隨意穿梭在校園內(nèi)。春時生意盎然姹紫嫣紅一片，夏時綠樹成蔭一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋時淡黃色的樹葉落滿小道，冬時一片白雪皚皚，四季景色皆宜人。學(xué)校里，同學(xué)們都是熱愛學(xué)習(xí)，熱情的人，有高的'素養(yǎng)和品質(zhì)。有著不錯的住宿條件，和室友能夠友好相處，有時間便一起討論問題，一起去食堂，一起玩圖書館，一起準(zhǔn)備考研......

　　同學(xué)間相處融洽且愉快，大家一同學(xué)習(xí)一同進(jìn)步。不用過多的擔(dān)心同學(xué)間相處的關(guān)系問題，同學(xué)間隨意相處不失違和感，既可以隨時進(jìn)行個人行動，也可以隨時加入小群體里。不會擁擠的食堂隨時有可口且便宜的飯菜，打菜的阿姨也總是慷慨大方。同時，校園內(nèi)購物方便，不用出校門也隨時可以在校園內(nèi)買到想要的東西。各種小吃店，面包店，咖啡店等分布在學(xué)校的各個角落。充實而又自由的大學(xué)生活。沒有似高中那般繁忙的課業(yè)，沒有了老師的管束，時不時還可以像電視劇中的劇情般逃課而又不被老師發(fā)現(xiàn)。

　　大學(xué)里的每一個科目也都簡單易學(xué)，每一堂課都搶前幾排的位置，上課時認(rèn)真聽講，與手機絕緣，有著較好的學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)也不用擔(dān)心掛科的問題。大學(xué)里沒有太多的課，沒有太多的作業(yè)，有很多隨意支配的時間。大學(xué)的老師也都是很親切，能隨時隨地和老師肆意交談，請教一些問題。

　　加入了自己喜歡的社團，參加各種大大小小的比賽，有許多實踐和自我提升的機會，讓自己變得越來越優(yōu)秀，每天都過的充實。規(guī)律的作息，有節(jié)奏的生活。每天早睡早起不熬夜，去晨跑做有氧運動，保持良好的生活習(xí)慣。每天也堅持有一段早讀時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　早晨的校園內(nèi)總是書聲瑯瑯，能看到同學(xué)們勤奮努力的身影。在大學(xué)四年期間，獲得各種榮譽，過了英語四六級，計算機二級，考了教師資格證......

我的理想的作文 篇3

　　我理想中的語文課堂就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩�！睂ξ叶�言，語文課就是要自由的、快樂有趣的、寬松平等的。

　　我理想中的語文課堂是自由的。同學(xué)們沒有被傳統(tǒng)規(guī)矩的所約束，沒有被“繩子”緊緊地綁住，更沒有是一副“條條框框”的樣子。，而是自由的。同學(xué)們完全可以以自己所喜歡的方式來上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標(biāo)準(zhǔn)答案，完全可以用自己的體會、情感與感慨。在這樣的課堂上，你完全可以自由地跟同學(xué)們分享討論。在這樣的課堂上，你完全可以獨特創(chuàng)新、自由發(fā)言。

　　我理想中的語文課堂是快樂有趣的。沒有什么枯燥乏味的訓(xùn)練、也沒有什么一定必須的要求。同學(xué)們完全可以盡情地大聲地朗讀課文，用自己的情感去表達(dá)，用自己的心融入課本當(dāng)中。完全也可以“細(xì)嚼慢咽”，細(xì)細(xì)地“品嘗”，慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個游戲，學(xué)中玩，玩中學(xué)�！巴妗焙汀皩W(xué)”有機結(jié)合，將“玩”有機注入“學(xué)”，從而融為一體，更加有效地提高同學(xué)們的興趣。

　　我理想中的語文課堂是寬松平等的`。同學(xué)們可以完全地放松，沒有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張，完全不用斂容屏氣。同學(xué)們完全可以大膽提出自己的想法，完全可以否定、質(zhì)疑老師或同學(xué)們的回答。老師呢，放下教師的架子。在這樣的課堂里，老師就好像是同學(xué)們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風(fēng)生，一起領(lǐng)略書本里的情感。更加進(jìn)一步地了解同學(xué)們。

　　這就是我理想中的語文課堂。

我的理想的作文 篇4

　　每個人都希望逢著一個自己理想中的老師，而我，我想我已經(jīng)遇到了。時間如沙漏般流逝，而他那刀刻過似的臉至今讓我難以忘懷。

　　記得小學(xué)時的那年夏天，書法課結(jié)束后，我準(zhǔn)備洗毛筆，誰知一個不小心將墨水打翻在地，由于平時調(diào)皮壞事做多了，根本不以為然。可沒想由于天氣炎熱，整個教室都充滿了一股墨水的臭味，直至他進(jìn)來了——我的班主任，當(dāng)他皺著眉時，就知道壞了，當(dāng)他詢問時，我便面不改色地承認(rèn)，畢竟這事經(jīng)常做。

　　放學(xué)后我便光顧了他的宿舍，本想迎頭就是一頓罵，誰知他滿帶笑容地開始講起墨水散發(fā)對同學(xué)的危害。那個下午，我才發(fā)覺，原來他是那么的和藹，他讓我去把地拖了，可當(dāng)我拖的時候心里竟只有慚愧和歡喜。此后，我也常常被他注意，他那和藹的性格使我從一個眾老師所“通緝”的壞學(xué)生成了認(rèn)真聽課的學(xué)生。可時間過得很快，一眨眼就過去了，如今已是高一的大同學(xué)了。

　　可就在上個月，聽說他被許多和我當(dāng)時一樣不乖的學(xué)生氣出病來。在他出院那天，我與平時較好的也同樣是他教過的學(xué)生一同看望他。直到見到他的時候，我再也忍不住了，他那原本烏黑的頭發(fā)已被歲月染白，臉上也多了許許多多的皺紋，難道是我們用歲月的刀刻上去的'嗎？“一日為師，終身為父�！笨吹剿�的樣子眼淚一下充滿了眼眶，一個箭步抱住了老師。當(dāng)年可是他用他那寬大的肩膀匡扶著我，包容著我，讓我改邪歸正的呀。

　　每個人都會遇到許許多多的老師，但我理想中的老師只有他。他用多少年的光陰包容我的錯誤，教我成長，他是我的班主任，我一輩子也不會忘卻他的和藹的臉龐，寬容的微笑。

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