玩的收獲作文（必備4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的玩的收獲作文4篇，歡迎大家分享。
玩的收獲作文 篇1
玩,常常是快樂的。有時,玩也是會有收獲的。
有一次，我、外婆和媽媽，一起去了田里。到了田里以后，媽媽跟我說：“這個黃黃的，很長的花是一種雜草，叫“一枝黃花”。它的生命力非常強，到了哪片田里，哪片田里的.農作物就不會生長了；還有這個只有葉子在外面的是蘿卜，長長的東西是毛豆。
這次去田里我又多了很多的收獲，以后我一定要多積累知識。
玩的收獲作文 篇2
一天下午，看到小表姐在樓下的小廣場上滑輪滑，我非常羨慕就纏著小表姐教我玩。我穿上滑輪鞋，怎麼也站不穩，前搖后擺還沒走幾步就摔了跟頭，表姐趕緊上前把我扶起來，看著別人滑的`這么好，自己卻不會心里不服氣我發誓一定要學會，于是我小心翼翼的站起來，提心吊膽的摸索著，一步一步的向前走。手還是不敢放開表姐的手。這樣走了幾圈，感覺自己行了，正好前面有一個小坡，我想自己沖下去，由于太緊張了情不自禁的尖叫起來 …
啊 …
砰 …又摔了個大跟頭表姐笑了，我揉了揉屁股也不好意思的笑了。
雖然，我現在技術不高但我懂得了一個道理，做事不能急于求成，要刻苦勤奮才能有所成就，才能成功。
玩的收獲作文 篇3
我喜歡下圍棋，圍棋能夠讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩，跳繩能夠幫忙我們鍛練身體，讓我們更健康。我喜歡踢毽子，踢毽子能夠讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的.幫忙。
圍棋能夠開發智力，但是也很費腦筋。其實下圍棋可好玩兒了，大棋盤上有天元四個角，有一俗話說“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的，邊是僅次于角的，中間最不好。此刻我圍棋水平是五級，在大班聽課，只有融入棋中才明白中間的樂趣。
跳繩我想大家都玩過，但我跳的不是太好，我會雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳，我只會這一點兒。聽說有一個地方，那里的人像我們三年級的小學生都會跳一下圍著身子繞三圈。
踢毽子是女生最拿手的了，踢毽子能夠讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會，可簡單了，只需要用腳踢上去，毽子落下來的時候，你就再向上踢，就這樣來回循環就能夠了。
其實玩兒也是學習的一種方式，我們要好好利用它來掌握和學習更多的知識。
玩的收獲作文 篇4
“玩”總會被人認為是浪費時間的行為，個性是玩電腦游戲，但是我卻不這樣想。
在我以前讀幼兒園的時候，我老爸教我學電腦，但是鼠標一點兒也不聽話。學了幾次都是控制不了鼠標，我都有點灰心喪氣了。于是，我爸爸想了一個辦法，讓我玩一個叫“無敵堡壘”的游戲。我一見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到攻擊堡壘的敵人，只需用鼠標對準敵人，輕輕一按，就能夠把敵人消滅掉。玩了幾次，我發現我把鼠標控制得很好了。在玩其它游戲中，我認識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉了每個英文字母及位置。所以學英語的.時候，我很容易的就把26個字母默寫出來了。有些游戲有積分，能夠用來買東西，這方面很像數學的應用題。反正，我覺得玩電腦游戲能夠學到很多東西。但我不鼓勵大家經常玩游戲，在假期里做完功課的前提下玩，那樣能夠調節一下學習的緊張氣氛。作為學生，我們不能沉迷于電腦游戲，就應以學習為重。
透過玩電腦游戲，我明白了一個道理：只要適度地玩，必須能從玩中得到樂趣和收獲。
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