寫爺爺的作文（經典3篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫爺爺的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫爺爺的作文 篇1
我的爺爺個子不高，我很喜歡爺爺，他很關心我。
有一次，我發燒了。爺爺又給我蓋被子，又給我做稀飯，還給我燒了一些蔥姜水。爺爺問我吃不吃蘋果，我說吃，爺爺便把最大的一個拿過來削了皮，切成塊兒，還給我放了點梨。發燒的第二天，爺爺問我想吃什么，我說想吃面包，爺爺便跑到樓下的玫瑰谷面包房給我買了一些毛毛蟲面包，特別好吃。還給我做了我最愛喝的`白面湯，也很好喝。
我喜歡我的爺爺，爺爺很關心我，我也要關心爺爺。
寫爺爺的作文 篇2
說起我的爺爺，我必定豎起大拇指，我認為他十分偉大，村里人幾乎沒有一個不認識他的，大家肯定認為他是一位領導，其實，他只是一位老師，而且是一名退休老師。
爺爺的個子又瘦又高，他那頭黑發中藏著好幾根白發，額頭上有一條條皺紋，他穿著一件補素的衣裳，顯得特別有精神。
我的爺爺心靈手巧。有一次，我在學校把鞋子弄壞了，在鞋子的側面裂開了一個大口子，我拎著鞋子回來，媽媽見狀，對我說：“你叫爺爺修一修吧！我和爸爸沒空！”我想：呵呵！你們都不會爺爺還會嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的'鞋子，只好拿過去，我把鞋子給爺爺就回家了。第二天，爺爺過來了，說：“怡冰，修好了。”我不信，搶來鞋子看了又看，修地像剛買的一樣，我開心地說了聲：“謝謝爺爺！”
我的爺爺喜愛運動。上回，我8點醒來，準備吃飯，來到樓下，不見爺爺的身影，只聽見奶奶的嘆氣聲，我忙問：“奶奶，怎么啦？爺爺呢？”“在公園！”我一看，爺爺正在打柔力球，我更奇怪了，說：“爺爺愛運動，是好事呀！”奶奶見沒人，告訴我：“6點他開始打！”“啊！我要暈了！”總不用那么早打吧！
這就是我的爺爺，一個普普通通的老人，但我打心里佩服他！
寫爺爺的作文 篇3
人的一生中，有很多人讓你感動，令你佩服。我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺今年七十三歲了，可是，他眼不花，耳不聾，背不駝，腿不疼，走起路來像一陣風，精神矍鑠；干起活來不知累，還種了十畝田，收的'糧食吃不了。爺爺不但勤勞，而且樂于助人。人家都說爺爺是個熱心腸。
有一天，他干完活從地里回到家，剛剛坐下休息。鄰居李嫂來我家對我爺爺說：“我家小三生病了，發高燒，厲害得狠！”爺爺看看天，說：“天這么晚了，去醫院路又這樣遠。還是我先給打一針吧。”我吃驚地問：“爺爺，你還會給人打針嗎？”爺爺笑了笑，姐姐說：“咱爺爺給人看病扎針，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！”爺爺給李家小三打了一針，過了一大會兒，李嫂過來說小三退燒了。看來爺爺關鍵時刻真行！我開始有些佩服爺爺了。
記得有一次，爺爺攀登著梯子上平房頂，去曬玉米。只見他扛著一袋子玉米，不怎么艱難地登上房頂。可是，我們都替他捏了一把汗。這時，爸爸說：“大，你這么大年紀了，哪能上這么高呀！”爺爺卻說：“我能行！你們不用擔心。”過后，我問爺爺害怕不。爺爺搖搖頭，說：“我習慣了，一點兒都不害怕。”從此，我對爺爺更是刮目相看，從心里佩服他。
還有一次，我和幾個小伙伴一起到野外玩耍，忘記了時間早晚。家家都吃午飯了，我還沒有回家，一家人著了慌，到處找我，爺爺安慰他們，說知道我去的地方。果然，他很快就找到我了。我到了家，爸爸氣沖沖的，要收拾我，爺爺勸說：“孩子回來就算了，再說他也知道錯了。”讓我認個錯，今后別讓家人擔心了。事后，我從心里佩服爺爺，他的教育方法讓人心服口服。
我為有這樣的爺爺感到自豪。爺爺，我真的佩服你！
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