軍訓的作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占能娪柕淖魑�3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓的作文 篇1
這天，是我們整個五年級軍訓，有的同學興高采烈是因為能夠鍛煉身體；有的垂頭喪氣，因為太累了，我們要進行“魔鬼”般的訓練，軍訓需要兩天，雖然很累，但讓我留下深刻的印象。
開始軍訓了，教官首先教我們軍姿，軍姿的要求是：背上連著到腰，務必垂成一條弧線；五指要并攏，緊貼大腿；腿不能一毫彎曲的`樣貌，否則，又要挨教官一記重拳了。站了許久，我開始一搖一晃了。就在這時，教官叫我們坐下，真是神來之筆啊。但是，話還沒有說完。“第三排的第六位同學給我起來，雙手抱頭來回蹲100次。”教官用嚴肅的表情說道。第三排的第六位同學，這不是我嗎！我只好做了50下，我心里十分羞愧。但是，也有許多同學也跟我一樣遭受了同樣的命運。我們訓練了許久，最后，王天不負有心人，教官給我們休息了！
之后，我們練習跨步、起步與正步走，我們班便盡力去學，當看到我們勃然有力的小腳踩出“啪啪響”的聲音時，教官的臉上才露出了滿意的笑容，我們便看到了勝利的曙光。
第一天的軍訓結束了，很多同學都抱怨自己的倒霉，可我心里卻想：還有一天軍訓，我必須要更加努力！
軍訓的作文 篇2
也許是三個月閑散的生活狀態，讓我對"軍訓"這兩個字產生了莫名的恐懼，也許是教官的詼諧風趣使我開始對軍訓這兩個字發生了巨大的改觀……也許今天的初見軍訓之威給我留下的華工的第一印象：篤行。
華園的`“橙墻”，樹影婆娑的長椅之光，潺潺緩動的湖水，皆成了站立軍姿的我所能看見的或匆匆一瞥的景象。映襯著白云的潔柔，教官剛硬的言行，同學們的汗流直下的后背便顯得如此動人，動人得以至能讓我想象出今后4年里華工人的精彩生活，包括我自己的。初識華工人，我心安穩。
在之前的班會課，輔導員等老師曾講過一個師兄能在軍訓時紋絲不動一個小時，這次站立十分鐘便疼痛難忍的我，產生敬佩但又慚愧之情。他的堅韌不拔與強硬作風是我學習的榜樣，也是我的目標。我的目標是在大學4年里不斷磨礪自己，挑戰自己，發掘自己的潛能，勇敢向前！好像這樣光說是不行的，那么就拭目以待咯！不忘華園初心，只待繁華之回首，唱盡人生。
"帶著五彩夢，從軍走天涯"是《女兵謠》這首歌的歌詞，頌揚了女兵的美麗與風采，作為一名十七天的女兵，也應具有如此的壯志與柔情，在這短暫的日子里認真享受并學習作為一名士兵的艱苦和鐵血精神，詩經中講的“如切如磋，如琢如磨"，應是形容如此奮斗之力量吧！那么接下來的日子又會如何呢？——躍躍欲試中。
華工說：“博學，慎思，明辨，篤行�！�
我言：“博攬，勝文，明論，篤吟�！�
——覽“博古通今”，文“慎言厲行”，論“明是善非”，吟“篤念之歌”。
軍訓的作文 篇3
20xx年3月12日，昔日在父母嬌生慣養之下的我們背起了沉重的行李，邁出了輕快的步伐，踏上了軍訓的旅程。這是我第一次離開父母參加集體生活，而且是三天的軍訓。
軍訓，對于我來說是一個新鮮而有趣的活動，一路上，我抱著滿心的好奇與期待。一個小時以后，我們來到了園山青少年活動基地。我目不轉睛的打量著我將生活三天的土地：整齊的宿舍樓、寬敞的飯堂、寬闊的訓練場我浮想聯翩，興奮中帶了一絲緊張。
我們按照教官提出的嚴格要求穿上了軍裝，戴上了軍帽。整理好著裝后，我們便開始了嚴格的訓練。教官提醒我們，穿上了軍裝，就必須知道自己是一個小軍人，絕不可以有半點的放松�？粗菄烂C的.面孔，聽著那嚴厲的警告，我們認真了起來。接著，教官教我們站軍姿，看起來簡簡單單的動作竟然有那么大的學問，挺胸，收腹，雙腳并攏。頭抬高教官滔滔不絕的教我們，我們也一絲不茍的跟著學。我們當慣了小皇帝的人，怎么有這能耐。不到幾分鐘，我們就感覺腰酸背痛，汗水一個勁的從毛孔里鉆出來，流淌在我們的臉頰。我們累得咬牙切齒，腳也開始顫抖了。教官見了，氣勢洶洶地對我們吼道：動！給我接著動！我們聽了，便接著站著，站著。
更苦的還在后頭呢，稍息、立正、跨立等幾樣小的動作就差不多把我們給累垮了，強烈的陽光不停地考驗著我們，手酸了，腳麻了，我們仍然堅持著，努力著。
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