(薦)我是小天使作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我是小天使作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是小天使作文 篇1
假如，我是個(gè)活生生的小天使，我決心要讓每個(gè)碰到我的人都能笑口常開(kāi)。所以，我得先從自己做起，對(duì)著鏡子練習(xí)笑容可掬，不管到哪里里，都是笑咪咪的，就連說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”的時(shí)候，我也適用充滿誠(chéng)心笑意的聲音，溫柔的說(shuō)著，一定要讓大家都深深感受到我的`誠(chéng)意。
充滿誠(chéng)意的笑容，可以融化每個(gè)冷漠的心，人家常說(shuō)，伸手不打笑臉人，看見(jiàn)我誠(chéng)心誠(chéng)意的送上微笑，任誰(shuí)都會(huì)心情好轉(zhuǎn)吧！也會(huì)讓一天的心情都好起來(lái)。
所以，我把“笑容”，當(dāng)做一份看不見(jiàn)的小禮物，隨時(shí)隨地大方送人。也希望這是一個(gè)可以傳染的幸福，讓每個(gè)人臉上的微笑一直傳遞下去，整個(gè)世界安詳快樂(lè)起來(lái)。
我，真的就是一個(gè)活生生的小天使呀。
我是小天使作文 篇2
10月6日，我與張馨梓藝一起來(lái)到市政府的前面完成“我是國(guó)旗小天使”的任務(wù)。
我和張馨梓藝看見(jiàn)了很多人，我們挑了兩位看起來(lái)比較和善一點(diǎn)的大姐姐準(zhǔn)備把國(guó)旗送出去。可一到那兩個(gè)大姐姐身邊，原本準(zhǔn)備好的話又從嘴邊咽了下去，又過(guò)了一會(huì)兒，終于，我們開(kāi)口說(shuō)話了：“大姐姐們，你們好，我們是嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，這次我們有一個(gè)活動(dòng)，如果您說(shuō)出一句對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)，那我們就送給您一面國(guó)旗。”話終于流暢而又完整地說(shuō)了出來(lái)，我們?yōu)榇艘哺械綉c幸。那兩位大姐姐不緊不慢地對(duì)我們說(shuō)：“那就祝愿祖國(guó)繁榮昌盛吧！”過(guò)后，我們送給了兩位大姐姐一面國(guó)旗，就告別走了。邁出了第一步，我和張馨梓藝有了信心，有去找了一位老爺爺，那位老爺爺祝福了“國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。”不過(guò)令我印象最深刻的`是一位阿姨，那位阿姨帶著她的老公和兒子，看上去好像是來(lái)旅游的吧！當(dāng)我們問(wèn)完那位祝賀于是什么的時(shí)候，那位阿姨只是笑著對(duì)我們說(shuō)：“祖國(guó)萬(wàn)歲！”
我們還采訪了許許多多的人，不過(guò)，今天我們邁出了最大的一步，相信下次再做這種實(shí)踐的時(shí)候，我們一定比今天完成得順利。
我是小天使作文 篇3
假如我是環(huán)保小天使，我會(huì)讓地球充滿生機(jī)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我決定遨游世界。夜晚，我準(zhǔn)備好后，便坐在飛毯上，只聽(tīng)“呼”的一聲，我出發(fā)了。一次難忘的旅程便開(kāi)始了。
我飛到了四季常春的昆明，“啊！這里真美！”我呆住了，原來(lái)，下面有一個(gè)公園，公園上空飛著一大群紅嘴海鷗，有許多人在觀賞，并用面包喂它們，好一幅人與動(dòng)物和平相處的畫(huà)面！我想：如果人們都能保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，這種人與動(dòng)物和平共處的場(chǎng)面就隨處可見(jiàn)了。我一定要讓全世界都像這兒那樣美。飛著飛著，突然，一陣臭氣迎面撲來(lái)，我氣極了，揮著魔棒，說(shuō)了聲：“變”！臭氣馬上消失了。我坐著飛毯繼續(xù)向前飛。我來(lái)到一片沙漠，這兒熱得像火爐，我看見(jiàn)一種奇怪的花，馬上打開(kāi)神奇手冊(cè)，對(duì)著它說(shuō)出花的特點(diǎn)，它就出現(xiàn)花的名稱。“哦，是沙漠玫瑰啊！” 它是一種頑強(qiáng)的.植物，因?yàn)榈厣峡釤幔叵率呛芎窈芎竦纳硨樱苌儆兴瑹o(wú)數(shù)的生命都無(wú)法在這里生存。而它卻和仙人掌頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。我看著看著，風(fēng)暴來(lái)了！狂風(fēng)卷起沙堆漫天飛舞，眼前除了飛沙，什么都看不見(jiàn)了，我嚇得快哭了。正在這時(shí)，我想起魔棒，趕忙拿出來(lái)說(shuō)：“變！”沙漠不見(jiàn)了，變成了樹(shù)木、梯田……飛了整晚，我累了，就在這睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，想起自己的使命，我又繼續(xù)向前飛……
假如我是環(huán)保小天使，我會(huì)讓地球充滿生機(jī)，充滿歡笑。
我是小天使作文 篇4
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)的日子，我在街上散步，接著，發(fā)生了這樣一件事情，我要爭(zhēng)做一名文明小天使。
在星期六，我在街上散步，看見(jiàn)一位小朋友隨地亂扔紙屑，我走過(guò)去，讓他撿起來(lái)，誰(shuí)知，他不但不撿，反而說(shuō)：“關(guān)你什么事，我喜歡。”他板著臉，當(dāng)時(shí)，我的臉都被氣紅了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我要做文明小天使呢？我只有心平氣和地跟他講道理：“老師常說(shuō)，仙居是我們的家，我們一定要保護(hù)好，而你呢？”他聽(tīng)了后卻越來(lái)越過(guò)分了，他把紙屑撿起而且高高舉了起來(lái)又重新扔了一遍，我再也沒(méi)有辦法了，就在心里想，算了，反正不是我扔的'。于是，我掉頭走了，但我看到那紙屑緩緩地飄下來(lái)時(shí)，我的心就像刀刺我的胸口，我對(duì)自己說(shuō)：“李欣潔。老師不是常說(shuō)我們要保護(hù)好仙居的嗎？虧我還是班長(zhǎng)呢？”我轉(zhuǎn)過(guò)身立刻把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，此時(shí)此刻，我感到非常快樂(lè)，高高興興地跑回家去了。
小朋友們，你們知道嗎？原來(lái)做一件文明事是多么快樂(lè)呀！我真可以把自己評(píng)上“文明小天使”這個(gè)稱號(hào)呢。
我是小天使作文 篇5
美德是什么？我想它就是別人摔倒后的扶起，就是在公交車上的讓座，就是看到地面上有垃圾自主撿起……我曾經(jīng)與美德有約，在一次經(jīng)歷中懂得了什么是美德？
這件事要從綠植說(shuō)起，讓我記憶猶新。開(kāi)學(xué)第一周，老師說(shuō)：“為了讓我們每一位同學(xué)都能在舒適優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活，所以大家應(yīng)該帶一些植物美化班級(jí)。”同學(xué)們一致贊同。周一，同學(xué)們手里個(gè)個(gè)提著花籃，踹著粗氣，把各種各樣的植物放到了書(shū)包柜上。哇！教師里瞬間變成了“花卉市場(chǎng)”，有枝干粗壯的玉樹(shù)、枝繁葉茂的綠蘿，還有長(zhǎng)辮子的吊蘭……我看著看著，心情舒暢無(wú)比，眼前一片明亮。就這樣兩個(gè)星期過(guò)去了。有一天課間，我走到綠植旁，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子怎么變黃了？我摘下一片扔到了垃圾桶。我以為只是一片而已，就沒(méi)有多在意。但又過(guò)了兩天，我再去看綠植，只見(jiàn)水仙花焉了，垂著腦袋。原本旺盛的綠蘿也只剩下幾片薄薄的葉片，搖錢樹(shù)的葉子也落了厚厚的灰……它們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，低頭耷拉著腦袋，好像在說(shuō)：“快給我澆澆水吧！我快渴死啦！”我趕緊把這事告訴了老師。老師說(shuō)：“沒(méi)事的，把它們帶到洗手間澆點(diǎn)水就行了。”于是，老師吩咐幾個(gè)同學(xué)每周五把植物拿到廁所間澆水，所以我們又看到了美麗的綠植。可是這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們嘰嘰喳喳在議論：“把這些植物全部搬到廁所好累啊！”“這幾盆植物要這么多水嗎？”……我想了一下，一個(gè)星期要三個(gè)人把十幾盆植物拿去澆水確實(shí)不容易。經(jīng)過(guò)再三考慮，我叫爸爸在淘寶上買了一個(gè)小噴壺，三天后噴壺到貨了。我急忙把噴壺給了生活老師，說(shuō)：“這是專門給我們班澆水的。”“謝謝你啊！你真是個(gè)有心人。”生活老師笑著表?yè)P(yáng)我說(shuō)。這時(shí)，我的'心里比吃了蜜還要甜。回家后我把事情告訴了爸爸，爸爸說(shuō)我是班級(jí)“護(hù)花小天使”。但爸爸同時(shí)也批評(píng)我說(shuō)：“為什么不把噴壺直接給班主任呢？讓她知道了多好啊！”我說(shuō)：“為班級(jí)作貢獻(xiàn)，不是做給別人看的，只要有利于班級(jí)就行！”爸爸聽(tīng)完后笑瞇瞇的夸我真懂事。現(xiàn)在看到同學(xué)們拿著我買的噴壺澆花，方便了很多，鮮花們笑了，我也笑了，大家都笑了！
通過(guò)這件事，我終于知道了什么是美德。美德就是那無(wú)人知的春雨撫摸著嫩綠的小草，就是在那無(wú)人知的夜晚，那皎潔的月亮，無(wú)聲無(wú)息，靜靜的、默默的，只留下愛(ài)的足跡！
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