小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀[4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀[4篇]](/pic/00/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，每天除了看動(dòng)畫片之外，還要關(guān)注一下電視里的新聞節(jié)目，每人記住一條自己覺得最重要的新聞，周五上課的時(shí)候，我們就召開一個(gè)屬于我們班級(jí)的發(fā)布會(huì)。
這天我回到家，早早地就守在了電視機(jī)面前，看看電視里有沒有什么新聞。媽媽一直叫我的名字，我都沒有回應(yīng)她，于是媽媽覺得很奇怪，懷疑我又在偷吃什么東西。可結(jié)果我卻是在看電視，媽媽問我是什么動(dòng)畫片讓我看的這么入迷，她一看，居然是新聞，她驚訝地問我怎么突然看起新聞來了，我就跟媽媽說不要吵，我在看重要新聞。于是，媽媽就疑惑地走開了。
吃晚飯的時(shí)候，我還是沒有找到什么重要新聞，我沮喪地跟爸爸說了這件事，爸爸摸了摸我的頭，跟我說：“吃完飯，爸爸跟你一起找重要新聞好不好？”媽媽也說要幫我一起找。
于是，吃完晚飯，我們就坐在電視機(jī)前，開始了找新聞行動(dòng)。爸爸媽媽一直在換臺(tái)，可他們覺得重要的新聞對(duì)我來說一點(diǎn)也不重要，而且我也聽不懂。于是，我就跟爸爸媽媽說：“你們都坐到一邊去吧，我要一個(gè)人安安靜靜找新聞，你們不要在這里打擾我。”
過了半天，我仍然在聚精會(huì)神地找新聞，媽媽走了過來，說：“新聞也播的'差不多了，是不是該讓媽媽看會(huì)兒電視劇。”我搖了搖頭，說我在看整點(diǎn)新聞。爸爸也走了過來，說讓他看會(huì)兒足球賽，我告訴爸爸我在看晚間新聞。就這樣，我每天做完作業(yè)之后，都會(huì)占著電視機(jī)，就為了找到一條重要的新聞。
第二天晚上，我終于找到了那條重要的新聞——地震。我問媽媽什么是地震，媽媽通俗地解釋了一下，就是大地在震動(dòng)，地震的時(shí)候房屋會(huì)倒塌，許多人都會(huì)被壓在廢墟下。于是，我覺得這個(gè)新聞很重要。
終于，到了周五，班里的發(fā)布會(huì)開始了，每位同學(xué)都說出了自己看到的重要新聞，當(dāng)我說到地震的時(shí)候，老師認(rèn)為我?guī)淼男侣労芎茫谑抢蠋熃o我們普及了一下關(guān)于地震時(shí)候應(yīng)該注意的事項(xiàng)，說完之后，我們還來了一個(gè)地震演習(xí)。
老師告訴我們，雖然我們生活的城市不在地震帶上，但是珍惜生命是我們每一個(gè)人需要時(shí)刻牢記的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期天，陽光明媚，我和爸爸帶著高興的心情去美麗的玉湖。
我們一下車，就來到廣場(chǎng)。地面鋪設(shè)著花崗巖地磚，構(gòu)成了各種各樣的圖案。人們紛紛來這里游玩，還聚在一起喂魚呢!各種各樣的小魚在水里游來游去，左跳跳，右跳跳，好像在尋找它的爸爸媽媽，可愛極了。我們來到噴水池，水花不斷地往外濺開，似乎在歡迎人們的.到來。再繼續(xù)往前走，就是水杉長(zhǎng)廊，水杉挺直高大，從遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)威武的士兵守護(hù)著湖面。一陣風(fēng)吹來，樹葉翩翩起舞，真是一場(chǎng)精彩的表演。湖水蕩來蕩去，給人一種清涼的感覺，旁邊的瀑布蕩起悠揚(yáng)的歌聲，小鳥也在旁邊嘰嘰喳喳地唱歌。不知不覺來到桃花島，在陽光的照耀下，樹陰篩下一束束金光，顯得桃花更加美麗。桃花有的白色、有的粉紅色，有的還是花骨朵，外面化了一層薄薄的淡妝。蝴蝶和小蜜蜂都被桃花的美麗吸引了過去，和它做好朋友。從遠(yuǎn)處看，桃花島成了花的海洋、粉紅的世界。深深吸一口氣，整個(gè)玉湖飄滿著桃花的清香味，令我陶醉在這個(gè)人間仙境里。桃花島真是一大幅活的畫。
玉湖還有許多有趣的地方，等你自己親身去體驗(yàn)一下!玉湖公園將成為我心中最優(yōu)美的地方，隨時(shí)歡迎你的到來。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
媽媽最愛嘮叨的一句話是：“看看，沒有媽媽能行嗎？”也許是受這句話的影響，我也一直認(rèn)為我離開媽媽是不行的。但是，當(dāng)看過《小鬼當(dāng)家》的電影后，它告訴我們，其實(shí)，是大人低估了我們，當(dāng)我們沒有了依賴的時(shí)候，我們就會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。
一天，我對(duì)媽媽說，能不能給我創(chuàng)造兩天“沒有大人的世界”。當(dāng)媽媽知道我的想法后，欣然同意了。
家里只有我一個(gè)人了。早上我美美的睡了個(gè)懶覺，然后才慢慢悠悠的起了床。我一邊聽著音樂，一邊洗臉?biāo)⒀�，好愜意�?然后就是早餐了，我努力的回想著媽媽打豆?jié){的程序，那就打豆?jié){好了，第一次等了半天機(jī)器沒動(dòng)靜，原來是水太少了，最終喝到了豆?jié){，因?yàn)槎棺臃诺奶嗔�，不太好喝而已嗎，嘿嘿。后來就看看書，上�?huì)兒網(wǎng)，就該吃午飯了，那就去買些菜吧。我買了西紅柿?黃瓜?豆角還買了肉。壞了，太重了，好累呀，到家后我累的趴在桌子上，沒想到一不小心就睡著了，當(dāng)我肚子咕咕叫著餓醒的時(shí)候，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，吃什么呢？看看肉，壞了，不會(huì)做，唉，還好我聰明哦，不管了，拿著黃瓜和西紅柿就吃了起來，美其名曰：水果沙拉。剩下的時(shí)間還是找小朋友玩好了。晚上我用電飯煲蒸了米。在換下來的臟衣服是洗還是不洗上糾結(jié)了半天。晚上躺在床上的時(shí)候想到家里只有自己一個(gè)人的時(shí)候還是有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，我至少去檢查了五次防盜門是否鎖好。
第二天，我很早就起了床。這次我學(xué)聰明了，先去找朋友玩，然后干脆把她們帶回家，讓她們和我一起“分享”沒有大人在時(shí)要承擔(dān)的`一切事情。
沒有大人的世界里，我們會(huì)比想象的勇敢。沒有大人的世界里，我們會(huì)體會(huì)到凡事都要自己動(dòng)手的辛苦。沒有大人的世界里，遇到問題我們學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候，我和爺爺住在一起。
爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下，家門前就有一塊地，地的旁邊有一棵整年綠油油的大枇杷樹。就是在爺爺家門前的這塊地中，有屬于我的世界。
爺爺在地里不常種東西，只是偶爾種點(diǎn)小菜。農(nóng)田只是離地西邊兩三百步路的樣子，所以，這塊地就常常是我的樂園了。
幼時(shí)的我很調(diào)皮，但是一到了傍晚時(shí)分，就從家中“哧吭哧吭”拖出來一把竹椅，一直拖到家門前的地中，對(duì)準(zhǔn)夕陽的方向，坐在那兒，玩了一天的我愜意得靠著椅子背。此時(shí)的太陽已經(jīng)不是那么刺眼，紅彤彤地染著了半邊天，微風(fēng)吹過，夾雜著一絲絲稻谷的清香，直到太陽落到再也看不見了，我再把椅子換一個(gè)面兒，坐在那兒看月亮蹦出遠(yuǎn)邊的山頭。這種美麗的景象帶給了我無限的`歡樂。
到了枇杷成熟的季節(jié)，烈日照射下，樹蔭底下格外涼快，迷迷糊糊的我不知不覺睡著了。忽然，一顆枇杷“叭”一聲落在我身旁，把我驚醒。我看看那枇杷，突然回過神來，往家里拼命跑去，邊跑邊喊“爺爺—枇杷熟了”。
不過一會(huì)兒，我與爺爺就從家搬出梯子，架在樹上。我硬要爬到樹上，熟練地摘下一個(gè)個(gè)枇杷，遞給爺爺。不就，用進(jìn)水洗過的枇杷被帶到了樹底下，爺孫倆開心地，用手剝著枇杷。那酸甜的枇杷，味兒比商場(chǎng)里買的好很遠(yuǎn)。
吃的正高興，爺爺一番大手把我攬?jiān)趹牙�，講起了“后羿射日”的故事：從前，有九個(gè)太陽……聽著聽著，我就入了迷，想象著英勇的后羿拉大神弓怎樣射下太陽，就連枇杷也忘記吃了。爺爺?shù)墓适潞孟駸o窮無盡，就像樹上的枇杷葉那么多。
時(shí)間的作用是無窮的，要上小學(xué)的我要離開鄉(xiāng)下，去城里，離開這片屬于我小小的世界。
在城里的我，常常想起我的世界，想起爺爺永遠(yuǎn)講不完的故事，想起鮮美的枇杷，想起我以前的我的世界的那種無憂的快樂。我再也沒有吃過這么好吃的枇杷，也再也沒有看過那美麗的夕陽。
學(xué)習(xí)的繁忙，已經(jīng)不能體會(huì)這屬于我的世界了。只是在過年跟父母回去時(shí)，站在門口，看著那地那樹，在心里默默念道：
“這是屬于我的世界！”
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