（集合）獻(xiàn)愛(ài)心作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的獻(xiàn)愛(ài)心作文3篇，希望能夠幫助到大家。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇1
今天，我們?cè)谑腥蕫?ài)志愿者的組織下，來(lái)到了市兒童福利院獻(xiàn)愛(ài)心。這次活動(dòng)，讓我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜自己美好的生活。
我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后，排著整齊的隊(duì)伍就出發(fā)了，沒(méi)過(guò)多久，就到了目的地。在福利院老師的帶領(lǐng)下，我們先來(lái)到三樓的一間教室，進(jìn)去一看，哇！教室真寬敞啊！前面還坐著十幾個(gè)小朋友。我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了節(jié)目，我和伍鑫宇站在最前面主持，一開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，后來(lái)，不知什么緣故，漸漸地不那么害羞緊張了，好像跟這群小朋友很熟一樣。節(jié)目表演完了，到送禮物的時(shí)間了，我們把自己準(zhǔn)備的書、畫和肥皂等各種禮物送給了這群小朋友。張老師問(wèn)他們高不高興，有個(gè)小妹妹手舞足蹈地說(shuō)：“高興，高興！”
送完禮物后，老師又帶我們?nèi)チ硕䴓牵蠋熞贿呑咭贿呎f(shuō)：“同學(xué)們，在這里，請(qǐng)盡量保持安靜，二樓的孩子跟三樓的孩子不一樣。他們有的不能站起來(lái)走路，有的不能自己吃飯，有的.不能說(shuō)話，只能‘啊，啊’地叫。”我們聽(tīng)了都覺(jué)得無(wú)法想像。到了二樓后，看到的情況果然和老師所說(shuō)的一樣。我們都很震驚，從沒(méi)想過(guò)會(huì)有這么多孩子遭遇這樣的不幸。我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹不能站起來(lái)，只能靠一個(gè)特制的東西把她撐著；我看到一個(gè)年齡和我們差不多的小朋友，他正在學(xué)走路，拿著我的稿子，想看看上面寫著什么，可他的手沒(méi)勁，拿不住稿子，他一次一次地嘗試，卻沒(méi)成功。我還見(jiàn)了一個(gè)女生，抓著張老師的手，使勁地拍，臉上像花朵一樣綻開(kāi)了笑容。雖然他們不能說(shuō)話，但他們用肢體語(yǔ)言表達(dá)出了自己的各種情緒。這些折翼的天使又是幸運(yùn)的，生活在這個(gè)溫暖的社會(huì)大家庭里。
回到學(xué)校后，我們都覺(jué)得今天特別有意義。這次活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了福利院小朋友的幸與不幸，還讓我體會(huì)到了自己的生活有多美好。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇2
有一天，老師說(shuō)：“西南有個(gè)地方正在鬧干旱，那里的小朋友都喝不上水，請(qǐng)同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心。”我聽(tīng)了老師的話，我想我不能向父母要錢，還是自己把平時(shí)收集起來(lái)的飲料瓶賣了，損給災(zāi)區(qū)的小朋友。
那天下午，媽媽下班回來(lái)了，剛要進(jìn)家門，就聞到一股臭味，很生氣的說(shuō)：“誰(shuí)撿的飲料瓶？臭死了。”我說(shuō)：“是我撿的。”媽媽又說(shuō)：“你撿這些干什么。”我說(shuō)：“撿了賣錢。”媽媽又說(shuō)：“誰(shuí)讓你撿這些瓶子的，快把它們?nèi)拥簟！蔽覜](méi)回答，于是媽媽把我撿的.飲料瓶給扔了，我傷心的哭了。我趁媽媽不注意，又把瓶子撿回來(lái)了，藏到媽媽看不見(jiàn)的地方。到了第二天，媽媽下班回家了，看見(jiàn)門口又有那些飲料瓶了，媽媽問(wèn)：“你怎么又撿回來(lái)了，不臟嗎？”我說(shuō)：“賣給廢品收購(gòu)站，然后把這錢損給災(zāi)區(qū)。”媽媽聽(tīng)了恍然大悟，笑著說(shuō)：“我跟你一起去賣。”我高興的和媽媽一起把飲料瓶賣給了收購(gòu)站，再一起到了慈善總會(huì)捐了這些錢。我和媽媽就高高興興的回家了。
今天真開(kāi)心呀，雖然我捐的不多，但是也是我和媽媽的一片心意，希望災(zāi)區(qū)的小朋友能喝上干凈的水。
獻(xiàn)愛(ài)心作文 篇3
今天下午，老師帶著我們小記者去了光榮院，因?yàn)槊魈炀褪侵仃?yáng)節(jié)了；我們懷著崇敬的心情走進(jìn)了光榮院。
剛進(jìn)門，同學(xué)們忙著準(zhǔn)備表演自己編排的節(jié)目，一會(huì)兒后，學(xué)校為每個(gè)爺爺奶奶送上了一雙棉鞋，緊接著開(kāi)始節(jié)目表演，老人看了都露出了幸福的笑容。節(jié)目表演完了，我們小記者都幫著爺爺奶奶做事。你看，陳博正幫一個(gè)奶奶梳頭，她拿著梳子在老奶奶花白的.頭發(fā)上梳著，那手法是那么熟練，那溫和，陳博一邊梳頭，一邊問(wèn)道：“奶奶舒服嗎？”老奶奶那布滿皺紋的臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容，說(shuō)：“舒服，舒服。”同學(xué)們幫著爺爺奶奶剪指甲，疊被子，掃地……
最后，我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，奶奶拉著我的手說(shuō)：“你們是新時(shí)代的希望，我們以前沒(méi)讀書，現(xiàn)在什么也做不了，也不能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，你們要好好讀書，不要貪玩，長(zhǎng)大做個(gè)社會(huì)有用的人。”聽(tīng)了這些話，我牢記在心，對(duì)奶奶說(shuō)：“我們會(huì)好好讀書，不會(huì)辜負(fù)您的期望。”老奶奶見(jiàn)我這樣說(shuō)，望著我，對(duì)我驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭。剎那，我熱烈盈眶！
我覺(jué)得這活動(dòng)對(duì)我教育很大，以后我們要常參加，去關(guān)心那些孤獨(dú)的老人！
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